练习九复习旧知课堂小结课后作业100以内数的认识巩固练习4123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100观察表格,你发现了什么?横着看,后一个数总比前一个数大1,前一个数总比后一个数小1。返回复习旧知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100观察表格,你发现了什么?竖着看,个位相同,十位依次加1。返回先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大。如果十位上的数字一样,就比较个位上的数字。怎么比较两位数的大小呢?返回你知道哪些表示数量之间相关程度的词?多一些、少一些、多得多、少得多。返回找规律,填一填。(1)(2)28303160504025、26、27、()、29、()、()90、80、70、()、()、()巩固练习返回在合适的答案下面画“√”。√√返回按要求把卡片放在上。586079983860返回按照数的顺序填数。(1)(2)010()()()50()()()()()32292830313320304060708090100返回3732在里填上“”“”或“=”。182157714545=90808778返回同桌之间互相玩一玩。返回课堂小结返回1.比较两位数的大小时,先比较十位上的数字,十位上哪个数的数字大,那个数就大;如果十位上的数字一样,就比较个位上的数字。2.数量之间的关系还可以用:多一些、少一些、多得多、少得多表示。返回在百数表中横着看,后一个数总比前一个数大1,前一个数总比后一个数小1。竖着看,个位相同,十位依次加1。回家用“多得多、少得多、多一些、少一些”描述物体数量之间的关系。返回课后作业谢谢观赏