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熟知政策；夯实基础；分项推进；综练提升；读写结合；思维突破。2018年高三英语备考复习北京市英语特级教师。北京市东城区教育学术委员。北京教育考试院高考命题评价专家库专家。首都师范大学教育硕士研究生特聘导师。教育部“国培计划”培训项目主讲专家。教育部基础教育教师培训网特聘主讲专家。人民教育出版社高中英语教材培训特聘专家。外语教学与研究出版社高中英语教材培训特聘专家。★2016年和2017年九篇论文发表在：《英语学习》，《学生英语报》，《中小学信息技术教育》等国家和省部级核心刊物上。CONTENT目录01听力复习策略022018年命题政策032017年北京题分析042017年全国题分析052018年复习方案06阅读复习的细节090807完型填空复习策略阅读的思维培养七选五复习策略101112阅读复习策略写作交际得体培养写作复习策略Part1高考听力预测及复习策略2017年高考全国I卷英语听力试题解析1.语速：168词/分（比2016年每分钟快21词）2.录音稿总词数：894词（比2016年多78词）3.语音：美音（与2016年相同）4.录音人：男：KrisChung女：TushkaBergen（女声有变化）5.材料与设题：要求考生听懂日常生活中所熟悉的话题。如：1.评价电影;2.去法国的计划;3.准备聚会;4.借阅图书;5.了解去伦敦火车的时间;6.寻找修鞋店铺;7.餐馆点餐;8.约定见面时间;9.去德国工作;10.Juárez的酷热天气。共有10段听力材料，其中有5段较短，另5段则较长。话题覆盖面广，对话内容逻辑清楚，话语流畅。6.考查的听力微技能包括：理解主旨和要义、获取事实性信息、作出简单推断、推测谈话人的意图、观点和态度。使用where-,when-,why-,how-,what-等特殊疑问句提问。2017年高考全国I卷英语听力试题解析关于高考命题改革英语听力题型的变化北京：2017年中考听力和口试占40分。共100分。2017年高考听力单独考（30分），一年两次，取最高成绩，12月一次，3月一次。明年6月高考只考笔试部分。2020年高考听力和口试占50分。笔试100分。共150分。听力和口试作为学业单独考试，一年两次，取最高成绩计入总分。每年六月的高考，只考100分的笔试部分。2017年高考全国I卷英语听力试题解析易混淆的词Significance，magnificence,意义，壮丽，angle，eagle,delicate，dedicate,角度，老鹰，精致的，奉献，高考英语听力题高频词汇复习Part2高三英语复习策略的理论及2018年高考命题政策国家普通高等学校入学考试对高中毕业生考核命题的目标分层2018年高考命题政策解读“一体四层四翼”立德树人服务选拔导向教学必备知识关键能力学科素养核心价值基础性综合性应用性创新性考核目标考查内容命题要求国家终极理想教师主要任务专家努力实践英语“课标”规定的高中英语课程内容包括六个部分：1.主题(theme)2.语篇(discourse)3.语言知识(linguistry)4.文化知识(culturalknowledge)5.语言技能(languageskills)6.学习策略(learningstrategy)高中阶段教育教学目标积累必备知识、培养关键能力提升学科素养、形成核心价值Part32017年高考英语北京卷应用文写作分析2017年高考英语北京卷具有以下特色2017年高考北京英语试卷命题的导向是：1）试卷命制注重语篇的整体性、语言的真实性。2）在课程标准要求的范围内考察了英语的基础知识和综合语言运用能力。3）选材突出了思想性和教育性。4）给中学教学以明确的语言学习和语言实践双向促进的导向。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读第四部分：书面表达（共两节，35分）第一节（15分）你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之旅”。Jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容包括：1.你建议的线路；2.你的理由；3.你的祝愿。注意：1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim,_______________________________Yours,LiHua这篇应用文写作的主题是：1.你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行。2.有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山之旅”。Jim来信希望你能给些建议。1）这一主题突出了“弘扬中国优秀文化”的外语学习目标。2）贯彻了“立德树人”的培养目标，体现了高考试题与培养目标的一致性。3）渗透了英语学习终极目标是用英语向世界介绍我国，分享我国的传统文化，让世界了解中国。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读这篇应用文给出的背景是：“你的英国朋友Jim要来中国旅游。”从给出的背景可看出：1.你的朋友给你发过邮件。2.在邮件中谈到了他们学校要组织来中国旅游。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读这篇应用文写作的主题开放性体现在：有两个写作主题可选择：“长江之行”或“泰山之旅”1）一南一北，一山一水。给考生提供了“选择性”，体现了对每位考生的公平性。2）考生可以根据自己平时的生活经历和阅读喜好选择话题，有话可说，体现了尊重每位学生的独特性。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读DearJim,I’mhappyreceiveyourletterandknowyou’recomingtoChina.这两句话起到了打招呼，传递交际情感的作用。从这两句话，我们能看出这是朋友之间的交流。同时也可看出是一封回信。再有，可看出写信者表达的情感交流。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读YoucanlearnalotaboutthehistoryofChinaandChinesepeople.Moreover,thesceneryalongtheriverisamazing,withmanywell-knownsightseeingspots.这两句话写出了我给建议的根据，也补充了必要的描写。同时也亮明了我的喜好（补充描写恰当）。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读Hopeyou’llhaveagoodtimeinChina.Ifyouneedtoknowmore,pleasewritetome.Cheers!Yours,LiHua这一结尾体现了交际得体的达成。2017年高考北京卷的应用文写作分析解读2018年高考英语写作备考复习的重点1.整理写作话题所涉及到的词汇。2.归纳应用文写作常用基础和经典句型和句式。3.指导训练语篇表达的完整性和逻辑性。4.关注提高学生对开放写作的思维条理性。5.指导学生提高词汇选用的英语语感。高考应用文写作二轮复习策略Part42017年高考英语全国卷分析2015-2017年全国I卷英语语法考查项目统计（语法填空和短文改错）2017年高考英语全国I卷命题分析2017年全国I卷语法填空题型：（7比3）语法填空题延续往年特点，考点全面，分布比较均匀。包括：时态2题，非谓语动词2题，从句1题，冠词1题，介词1题，名词1题，副词1题，形容词1题，难度比去年略低。2017年全国I卷书面表达题型：1.书面表达稳定为书信体文字提示背景和要点。2.话题为学生所熟悉的内容，不做开放性要求。3.含有一定正能量的生活类话题。4.要点提示较为具体，便于考生展开思维和语言。2017年高考英语全国I卷命题分析2015-2017年全国I卷完型词汇考查项目统计（完形填空）Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42atcollegeforthebetter:IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage(美式手语).41.A.searchingB.planningC.naturalD.formal42.A.progressB.experienceC.majorD.opinion策略：概念引入，语篇理解，瞻前顾后，正确解题。2017年高考英语全国I卷完形填空题型解析Ineverfeltanurgeto43anysignlanguagebefore.Myentirefamilyishearing,andsoareallmyfriends.The44languageswereenoughinallmyinteractions(交往).LittledidIknowthatIwoulddiscovermy45forASL.43.A.chooseB.readC.learnD.create44.A.officialB.foreignC.bodyD.spoken45.A.loveB.concernC.goalD.request策略：前因后果辨别请，否定逻辑辨明白，语篇思路不能断。2017年高考英语全国I卷完形填空题型解析2015-2017年高考英语全国I卷“七选五”话题分布试卷名称体裁题干词数选项词数设空位置短文标题2015年I卷指导性说明文227831空段首4空段中无2016年I卷科技性说明文235772空段首3空段中有2017年I卷指导性说明文225752空段首3空段中无阅读还原(七选五)今年阅读七选五题型，在形式上与往年有较大变化，不是小标题类说明文文体，但题目难度不大。文章的主题是通过对野营看法的改变，表达作者对回归自然的向往。除了理解篇章及选项的含义外，考生在做七选五时还需要多关注文章和选项中的代词、逻辑连接词以及特殊概念名词的对应，遵循先易后难的原则，确保该类题型的正确率。2017年高考英语全国I卷“七选五”题型解析IfanyonehadtoldmethreeyearsagothatIwouldbespendingmostofmyweekendscamping,Iwouldhavelaughedheartily.Campers（人）,inmyeyes,werepeoplewhoenjoyedinsectbites,ill-cookedmeals,anduncomfortablesleepingbags.Theyhadnothingincommonwithme.36_D.Iwastolearnalotaboutcampingsincethen,however.策略：连词位置变化，语篇增难度，核心概念重要。2017年高考英语全国I卷“七选五”题型解析Thefriendswhointroducedmetocampingthoughtthatitmeanttobeapioneer.37Wesleptinatent,cookedoveranopenfire,andwalkedalongdistancetotaketheshowerandusethebathroom.ThisbriefvisitwithMotherNaturecostmetwodaysofffromwork,recoveringfromabadcaseofsunburnandthedoctor’sbillformyson’sfoodpoisoning.C.Thetriptheytookmeonwasaroughone.策略：概念行为分辨请，语篇逻辑看要点和描写。2017年高考英语全国I卷“七选五”题型解析Iwas,nevertheless,talkedintogoingonanotherfun-filledholidayinthewilderness.38Instead,wehadapop-upcamper（车）withcomfortablebedsandanairconditioner.Mynature-lovingfriendshadrememberedt