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1、董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的思想除了具有道家和阴阳五行家的思想外，还有哪个学派的思想？加强君权中央集权国家统一法家【温故而知新】2、程朱理学和王阳明的“心”学之间有什么关系？王阳明的“心”学是发展了的理学同：本质相同：目的相同：唯心主义禁锢人民思想，维护封建统治主要区别：更加绝对，更加极端，更加主观，更加唯心本原实质程朱王外在的“理”内在的“心”客观主观唯心主义唯心主义程朱：王阳明：“天理”是万物本原对世界本原的认识“宇宙便是吾心”“心即理也”“心外无物”即人心是世界万物的本原第4课明清之际活跃的儒家思想李贽黄宗羲顾炎武王夫之列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。【课程标准】第4课明清之际活跃的儒家思想一、明朝——“离经叛道”的李贽二、明清之际——三大进步思想家1、经历2、性格3、代表作4、思想主张5、评价1、共同的生活背景2、三大进步思想家的思想主张3、对三大思想家思想的评价解读课标梳理考点第4课明清之际活跃的儒家思想一、明朝——“离经叛道”的李贽二、明清之际——三大进步思想家1、经历2、性格3、代表作4、思想主张5、评价1、共同的生活背景2、三大进步思想家的思想主张3、对三大思想家思想的评价明清两朝，中国封建社会已经进入后期。那时，资本主义萌芽已经产生并且在封建专制层层重压下，不断缓慢地发展。旧制度的衰落和新的社会因素产生，如同世界各国的规律一样，首先在思想界里被敏感地反映出来。于是，在明清时期思想界里一批反对传统儒家思想，反对封建专制主义腐朽统治，乃至带有民主色彩的思想家，便成为这一时期文化中新的潮流。他们批判继承了传统的儒学体系，使我国传统文化重新焕发了生机。本课教材围绕这一主题，分别介绍了李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之这四位进步思想家。课堂小结一、“离经叛道”的李贽1、经历：2、性格：3、代表作：4、思想主张5、评价：求学做官入狱“离经叛道”的不羁性格《焚书》、《藏书》（1）挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪（2）抨击封建社会的传统观念（礼教），强调个性发展李贽将矛头直指封建礼教和整个正统思想，其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神，在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。死于狱中如果你是明朝统治者，你会enjoy李贽的思想吗？2、三大进步思想家的思想主张（特点）（1）黄宗羲：①君主专制是天下之大害；②“天下为主，君为客”，主张限制君权，保障人民基本权利。（经济上反对轻视工商业的传统经济思想）（2）顾炎武：主张经世致用（政治方面抨击君主专制）（3）王夫之：①世界是物质的;②一切事物都可以通过考察研究认识;③运动是绝对的，静止时相对的.(政治上坚持发展观，提出“趋时更新”)对君主专制制度进行猛烈的批判：唯物论和辩证法的思想【回归教材】【合作探究1】明清之际三大进步思想家共同的生活背景有哪些？阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐，封建社会的危机日益加深，土地兼并严重，农民起义频繁发生政治：经济：商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）思想：程朱理学束缚人们的思想自然科学也有了一定发展、在西学东渐中，近代科技传入中国思想特点：时代特征：进步反封建1、封’腐朽，阻碍生产力发展、社会进步2、宋明理学禁锢人们思想3、资’萌芽产生，商品经济发展【合作探究2】归纳明清进步思想家的思想特点和时代特征？3、对明清之际三大思想家思想的评价他们继承了晚明进步的思想传统，反对民族压迫和封建专制主义，重视手工业、商业，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系，这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求，具有解放思想的历史进步性。未形成完整的理论体系,在本质上还未跳出传统儒学的范畴，不是资产阶级性质的思想.单元小结时间代表人物发展阶段时代原因孔孟荀董仲舒二程朱王李黄顾王形成沉重打击正统严峻挑战辉煌理学（心学）反封建进步“百家争鸣”“焚书坑儒”“罢”适应时代佛道盛行三教合一三教融合封’阻碍春秋战国秦西汉魏晋南北隋唐宋明明末清初课堂小结1、下列关于李贽的说法，不正确的是A、他破除对孔子思想的迷信B、他抨击封建社会男尊女卑的传统观念C、他肯定道学家思想D、他肯定农民起义【考点运用】2、韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，最正确的评价是A、都是片面的B、都是进步思想C、都阻碍历史进步D、都有利于封建统治3、以下著作出现的先后顺序是（）①②③④A①②③④B④③②①C②①④③D③④①②4、“夫天生一人，自有一人之用，不待取给孔子而后足也，若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎?”。这句话应出自于A．孟子B．董仲舒C．王阳明D．李贽5、某思想家说：“我之出而仕也，为天下，……为万民，非为一姓也……”他所反对的是A．民主共和制B．中央集权制C．专制主义制度D．君主立宪制•26、明清之际是一个“天崩地解”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思，期望为当时的社会找寻某种解决问题的方案。问题：•（1）“一些最敏锐的心灵”主要是指哪些思想家？（3分）•（2）他们为什么要进行反思？（2分）•（3）他们思考了哪些重要问题？（3分）•（1)顾炎武、黄宗羲、王夫之。•（2）明朝灭亡，清朝建立，受时势的刺激，检讨明朝灭亡的原因。•（3）顾炎武：提出亡国与亡天下的区别（或答天下兴亡，匹夫有责）；黄宗羲：认为君主专制是“天下之大害”，主张“明君贤相”（或答“天下之法”代替“一家之法”）；王夫之：主张实学，让富民放手经营工商业。如将三者的主张概括回答也给分。4、下列资料叙述的是哪一位思想家的？成于康熙二年的《明夷待访录》，批判封建君主专制及其所产生的一系列社会经济、政治弊端，提出“有治法，而后有治人”的卓越见解……自二十七岁起，断然弃绝科举帖括之学，遍览历代史乘，郡县志书，以及文集、秦章之类，辑录其中有关农田、水利、矿产、交通等记录，兼以地理沿革的材料，开始撰写《天下郡国利病书》……他公开以“异端”自居，毕生反对礼教、抨击道学为已任。……反对“咸以孔子是非为是非”，提出天理、人欲没有区别的见解……反对豪强兼并土地，提出“平天下者，均天下而已”的主张。……晚年所指撰《读通鉴论》《宋论》，荟萃平生治史心得，为探讨其史学思想的重要依据。顾炎武黄宗羲李贽王夫之——TheEnd条件：（1）政治条件：中国封建制度虽然衰落，封建专制却空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量；而西欧已进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量空前壮大。（2）经济条件：明清之际资本主义萌芽发展缓慢，受到封建制度的严重阻碍；而欧洲资本主义手工工场迅速发展。（3）文化条件：中国封建传统文化仍占统治地位；欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定了基础。【合作探究3】明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较。内容：中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新的社会制度，也未形成完整的理论体系；启蒙运动批判封建制度，并为之设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系。本质：由于明清之际的资本主义萌芽没有发展成为独立的资本主义经济，这就决定了明清之际的批判思想在本质上还未跳出传统儒学的范畴，在根本上有别于西欧的启蒙思想，不是资产阶级性质的思想；而西欧启蒙运动时，资产阶级已经作为独立的力量登上历史舞台，因而其思想主张是纯粹的资产阶级政治思想。【合作探究3】明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较.影响：明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，对后来的辛亥革命只起了一定的影响；启蒙运动则为法国大革命作了充分的思想动员，极大地推动了欧美资产阶级革命，对亚洲革命运动也起了一定作用。【合作探究3】明清之际的民主思想与欧洲启蒙思想的比较。思考：为何中国明末清初的批判思想没有形成像西欧启蒙运动波澜壮阔的景象？1、明清之际的资本主义萌芽较为脆弱，使早期民主思想的产生、发展缺乏强有力的物质基础。2、中国传统文化的束缚和影响。3、高度强化的专制中央集权制度的压制使早期民主思想未能形成完整的体系。思路引领：（主要从二者的产生条件与内容去分析）【合作探究4】纵横比较早期民主启蒙思想的历史地位。早期民主启蒙思想是中国资本主义萌芽的产生在意识形态领域的反映。三大思想家的思想是属于反封建的早期民主启蒙思想的范畴，而不是资产阶级的民主启蒙思想。因为它是资本主义萌芽的产物，而非民族资本主义产生发展的产物。真正意义上的资产阶级民主思想是19世纪六七十年代以后出现的。与西欧相比，西欧先有文艺复兴，后有启蒙运动，它们是西欧资本主义工商业发展的产物，是资本主义工场手工业阶段的资本主义思潮。造成差距的根本原因在于西欧已开始向资本主义过渡，而中国则依然徘徊在封建制度的漫漫长路上。【考点运用】背景：1、明朝末期内外交困，危机四伏——中国宋代后逐渐形成的一种提倡研究当前社会政治、经济等实际问题，要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来，并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。其特点是以史为鉴，学术研究和现实结合，解释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见解，并用于社会改革。2、士大夫面对危机，寻求改革方案3、提倡以史为鉴，提倡研究与结合现实，形成经世致用的思想何谓“经世致用”【学思之窗】原文内容略。李贽写的这封信，说明了当时一种怎样的社会现象？解题关键：儒学已经成为当时读书人谋官的工具。思路引领：明清之际，人们只能按照程朱理学对儒家经典的解释读书，不敢丝毫逾越。答案提示：明清之际，程朱理学使得儒学日益僵化，人们只能按照程朱理学对儒家解释做学问甚至生活，任何不同的意见都会遭到社会的不容甚至道德的谴责。于是，读书人只能按照程朱理学的解释学习儒家经典，以谋取官职。读书人不敢提出自己的意见，社会风气虚伪，官场环境污浊。【本课测评】明清之际的思想家是如何促进儒家思想发展的？解题关键：不以程朱理学为教条，提出符合时代要求的新主张。思路引领：从李贽、黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想特点，分析他们对儒家思想的发展。答案提示：李贽挑战孔子及其儒家思想的正统地位，批判道学家的虚伪。认为，是非应随时代变迁发展而改变，不应以孔子的话作为永久不变的定论。同时，抨击封建社会的传统观念，强调个性发展。黄宗羲抨击君主专制、顾炎武倡导经世致用以及王夫之的唯物思想，都与程朱理学专注于维护封建统治秩序和封建伦理道德有很大不同，迎合了时代的要求，发扬了先秦儒学的积极因素，使宋以来沉闷的儒学日益活跃，促进了儒家思想的发展。【学习延伸】近代戊戌变法的主将梁启超，以“天下兴亡，匹夫有责”为警句自勉。他以忧国忧民的精神，参与发动了维新变法运动。结合史实，查找资料，谈谈顾炎武和梁启超为什么有同样的感受。解题关键：了解顾炎武和梁启超的思想共性。思路引领：从顾炎武和梁启超生活的时代背景入手，认识他们的思想感受。答案提示：顾炎武和梁启超生活的时代都处在国家危亡之际，不约而同地产生了救国救民的思想。同学也通过搜集资料，阐发自己的想法，各述己见。明清之际，黄宗羲等进步思想家提出反对封建君主专制的思想。后人对此有下列两种看法：第一种观点认为，这种思想是当时新的历史条件下在思想领域中产生的新因素；第二种观点认为，这种思想是对中国传统思想的继承。请你根据自己的理解，谈谈你的看法。第一种观点认为，这种思想是当时新的历史条件下在思想领域中产生的新因素；答:第一种观点：（1）提出一些反对君主专制主张是前人未曾提出的，有民主色彩。（2）当时封建制度日趋腐朽，商品经济空前发展，资本主义萌芽缓慢发展。这说明，历史发展已提出要求废除封建制度，发展资本主义的课题，黄宗羲等人顺应了这一历史潮流。（3）这种思想影响了近代资产阶级民主革命。第二种观点认为，这种思想是对中国传统思想的继承。答:第二种观点：（1）这是对民主思想的继承，并没有提出废除封建制度的主张。（2）是当时的黑暗统治激起了黄宗羲等人的不满和批判，这与以前的进步知识分子改造时弊的政治抱负是一致的，虽然当时资本主义