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《小数除法解问题》说课人教版五年级上册一、说教材(一)教材分析(二)学情分析二、说教学目标1、知识与技能2、过程与方法3、情感、态度与价值观三、教学重难点重点：能正确运用小数除法，培养观察、分析归纳问题的能力。难点：提高学生分析归纳的能力，培养学生运用相关知识解决实际问题的能力。四、说教法、学法五、说教学过程（二）创设情景、收集信息(三)整理信息、提出问题(四)自主合作、探究问题(五)交流方法、解决问题（一）复习导入(六)尝试训练、反馈评价(七)深化练习，学会分析(八)小结(九)布置课外作业：练习九（1）把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）（2）有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以远完实际只用5.5小时就完成任务，实际每小时能运多少吨？（得数保留两位小数）例10：（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里。每个瓶最多可盛0.4kg。需要准备几个瓶子？例10：（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？2.5÷0.4≈7(个)25÷1.5≈16(个)进一法去尾法对比两个题目:25÷1.5＝16.666······(个)2.5÷0.4＝6.25(个)同样是取商的近似数有什么不同?课堂活动学生总结归纳取商的近似值的方法分组研讨取商的近似值的方法进一法去尾法四舍五入法根据实际情况：一般情况：练习九7.美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要0.32kg面粉。李师傅领了4kg面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？去尾法8.果农们要将680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15kg葡萄，请问需要几个箱子？进一法谢谢各位专家老师的批评指正！