搜索
第八课小组的沟通原则有位年轻人爲了学习演讲而去探访苏格拉底。他在伟大哲学家的面前，仍然高谈阔论，滔滔不绝。由于花了太多时间介绍自己，以致苏格拉底根本没有机会教他演说技巧。此时，苏格拉底终于伸出手，打断年轻人的话，并说：「喂，年轻人！看这情形，我该收你两倍的学费。」年轻人十分不解，「要收两倍的学费？为什么？」苏格拉底回答：「如果要把你培养成领导者，必须教导你两样原则：首先，要教你勒住舌头；其次，是正确使用舌头的方法。」伟大的领导者知道聆听及说话的时机。你是否有过混淆聆听和说话的时机而出糗的经验？第一种：判断型第二种：发问型第三种：建议型第四种：投入情感型第一种（判断型）17%第二种（发问型）26%第三种（建议型）35%第四种（投入情感型）22%请读箴言十八章1至8节和13节独自寻求心愿，并恼恨一切真智慧。1.透过这段经文，我们可以得着合宜人际关系及说话的教导。与他人不能合一的人通常有什么特质？（1节）2.愚昧的人，在说话上通常有哪些特征呢？①2节：不喜爱明哲，只喜欢显露心意②6节：张嘴起争端，开口招鞭打③7节：自取败坏，成为生命的网罗④13节：未曾听完先回答3.对于明哲人所说的话，可以用什么来比喻呢？（4节）涌流的河水4.若要成为伟大的领袖，语言和行为要有一定的美德。请各位分享平时自己对人的态度？省查自己口中的言语，并且彼此分享1)初步阶段（小组长放任型）：小组长与组员各说各话。2)中级阶段（小组长主导型）：由小组长主导的小组。3)高级阶段（小组长中心型）：小组长与组员皆积极参与。1)资源（Source）2)方式（System）3)服务（Service）4)成效（Success）1)率先聆听2)寻求意见3)勿偏主题4)坦承相对5)简单明瞭6)切合实用7)多多鼓励1)信赖2)感谢3)敞开的交通4)肯定及鼓励箴言活泉好的思想总是令人惊讶，不过，再也没有比未能将好的思想表达出来更令人感到悲哀。－唐纳德．艾理（DonaldEly）