实验活动6-酸、碱的化学性质

MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根实验活动6酸、碱的化学性质【实验目的】1.加深对酸和碱的主要性质的认识2.通过实验解释生活中的一些现象【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、玻璃棒。稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉【实验步骤】1.参考下图进行实验，比较酸和碱与指示剂的作用。MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根注意酸和碱有腐蚀性，实验时应注意安全！滴定板和试管一个道理石蕊溶液酚酞溶液食用白醋变成红色不变色稀硫酸变成红色不变色石灰水变成蓝色变成红色氢氧化钠溶液变成蓝色变成红色MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根取一根生锈的铁钉，大头朝下放入试管中，然后加入稀盐酸，使生锈的铁钉部分浸没在稀盐酸里，观察现象。当铁钉表面变得光亮后，铁钉表面开始出现什么现象？①锈钉表面的铁锈逐渐消失变得光亮，溶液变成黄色；②当铁钉变得光亮后，可观察到铁钉表面出现气泡。想一想将铁钉放入试管时应如何操作？MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根在试管中加入约2mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察现象。然后再向试管中加入稀盐酸观察现象。①出现蓝色絮状沉淀，溶液变成无色②蓝色絮状沉淀溶解，溶液呈蓝绿色MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根在一烧杯里倒入少量氢氧化钠的稀溶液，滴几滴酚酞溶液，观察现象。然后边用滴管慢慢滴入稀盐酸，边不断震荡烧杯，至溶液颜色恰好变为无色为止。取一滴溶液在玻璃片上置于酒精灯火焰上烘烤，观察现象。①溶液呈红色；②玻璃片出现白色固体。MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根取一小勺氢氧化钙放入一烧杯中，再将水注入盛有氢氧化钙的烧杯中，并用玻璃棒搅拌，观察现象。将石灰水置于两支试管中，分别滴入紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液，观察现象。将适量(用药匙的柄把一端挑一点)的氢氧化钙粉末加入一只洁净的试管中，再用胶头滴管吸取稀盐酸加入这只试管中，震荡，观察现象。MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根氢氧化钙的溶解性MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根石灰水与酸碱指示剂的作用MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根向氢氧化钙粉末中加入稀盐酸MicrosoftPowerPoint–实验活动6酸、碱的化学性质.ppt设计：安徽省马鞍山市第八中学江宗根取一小勺氢氧化钙放入一烧杯中，再将水注入盛有氢氧化钙的烧杯中，并用玻璃棒搅拌，观察现象。将石灰水置于两支试管中，分别滴入紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液，观察现象。将适量(用药匙的柄把一端挑一点)的氢氧化钙粉末加入一只洁净的试管中，再用胶头滴管吸取稀盐酸加入这只试管中，震荡，观察现象。①氢氧化钙不易溶于水，即微溶于水。②紫色石蕊溶液显示蓝色，无色酚酞溶液显示红色。③氢氧化钙粉末逐渐溶解形成无色溶液。