成才之路·英语路漫漫其修远兮吾将上下而求索外研版·必修5Module1BritishandAmericanEnglish第三课时CulturalCorner&Task课前新知预习方法警示探究课内要点探究重点短语巩固提升课后强化作业难点解析课前新知预习Ⅰ.重点单词1.努力;尝试(n.)________2.简化(vt.)________→简单的(adj.)________→简单地(adv.)________3.组合;结合(n.)________→(使)联合;(使)结合(v.)_______4.与众不同的(adj.)________5.外观;外表;样子(n.)________6.批评(vt.)________7.标准的(adj.)________8.参考;查阅(n.)________答案:1.attempt2.simplify;simple;simply3.combination;combine4.distinctive5.look6.criticise7.standard8.referenceⅡ.重点短语1.thanks________幸亏;多亏2.fight________对抗;跟……斗争3.instead________代替;而不是答案:1.to2.against3.of课内要点探究重点词汇1.attemptn.[C]&.vi.努力;尝试;企图①Hefailedtosetanewrecord,butitwasagoodattempt.他虽然没有创出新的纪录,但却做了很大努力。②ThesecondquestionwassodifficultthatIdidn'tevenattemptit.第二道题太难了,我甚至没有尝试去回答。注意:attempt比try稍正式,常暗含不成功的意味,因而attempted指“未遂的,意图的”;anattemptedmurder“杀人未遂”。知识拓展attempttodosth.试图做某事makeanattempttodosth.atdoingsth.试图做某事TheyattemptedtofinishthetaskbeforeJuly.他们试图在七月以前完成这项任务。Hemadeanattempttoleave,butwasstopped.他想离开,但被制止了。即学即用Allthestudentsarelookingforwardtothefirst________totaketheCollegeEntranceExaminations.A.measureB.purposeC.attemptD.desire答案:C2.represent1)v.代表①Wedecidedtochooseacommitteetorepresentus.我们决定选出一个委员会来代表我们。②Theresearchersfoundthatthosestonesrepresentedarmiesinthepast.研究者发现在过去那些石头代表着部队。2)v.表现;描写;描绘①Thispaintingrepresentsastorm.这幅画描绘了一场暴风雨的场景。②WeallknowthatXrepresentstheunknowninmaths.我们都知道在数学中X表示未知数。知识拓展representativeadj.描述/绘的,代表的representationn.表示,代表,陈述represent...as...把……描绘成……representoneselfas/tobe声称自己是……即学即用XiJinping________Chinaintheconference.A.presentedB.representedC.preservedD.pretended答案:B3.combinationn.[U,C]组合;结合①Thecombinationofthe50statesformstheUnitedStatesofAmerica.50个州结为一体组成了美利坚合众国。②Hischaracterisacombinationofstrengthandkindness.他的性格是刚与柔的结合。知识拓展1)incombinationwith与……联合Failureusuallycomesincombinationwithmisfortunes.失败总是与不幸同时发生。2)combinev.(使)联合;(使)结合①Theycombinedtheireffortstofinishthework.他们联合彼此的力量完成工作。②Hydrogenandoxygencombinetowater.氢与氧化合成水。即学即用完成句子使用这种药物的同时调整饮食有助于减轻体重。Useofthedrug________________________dietchangeswillhelpyouloseweight.答案:incombinationwith4.distinctiveadj.与众不同的①Herappearanceiscertainlydistinctive!她的外貌的确出众!②Thisbirdhasaverydistinctivecall.这只鸟的鸣叫声很特别。知识拓展1)distinctadj.明显不同的Thetwoanimalslookalikeinappearance,buttheyareactuallyquitedistinct.这两只动物外貌相似,但却属于不同的种类。2)distinctionn.[C,U]差别;区别Canyoumakeadistinctionbetweenthesetwopointsofview?你能够区别这两个观点吗?即学即用完成句子这只鸟具有几种突出的特征。Thebirdhas________________________.答案:severaldistinctivefeatures5.adoptvt.采纳,接受;收养①Aftermuchdeliberation,thepresidentdecidedtoadopthersuggestion.总经理再三考虑之后,决定采纳她的建议。②Mr.Kernadoptedtheorphanashisownson.克恩先生将那孤儿收为了养子。知识拓展adoptionn.采纳,采用;收养adoptsb.'smethodsofteaching采用某人的教学方法adoptanidea采纳意见adoptachild收为养子注意:adapt的意思是“使适应”。即学即用完成句子我母亲四岁时被收养。Mymother________________whenshewasfour.答案:wasadopted6.criticisevt.批评①Praisemoreothers;don'tcriticiseothers.多赞美别人,不要批评他人。②Tomhasbeencriticisedformisusingpublicfunds.汤姆被指滥用公款。单词积累1)criticismn.[U,C]批评;评论Hemadeexpertcriticismonthepicture.他对该画做了专业评论。2)criticn.[C]批评家,评论家Haveyoureadthearticlewrittenbythatfamouscritic?你读过那位著名的批评家写的这篇文章吗?词语辨析:criticise,blamecriticise一般表示找出某人或某物的缺点加以非难、批评。blame指责备某人的过错并追究其责任。①Iamreallytiredofherconstantcriticising.她老是指责,令我非常厌烦。②Don'tblametheaccidentonme.不要把那场意外归咎于我。即学即用完成句子该报道强烈指责警方没有迅速地处理这个问题。Thereportstrongly________________________forfailingtodealwiththeproblemquickly.答案:criticisesthepolice重点短语thanksto幸亏,多亏;由于①We'vereachedourgoalfor$50,000,thankstothegenerosityofthepublic.我们完成了募集50,000美元的目标,这要归功于公众的慷慨大方。②Itwasallagreatsuccess—thankstoalotofhardwork.由于尽心竭力,这才大获成功。知识拓展nowthat由于……owingto多亏/归功于……resultingfrom起因于原因asaresultof由于……dueto由于/因为……inthat由于……即学即用________thenewpolicy,wearenowhavingahappylife.A.ThankstoB.BecauseC.ForD.Thankfor答案:A难点解析1.ForAmericansthingsarealittlebiteasier,thankstotheworkofNoahWebster,ateacherwhograduatedfromYaleUniversityin1778.对美国人来说,事情(单词拼写)稍微好办些,这多亏了一位叫诺亚·韦伯斯特的人。他是一位1778年毕业于耶鲁大学的教师。alittlebit=abit修饰比较级,修饰比较级的常见词有:1)表示程度稍轻,“有点儿,有些,稍微”,abit,alittle,slightly等,用于肯定句中。2)表示“……得多”,much,far,alot,agreatdeal,byfar,rather等,用于肯定句中。3)表示“更加,甚至”,even,still等,用于肯定句中。4)表示“一点也不;不比”,notany,no等,用于否定句、疑问句中。5)any用于否定句或疑问句中,表示“有些”。Areyoufeelinganybettertoday?今天你感觉好些了吗?6)在more之前用数词或no,some,alittle,any,many,much等词表示“再,又,还”之意。7)用具体的数字如ahead,fivemetres,threetimes等表示程度。注意:修饰比较级的程度状语必须置于各种结构之前。即学即用You'redrivingtoofast.Canyoudrive________?A.moreslowlyabitB.slowlyabitmoreC.abitmoreslowlyD.slowlymorebit答案:C2.Bythe1850s,itwassellingonemillioncopiesayear,makingitoneofthemostpopularschoolbooksever.到十九世纪五十年代,每年售出一百万册,结果使它成为最受欢迎的校园用书之一。此处makingitoneofthemostpopularschoolbooksever为现在分词短语作结果状语,是由上文的原因导致的一个必然结果。①Iturnedoffthelight,seeingnothing.我关上灯,什么也看不见了。②Idroppedaglassontothefloor,breakingitintopieces.我把杯子掉到了地板上,摔成了碎片。知识拓展现在分词作结果状语,表示必然的结果;而动词不定式作结果状语,表示出乎意料的结果。有时为了加强语气,还在其前加only。高考链接(2013·课标Ⅰ)Thesunlightiswhiteandblinding,________hardedgedshadowsontheground.A.throwingB.beingthrownC.tothrowD.tobethrown答案:A本题考查非谓语动词的用法。句意:太阳光白得耀眼,在地上投下了轮廓鲜明的影子。sunlight与throw之间是主谓关系,故此处用现在分词作伴随状语。故A项正确。即学即用Europeanfootballisplayedi