职业教育专业教学资源库建设可行性报告(广西机电职业技术学院――物业管理专业)

高等职业教育物业管理专业教学资源库项目建设可行性研究报告专业名称物业管理所属专业大类名称土建大类所属专业类名称房地产类项目主持单位（盖章）广西机电职业技术学院项目主持人李晓东联合申报单位广西机电职业技术学院、广西比较经济学会、广西土地估价师协会、广西建设教育协会、广西建设职业技术学院、南宁职业技术学院、南宁学院、桂林理工大学南宁分校、江苏省常州建设高等职业技术学校、咸宁职业技术学院、广西水利电力职业技术学院、南宁市青秀区民生东社区居民委员会、广西全俱物业服务有限公司、广西万正房地产有限责任公司、广西华清园物业服务有限公司、广西桂建企业、广西南宁晟海物业服务有限公司、广西宝城物业服务有限公司、广西保利物业有限公司、南宁市景汇物业服务有限公司申报日期2014年05月主持单位基本情况广西机电职业技术学院始建于1958年，坐落在北部湾经济区中心城市——绿城南宁市美丽的相思湖畔、邕江之滨，隶属广西壮族自治区工业和信息化委员会，是广西唯一一所立足以机、电类专业为核心，工、建、管门类专业协调发展的培养高素质技能型人才的高职院校。学院是“国家示范性高职院校建设计划”重点培育院校、全国首批“国家示范性高职院校建设计划”骨干院校。学院占地776亩，校舍面积29万平方米，固定资产2.47亿元，现有专兼职教师698人，双师比例达到83.6％，其中教授、副教授、高级工程师等高级以上职称教师110余人，自治区教学名师2人，广西技能大奖获得者5人，广西技术能手8人，广西五一劳动奖章获得者3人，广西创新人才培养教学团队3个，打造了一支“专业带头人＋骨干教师＋能工巧匠”的专业教学团队。目前，学院设有机械工程系、电气工程系、工商管理系等11个教学部门，开设57个专业（方向），其中教育部教改试点专业2个，全国机械行业技能人才培养特色专业3个，广西教改试点专业4个，广西优质专业14个，广西特色专业9个。学院现有全日制在校生1.21万人，并面向社会举办各级各类成人教育、职业技能培训和鉴定。学院坚持“合作、开放、服务”的办学理念，建立了“工学结合、校企合作”的教育模式和“在工作中学习，在学习中工作”的教学模式，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，紧扣先进制造业和现代生产服务业，以机电为主体，综合发展，适度超前，艰苦奋斗，锐意创新。学院已建成现代制造技术中心等22个校内技术中心、101个实训实验室，300多家校外实习基地。其中，国家级实训基地2个、自治区示范实训基地8个，自治区示范性建设实训基地3个。获批准设立的职业技能鉴定机构5个，职业技能鉴定工种达90个，学生职业资格鉴定合格率达到100%。学院拥有国家精品课程1门，自治区精品课程13门，自治区级教学成果一等奖3项、二等奖4项、三等奖5项。同时，学院还是国家高技能人才（机电项目）培训基地、实施职业资格证书制度国家级试点学校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、中国机械工程师资格认证培训单位、中国企业培训百强单位、广西首批自治区级示范性高职院校、自治区和谐学校、广西绿化模范单位、广西高校就业工作先进单位。近3年共为社会各类人员进行职业资格培训、鉴定及各种短期培训达3万多人次，为企事业单位提供直接技术服务达70多项；面向东盟国家开展技术服务、技术培训以及合作办学，先后成功为东盟国家举办了多期“管理人员培训班”和“学校师资班”。学院在制造业界的影响遍及整个广西乃至周边国家和地区。引领和带动广西乃至西部地区职业教育的发展，并辐射至东盟地区。联合建设单位联合建设单位：南宁学院、广西建设职业技术学院、广西工业职业技术学院、桂林理工大学南宁分校、江苏省常州建设高等职业技术学校、咸宁职业技术学院、广西水利电力职业技术学院联合行业企业：中国房地产估价师与经纪人学会、广西建设教育学会、广西比较经济学会、广西红木文化研究会、广西战略发展研究会、广西华清园物业服务有限公司、广西桂建企业、广西南宁晟海物业服务有限公司、广西宝城物业服务有限公司、广西保利物业有限公司、南宁市景汇物业服务有限公司、广西土地估价师协会、南宁市青秀区民生东社区居民委员会、广西全俱物业服务有限公司、广西万正房地产有限责任公司、中国人民银行广西分行反洗钱处、南宁益生小额贷款股份有限公司目录一、项目建设概况..........................................................11.项目建设背景..................................................................................................................................1（1）全国物业管理人才紧缺，物业管理专业发展起步.................................1（2）教学资源库建设刚刚开始，整合优质资源非常必要...............................12.项目建设条件..................................................................................................................................2（1）示范骨干专业传帮带，联办单位不断丰富特色资源库素材.........................2（2）骨干建设院校牵头，社区校企通力合作.........................................3（3）教学改革成绩显著，项目建设团队专业优势突出.................................4（4）国家地方财政支持，自筹资金配套建设.........................................4（5）行业权威专家担纲指导，示范建设院校主持建设.................................4二、项目建设必要性........................................................51.整合优质专业教学资源，提升高职教育办学水平.......................................................................52.搭建共享型资源库平台，展示示范院校建设成果.......................................................................53.大力推动专业教学改革，提高物业管理人才培养质量...............................................................64.满足物业管理领域不同需求，提升物业管理专业服务能力.......................................................6三、项目建设目标..........................................................71.建立物业管理专业教育教学资源服务系统...................................................................................92.推广“以工作过程为导向”的课程开发模式.............................................................................103.营造实践教学环境，提高学生专业知识学习和训练技能效率.................................................104.建立测绘行业新技术应用与推广平台.........................................................................................11四、项目建设内容.........................................................111.物业管理专业资源库..........................................................112.物业管理专业课程资源库......................................................113.物业管理专业素材资源库......................................................124.物业管理专业教学资源共享平台................................................12五、项目建设措施保障.....................................................131．组织保障........................................................................................................................................132．资金保障........................................................................................................................................133．管理保障........................................................................................................................................144．知识产权保护................................................................................................................................14六、项目建设的可行性.....................................................151.政府对职业教育的支持和经费保障.............................................................................................152.国家骨干高职院校建设奠定的良好基础.....................................................................................163.行业权威专家保驾护航的指导团队.............................................................................................164.骨干院校、知名企业为核心的建设团队.....................................................................................175.教学资源推广共享的网络技术系统.......................................................................