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xx乡农村党员干部现代远程教育集中排查总结报告按照县委组织部2012年2号文件要求，我乡党委政府立即组织相关人员对全乡各站点远程教育设备进行了检查和整修。现将排查整治结果汇报如下：一、基本情况xx乡辖8个行政村，共有党员269人。目前有6个村建立了农村党员干部现代远程教育终端接收点，另在乡政府建立卫星模式站点1个。各站点都配备了专兼职人员负责管理和维护。二、开展工作情况（一）加强领导，集中力量投入远程教育工作。乡党委、政府根据上级安排，把远程教育列为全乡重要议事日程，集中精力抓好我乡远程教育工作。首先成立了以乡党委书记为组长、副书记为副组长、乡有关单位负责人为成员的远程教育工作领导小组。其次，及时召开包村干部会议，精心布署，各驻村指导组深入各站点协助自查、及时规范和整改，扎扎实实开展工作。（二）加强管理，逐步完善远程教育管理机制。为加强对远教站点的管理，使之有人管、管到位、有成效，本乡结合各个站点的工作实际，在原有的管理制度基础上先后进行了修改、补充，并要求各站点严格按制度办事，发挥制度保障作用，保证远程教育教学工作能正常、有序地开展。在完善制度建设的同时，xx乡党委、政府组织各站点操作管理员进行集中培训，从而提高他们的业务技能，使他们在熟练掌握教育资源的收集和教学节目的播放工作外，还能胜任远教设备的维护，强化党员干部的学习培训工作。三、存在的主要问题（一）部分远教站点设备出现故障，影响了工作正常开展（1）管理员队伍不稳定与上级较高的工作要求之间存在矛盾。受村级班子调整，部分村级管理员进行新老交替，导致工作衔接不畅，极易造成工作被动。此外部分站点机顶盒、电源适配器、遥控器、电脑等都有一定程度损坏。其中豆坪村远程教育电脑就直接打不开，出现问题比较多。还有一种情况是虽然设备完好，但是接收不到节目或节目的声像不同步，这种情况普遍存在。（2）设备老化、接收系统和网络不稳定与日常维护之间存在矛盾。远程教育设备逐渐老化，增加了日常维护的工作量，远程教育接收系统和网络不稳定，增加了维护难度，部分管理员受技术能力限制，难以全面排除故障，影响了设备的正常运行。（二）依托站点管理困难依托农村中小学现代远程教育的各种资源，共同建设，多方共享，是整合资源、避免重复建设的具体体现。目前，全乡有4的终端接收站点建在农村中小学，虽然建立了“村校结合”、“村校共用”的工作机制，但学校站点依然是全乡终端站点建设的难点。一方面，村党组织和依托站点联系沟通、协调配合不够，站点管理员积极性不高，普遍存在接收下载学习资料不及时、安排学习收看时间不合理、对学习内容不提前预告的问题。另一方面，部分依托站点远程教育设备配置较低，再加上因自然磨损或人为的损坏设备发生故障后，得不到及时维修，有些设备成了摆设，导致学用活动流于形式。另外，之前是依托学校的石马和土峰村远程教育站点因为学校撤销的原因不能正常开展远程教育工作。（三）组织农村党员群众集中学习收看存在一定的难度一是人员难组织。大部分农村党员群众白天忙于农活，不愿把更多的精力放在收看远教节目；二是个别自然村离村播放地点较远，晚上学习收看不方便；三是外出务工党员不断扩大，增加了集中组织学习收看远教节目的难度，收看人数和次数难以保证。此外，农村党员干部现代远程教育是一项技术性很强的工作，没有专业的设备管理、技术维护人员，如果设备（特别是电脑软件）发生问题，不能及时处理，影响学习培训工作。目前全乡大多数站点管理人员身兼数职，工作繁杂，无法专注于远教工作，工作开展有一定难度，存在着党员群众参学率不高、收看时长不够和收看内容有偏差现象。（四）教学资源的本地特色和适用性不强一是目前供给与需求对不上“口”，远程教育平台的教学资源虽然比较丰富，但真正符合农村实际的节目比较匮乏，难以满足农村党员干部对实用技术多样性的需求。如xx村、灵官村提出了白皮松育苗知识和桃园管护知识等节目少，不能满足农民实际要求。二是存在学用脱节现象，学过了事，不能应用到生产、生活中去。远教在推进农业结构调整，促进农业增效、农民增收方面发挥作用不明显。还有部分群众反映，远教节目中的致富经验、技术是挺好，可就是投资太大，标准太高学不了。四、今后工作的努力方向远程教育资源的应用和推广是一项长期而富有探索性的工作，是工程建设的目的所在，需要我们不断实践，大胆探索。为此，我们将在今后的工作中进一步做好以下工作（一）加大教学管理力度，使远程教育资源应用常规化、制度化。（二）加强对远程教育管理人员有关电脑网络知识的培训。要坚持有系统的、有计划的、定期的办班培训，采取现场操作示范，上门辅导等方法，对他们进行专门的业务培训，提高他们的业务技能，通过培训，使村级技术管理人员能胜任远教设备的维护、教育资源的收集和教学节目的播放等工作。（三）学用结合，服务群众。各村由党支部负责，利用农闲季节，多召集党员干部和农民群众到远程教育站点学习，充分利用信息资源对党员干部和农民群众进行实用技术培训，使他们掌握更多的致富本领，做到学以致用，把学到的技术早日应用于实际，为增加家庭收入和当地农村经济发展服务。中共xx乡委员会2012年3月5日