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序号岗位/场合对象作业危害预防措施心灵精神危害预防措施疾病危害预防措施借他入证件入职可能导致：1、不能为其本人购买社保或商业保险；2、发生劳资纠纷；3、可能为抵债工；4、可能为童工；5、可能为未成年工1、建立实施《身份证及年龄验证程序与规定》；2、给招聘专员进行《身份证及年龄验证程序与规定》培训；3、必要时对入职人员进行背景调查误招童工，导致该儿童没有得到义务教育，可能在后续的作业中受到不同程度的心身伤害1、建立实施《身份证及年龄验证程序与规定》2、建立实施《禁止招聘童工政策及补救措施程序》3、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》；4、给招聘专员进行《身份证及年龄验证程序与规定》培训招入未成年人，但没有进行岗前体检、备案，可能导致在后续把他当成成人对待，没有得到未成年应得到的保护待遇1、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》；2、给招聘专员进行《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》，让其在未成年工一进入工厂就要去劳动局备案并半年进行一次体检等没有进行三级培训直接上岗造成人体伤害；给工人进行三级教育培训，安全主任检查在岗资料没进行安全测试就开机使用造成人体伤害；给工人进行在职安全操作培训，车间主管检查作业情况维修时没有进行挂牌双人监控造成人体伤害；给工人进行LTT挂牌作业培训，安全主任检查作业情况货物倾倒造成人体伤害货物摆放严格按照5S进行，并给工人做培训，安全委员会不定时检查没有按要求佩戴劳保用品造成职业危害；给工人进行劳保用品培训及职业健康安全培训，安全委员会与员工代表不定时检查安排未成年人超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；此岗位不适合未成年工，应将其调离该岗位，行政人员跟进1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给招聘专员进行反歧视培训；3、要求招聘专员就《招聘政策》进行招聘。4、建立实施《反强迫劳动政策》；5、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；6、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、强迫应聘者入职；2、应聘者为抵债人；3、应聘者为监狱工；4、要求女性做童浈测试或怀孕测试5、歧视应聘者1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；未成年、女性、残疾人、成人未成年、女性、残疾人、成人应聘者冲压有限公司各岗位风险评估及保护措施12序号岗位/场合对象作业危害预防措施心灵精神危害预防措施疾病危害预防措施有限公司各岗位风险评估及保护措施安排女工超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位，行政人员跟进没有给怀孕工人或新生妈妈适当的休息时间，对该职工及下一代造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位误招的童工当成人对待作业，造成身心伤害；此岗位不适合童工，应将其遣回学校没有进行三级培训直接上岗造成人体伤害；给工人进行三级教育培训，安全主任检查在岗资料没进行安全测试就开机使用造成人体伤害；给工人进行在职安全操作培训，车间主管检查作业情况维修时没有进行挂牌双人监控造成人体伤害；给工人进行LTT挂牌作业培训，安全主任检查作业情况货物倾倒造成人体伤害货物摆放严格按照5S进行，并给工人做培训，安全委员会不定时检查没有按要求佩戴劳保用品造成职业危害；给工人进行劳保用品培训及职业健康安全培训，安全委员会与员工代表不定时检查安排未成年人超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；此岗位不适合未成年工，应将其调离该岗位，行政人员跟进安排女工超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位，行政人员跟进没有给怀孕工人或新生妈妈适当的休息时间，对该职工及下一代造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位误招的童工当成人对待作业，造成身心伤害；此岗位不适合童工，应将其遣回学校没有进行三级培训直接上岗造成人体伤害；给工人进行三级教育培训，安全主任检查在岗资料没进行安全测试就开机使用造成人体伤害；给工人进行在职安全操作培训，车间主管检查作业情况1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；未成年、女性、残疾人、成人未成年、女性、残疾人、成人未成年、女性、残疾人、成人冲压喷涂钻孔234序号岗位/场合对象作业危害预防措施心灵精神危害预防措施疾病危害预防措施有限公司各岗位风险评估及保护措施维修时没有进行挂牌双人监控造成人体伤害；给工人进行LTT挂牌作业培训，安全主任检查作业情况货物倾倒造成人体伤害货物摆放严格按照5S进行，并给工人做培训，安全委员会不定时检查没有按要求佩戴劳保用品造成职业危害；给工人进行劳保用品培训及职业健康安全培训，安全委员会与员工代表不定时检查安排未成年人超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；此岗位不适合未成年工，应将其调离该岗位，行政人员跟进安排女工超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位，行政人员跟进没有给怀孕工人或新生妈妈适当的休息时间，对该职工及下一代造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位误招的童工当成人对待作业，造成身心伤害；此岗位不适合童工，应将其遣回学校没有进行三级培训直接上岗造成人体伤害；给工人进行三级教育培训，安全主任检查在岗资料没进行安全测试就开机使用造成人体伤害；给工人进行在职安全操作培训，车间主管检查作业情况维修时没有进行挂牌双人监控造成人体伤害；给工人进行LTT挂牌作业培训，安全主任检查作业情况货物倾倒造成人体伤害货物摆放严格按照5S进行，并给工人做培训，安全委员会不定时检查没有按要求佩戴劳保用品造成职业危害；给工人进行劳保用品培训及职业健康安全培训，安全委员会与员工代表不定时检查安排未成年人超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；此岗位不适合未成年工，应将其调离该岗位，行政人员跟进1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；未成年、女性、残疾人、成人未成年、女性、残疾人、成人钻孔打磨45序号岗位/场合对象作业危害预防措施心灵精神危害预防措施疾病危害预防措施有限公司各岗位风险评估及保护措施安排女工超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位，行政人员跟进没有给怀孕工人或新生妈妈适当的休息时间，对该职工及下一代造成身心伤害；给予适当的时间休息，必要时调离该岗位误招的童工当成人对待作业，造成身心伤害；此岗位不适合童工，应将其遣回学校没有进行三级培训直接上岗造成人体伤害；给工人进行三级教育培训，安全主任检查在岗资料没进行安全测试就开机使用造成人体伤害；给工人进行在职安全操作培训，车间主管检查作业情况维修时没有进行挂牌双人监控造成人体伤害；给工人进行LTT挂牌作业培训，安全主任检查作业情况货物倾倒造成人体伤害货物摆放严格按照5S进行，并给工人做培训，安全委员会不定时检查没有按要求佩戴劳保用品造成职业危害；给工人进行劳保用品培训及职业健康安全培训，安全委员会与员工代表不定时检查安排未成年人超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；此岗位不适合未成年工，应将其调离该岗位，行政人员跟进安排女工超负荷作业，没有适当的休息，造成身心伤害；此岗位不适合女工，应将其调离该岗位，行政人员跟进没有给怀孕工人或新生妈妈适当的休息时间，对该职工及下一代造成身心伤害；此岗位不适合怀孕工人或新生妈妈，应将其调离该岗位，行政人员跟进误招的童工当成人对待作业，造成身心伤害；此岗位不适合童工，应将其遣回学校没有进行三级培训直接上岗造成人体伤害；给工人进行三级教育培训，安全主任检查在岗资料1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医1、开窗通风；2、勤喝开水、勤洗手3、就医感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病感冒、肺结核、非典、疟疾、艾滋病1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、建立实施《反歧视管理程序》；2、给所有人员进行反歧视培训；3、建立实施《反强迫劳动政策》；4、建立实施《反奴隶和人口贩卖程序》；5、建立实施《童工、未成年工和女职工特殊保护程序》6、给员工进行社保培训，动员工人自愿购买社保1、对身体有残疾人的员冷言热讽，造成身心伤害；2、对工人歧视，造成身心伤害；4、强迫劳工：3、没有给工人购买社保或商业保险，导致他们没有得到福利；1、对身体有残疾人的员冷言热