青岛版(五四制)数学三年级下册-5《线与角》习题

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309教育网《线和角》习题一、填空。1、直线有()个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫(),它有()个端点;射线有()个端点,它可以向一端无限延长。2、经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线。3、从()点引出两条()线所组成的图形叫做角。4、锐角的度数小于()度;大于()度而小于()度的角叫做钝角;()度的角是直角,()度的角是平角,()度的角是周角。5、角的计量单位是()。把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是()度的角,记作()。6、下图中有()条线段,()条射线,()条直线。7、两条平行线之间的垂线段的长度();8、右图钟面上的时刻是()时()分,时针和分针组成()角。10分钟以后是()时()分,时针和分针组成()角。二、请在括号里对的画“√”,错的画“×”。1、3∶30时,时针和分针成的角是直角。()2、角的两边越长,角的度数越大。()3、一条射线长6厘米。()4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。()5、大于90°的角叫做钝角。()6、两点之间线段最短。()三、选择题。1、下列线中,()是直线,()射线,()是线段。A、B、C、D、2、角的大小是由()决定的。A、两条边的长短B、两条边叉开的程度C、顶点的位置四、动手操作:画一画,量一量。1、先估计一下图中角的度数,再量出它们的度数,并标出度数。309教育网、用量角器分别画出48°、65°、160°的角。3、以O为顶点,OA为一条边,画一个125°的角。AO4、不用量角器,用一副三角尺分别画出75°、120°、15°的角。(在图中注明是由哪几个度数的角拼成的)5、学校要修一条水泥路到公路,怎样修最近?请你在图上画出来,并说明理由。我的理由。

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