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专题一记叙文型语法填空专题二说明文型语法填空专题三议论文型语法填空模块２语法填空模块２语法填空考纲解读模块２│考纲解读语法填空是广东省自行设计的一种新题型，具有一定的创新意义。主要的创新在于：在语篇层面上考查语言知识，符合新课标倡导的语言学习理念；试题设计采用了填空方式，而不是单项选择，真正激活了学生的语言知识及应用能力，对中学英语教学有较好的反馈作用；考试内容不仅涉及句子的语法结构，还包括构词法、篇章连贯和意义对句子结构的制约作用(比如：代词的指称涉及篇章的连贯等),符合语言真实性的要求，让学生在更加真实的语境中运用自己的语言知识。命题分析模块２│命题分析主要考查的知识点：一是语法，二是上下文的连贯性，而且语法是重点。它主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握和逻辑推理能力等情况。其命题特点如下：1．短文长度：在150—200词左右，其中2007年高考题是197词，2008年高考题是185词，2009年高考题是220词。2010年高考题是182词。模块２│命题分析2．考查篇章理解。语法填空是以短文为载体，考查语法的同时，也考查了考生对语篇的理解。3．考查基础语法。所填词语既要意思连贯和逻辑正确(符合语境),又要语法正确。重点考查动词、代词、介词、冠词、词类转换等基础知识。4．命题形式：(1)给出提示词题型：填实义词——用括号里所给词的适当形式填空。主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，一般有3个小题。包括动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较等级、名词的单复数，以及词类或词义的转换等。模块２│命题分析(2)纯空格题型：填功能词——空后没给词，要求考生根据文意、上下文连贯性和行文逻辑，填入一个恰当的词，包括代词、介词、限定词(冠词、物主代词、指示代词等)、连词、时间及地点副词等。这类题大约有7小题。5．三年高考语法考点：从考试说明的样题和近两年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句。模块２│命题分析近三年语法填空题考点分布情况考查知识点分布动词(含非谓语)形容词、副词连词、从句、引导词介词代词冠词名词2008年2个2个2个2个2个0个0个2009年3个0个1个2个2个1个1个2010年3个2个2个1个1个1个0个应试点睛模块２│应试点睛语法填空要求考生阅读一篇短文，然后按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求完成10道语法填空题。做题要求：一是在空格处填入适当的词；二是使用括号中词语的正确形式填空。此题的短文长度应在200词左右。学生在解答语法填空题时应具备以下语法知识：模块２│应试点睛一、语法填空的考查范围：1．语境(上下文)；2．语法：动词(时态、语态、主谓一致、非谓语形式)、名词、代词、冠词、介词。固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。(1)动词：动词时态、语态、主谓一致、非谓语动词等知识。(2)引导词：注意一些从句的使用，如：定语从句、名词性从句、状语从句等。模块２│应试点睛(3)形容词、副词、名词、动词之间的词型、词性转换，形容词与副词的比较级、最高级等知识。(4)介词：一些常用介词的基本用法、介词短语和动词短语的用法。(5)名词、冠词：注意名词的单、复数、可数、不可数以及冠词的特殊性用法。(6)代词：注意代词所指代的对象和前后对应的关系。(7)并列词：and,so,or,otherwise等表示并列、对比，以及表示承接、转折的副词therefore,however的用法。模块２│应试点睛(8)句型：要求归纳整理，并且牢固掌握一些基本常用句型，如：not…until…；notonly…but(also)…；so…that…；not…but…；as…as…；either…or…；more…than…；neither…nor…；such…that…；hardly…when…；nosooner…than…等。二、语法填空的能力要求：1．阅读/理解语篇的能力2．分析句子结构的能力3．熟练运用语法的能力4．单词拼写能力模块２│应试点睛专题一记叙文型语法填空专题一│记叙文型语法填空专题导读专题一│专题导读记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章，是常见的文体，在语法填空篇章中，其语言特点有：1．以一般过去时为主，其他时态为辅。合理使用丰富多彩的谓语动词时态，才使文章中所叙述的动作具有层次感和立体感。2．广泛使用动态动词。这些动词的存在会使文章充满“动感”，而这种让往事历历在目的“动感”正是优秀的记叙文所要追求的效果。专题一│专题导读考生不要读一句就急于填答案，首先通读文章，了解文段中谈及的要点、发生的时间、地点、原因、人物及其关系等，要特别关注整篇文章的时态变换。典例导练专题一│典例导练[2009·广东]Janewaswalkingroundthedepartmentstore.Sherememberedhowdifficult1.________wastochooseasuitableChristmaspresentforherfather.Shewishedthathewasaseasy2.________(please)ashermother，whowasalwaysdelightedwithperfume.Besides，shoppingatthistimeoftheyearwasnot3.________pleasantexperience：peoplesteppedonyourfeetor4.________(push)youwiththeirelbows(肘部)，hurryingaheadtogettoabargain.专题一│典例导练Janepausedinfrontofacounter5.________someattractivetieswereondisplay.“Theyarerealsilk，”theassistanttriedtoattracther.“Worthdoubletheprice.”ButJaneknewfrompastexperiencethather6.________(choose)oftieshardlyeverpleasedherfather.Janestoppedwhereasmallcrowdofmenhadgathered.Shefoundsomegoodqualitypipes7.________sale.Shedidnothesitateforlong：althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease8.________.专题一│典例导练althoughherfathersmokedapipeonlyonceinawhile,sheknewthatthiswasapresentwhichwasboundtoplease8.________.WhenJanegothome，withhersmallbutwellchosenpresentinherbag，herparentswerealready9.________tablehavingsupper.Hermotherwasexcited，“Yourfatherhasatlastdecidedtostopsmoking，”Jane10.________(inform)．专题一│典例导练参考答案：【文章大意】本文讲述Jane在圣诞节给父亲选礼物，因往年送父亲领带不能使父亲高兴，满以为这次买烟斗送父亲会让父亲高兴的，却被告知父亲终于戒烟了。1．it在宾语从句中作形式主语，真正的主语是tochoose…2．toplease在形容词后作状语，只能用动词不定式。3．a表示“一次”愉快的经历。4．pushed与stepped并列，也用一般过去时。5．where两句之间没有连词；后句是定语从句，要填的词在从句中作地点状语，故填关系副词where。专题一│典例导练6．choice在形容词性物主代词后一定是用名词形式。7．ononsale表示“出售”，是固定搭配。8．him给父亲买礼物，根据常识应是使父亲高兴，作宾语用代词。pleasehim使他高兴。him在此指herfather。9．at名词(table)在句中不作主语，也不作动词的宾语，很可能就是作介词的宾语；由havingsupper可知，填at；因为attable表示“在餐桌边，在进餐”，也是习惯搭配。10．wasinformed因Jane与inform是被动关系，又是一般过去时。专题预测专题一│专题预测(一)Twofriendsvisitedazootogether,butthezoowassolargethatitwasimpossibletogoeverywhere.Theyhadtodecidetheplaceandwhichanimalstovisitastheirtimewaslimited.Sobothofthemagreednottoretraceafter1.________(choose)abranchateveryfork.Aroadsignatthefirstforkshowedonewaytothelionquartersandtheother2.________thetigerhill.Theydecidedontheformerafterabrief专题一│专题预测3.________(discuss)becauselionswere“thekingofthegrassland”.Thesecondshowedadivisiongoing4.________(separate)tothepandaandpeacock;theyfavoredapandaas5.________wasthenation’streasure.Thustheymadechoicesallalongthewayandeachchoicemeant6.________(give)upwhattheycouldn’thelpregretting.Buttheyhadtomakeit,andimmediately,foritbrookednodelay.Iftheyhesitatedtheywouldmissmore.Onlyarapidonecouldoffermorechancesforsightseeingand专题一│专题预测7.________(reduce)possibleregret.Lifeismore8.________lesslikethis—choicesoftenoccurthatonehastomake,forexample,betweentwodesirablejobs,twofascinatingwooers(追求者)—togetone,youhavetogiveuptheother—youcouldonlygethalfofthem.Ifyouspendtimeweighingandcalculatinggainsand9.________(lose),youwillbemostlikelytoendupinemptyhandedness.Don’tbesadaboutit.Atleastyouhavegothalfofthedesirablethingsinlife—somethingthat10.________(be)hardtocomeby.专题一│专题预测参考答案：(一)1．choosingafter后用动名词，故用choosing。2．wayto或to3．discussion词性转换，此处应为名词，意为“经过一番讨论以后”。4．separate