广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力(无答案)

广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力（无答案）1/6静摩擦力和滑动摩擦力专题一、摩擦力1、定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力，这种力叫做摩擦力。2、分类：静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。二、静摩擦力1、定义：两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，这时的摩擦力叫做静摩擦力。2、产生的条件①两物体接触且挤压，即存在弹力。②接触面粗糙。③两物体接触面间有相对运动趋势。3、方向：与接触面相切，跟物体的相对运动趋势方向相反。4、大小：随沿相对运动趋势方向的外力F的变化而变化，但有一个最大值。5、最大静摩擦力：静摩擦力的最大值Fm，其大小等于物体刚要运动时所需要的沿相对运动趋势方向的最小外力。两物体间实际发生的静摩擦力F在零和最大静摩擦力Fm之间，即0F≤Fm6、效果：总是阻碍物体间的相对运动趋势。三、滑动摩擦力1、定义：当一个物体在另一个物体表面上滑动的时候，会受到另一个物体阻碍相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。2、产生条件（1）两物体接触且挤压，即存在弹力。（2）接触面粗糙。（3）两物体间存在相对滑动。3、方向：与接触面相切，跟物体相对运动方向相反。4、大小：滑动摩擦力跟正压力成正比。即F＝μFN，其中FN为正压力是两接触面间相互挤压的弹力，μ为动摩擦因数，只与相互接触的两个物体的材料、接触面的粗糙程度有关，与FN无关，无单位。5、效果：总是阻碍物体间的相对运动。6、一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。在压力相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多。例题精讲例1、如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，F1=8N，方向向右，F2=12N，方向向左。当F2从12N逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是（）广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力（无答案）2/6A、逐渐减小B、先减小后增大C、逐渐增大D、先增大后减小例2、有一个木箱重600N，静止放在水平地面上，工人沿水平方向向左推木箱，已知木箱与地面的最大静摩擦力为200N，木箱与地面间的动摩擦因数为0.3，求下列情况下木箱所受的摩擦力的大小。（1）推力F＝150N（2）木箱向左匀速运动（3）推力F＝300N专题练习1.关于摩擦力,下列说法正确的是()A.物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用B.只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用C.具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D.摩擦力的方向与物体运动方向相反2.下列的叙述中，正确的是（）A．滑动摩擦力一定阻碍物体的相对运动B．运动的物体不可能受到静摩擦力C．重力就是地球的吸引力，方向竖直向下D．形状规则的物体的重心位置在几何中心3.如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（）A．Mg1B．mg2C．gmM)(1D．mgMg214.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）Mm广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力（无答案）3/6A．弹簧测力计的读数将变小B．木块A受到的摩擦力向右C．木块A在弹簧拉力作用下将向左运动D．木块A所受的合力不变，仍然静止5.下列说法中正确的是（）A．绳拉物体时绳对物体拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向B．静止在水平路面上的汽车受到的支持力，是汽车轮胎发生了形变而产生的C．运动的物体可以受到静摩擦力D．由fNFF可知，动摩擦因数μ与摩擦力Ff成正比，与正压力FN成反比6.如图所示，用水平力F把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动，当F增大时：A．墙对铁块的弹力增大B．墙对铁块的摩擦力增大C．墙对铁块的摩擦力不变D．墙与铁块间的摩擦力减小7.如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的托盘和砝码总重量为6N，弹簧秤读数为2N，滑轮摩擦不计。若轻轻取走部分砝码，使托盘和砝码总重量减小为4N，将会出现的情况是（）A．A对桌面的摩擦力不变B．弹簧秤的读数不变C．A仍静止不动D．弹簧秤的读数减小8.物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，如图所示，a处于静止状态，则关于a受的摩擦力的下列说法中不正确的是（）广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力（无答案）4/6A、a受的摩擦力有两个B、a受的摩擦力大小不随F变化C、a受的摩擦力大小随F的增大而增大D、a受的摩擦力方向始终竖直向下9.如图A、B两物体叠放在一起，用手托住，让它们静靠在竖直墙边，然后释放，它们同时沿墙面向下滑，已知ABmm，则物体B（）A、只受重力一个力B、受到重力和一个摩擦力C、受到重力、一个弹力和一个摩擦力D、受到重力、一个摩擦力和两个弹力10.如图所示，质量为1m的木块在质量为m2的长木板上向右滑行，木块同时受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（）A．木块受到木板的摩擦力的大小等于FB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1gC．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1＋m2)gD．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动11.水平的皮带传送装置中，1O为主动轮，2O为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑，此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数0.4，则下列说法正确的是广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力（无答案）5/6A．刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4NB．物体达到相对静止前，物体向左运动，物体相对皮带向右运动C．皮带上M点受到向下的静摩擦力D．皮带上N点受到向上的静摩擦力12.木块A、B分别重50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，系统置于水平地面上静止不同，已知弹簧的劲度系数为100N/m，用F=7N的水平力作用在木块A上，滑动摩擦力近似等于最大摩擦力，力F作用后A．木块A所受摩擦力大小是10NB．木块A所受摩擦力大小是2NC．弹簧的弹力是12ND．木块B受摩擦力大小为12N13.如图所示，质量为m的物块在质量为M的木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，物块与木板间动摩擦因数为μ2，已知木板处于静止状态，那么木板所受地面摩擦力的大小是()A．μ1MgB．μ2mgC．μ1(m＋M)gD．μ1Mg＋μ2mg14.如图所示，木板P放在水平面上，木块Q放在P的上面，Q的左端通过一不可伸长的轻绳固定在竖直墙上，水平恒力F向右拉动P，木板正以速度υ向右做匀速运动，P、Q之间的摩擦力为f，下面说法正确的是A．F大于fB．若木板以速度2υ向右做匀速运动，P、Q之间的摩擦力仍为fC．增大F，使木板向右做匀加速运动，P、Q之间的摩擦力小于fD．撤去F，使木板向右做匀减速运动，P、Q之间的摩擦力仍为f15.如图所示，在水平传带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L，系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的距离是()A.23()2mmgLkB.23(2)2mmgLkC.123()2mmmgLkD.[32mgLk来AFQP广东省深圳市2017-2018学年人教版高一物理必修1第三章专题复习：静摩擦力和滑动摩擦力（无答案）6/616.一木块静止在水平地面上，已知木块重为10N，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为2.2N；（1）用1.5N的水平力向右拉木块时，木块受摩擦力大小和方向；（2）要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力？（3）用5N的水平力向右拉木块，一段时间后，突然拉力大小变为1.5N，方向与原来方向相反，求此时木块受到的摩擦力大小和方向。17.质量为3kg的物体，静止在水平地面上。物体与地面间的动摩擦因数为0．5，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。给物体一水平拉力,则（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大?（2）当拉力大小变为15N时，地面对物体的摩擦力是多大?（3）若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大?（取g=10N/kg）18.如图所示，甲、乙两图是用同一套器材测量铁块P与长金属板间的动摩擦因数的两种方法．甲图把金属板固定在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动．（1）这两种方法▲（填“甲”或“乙”）更合理一些．（2）右图为合理操作中弹簧秤指针的位置，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是▲N；若铁块P质量为1kg，金属板质量为2kg，则铁块P与长金属板间的动摩擦因数为▲．19.如图所示，质量为3mkg的物块，放置在水平地面上，现对物块施加水平向右的拉力，当拉力18NF时，物块静止；当拉力212NF时，物块恰好做匀速直线运动，重力加速度2/10gms，求：（1）物块在18NF的拉力作用下受到的摩擦力的大小及方向；（2）物块与地面间的动摩擦因数。