江苏省小学语文学业水平测试模拟试题3

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语文学业水平检测模拟试题(3)班别_____________姓名_____________准考证号_____________第一部分积累和运用一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请把它找出来,在下面划上“”。1.juénèngdǎocànA绝句B娇嫩C舞蹈D灿烂2.lùcífùyuánA碧绿B词典C嘱咐D救援3.rǎndiécǐhūīA传染B蝴蝶C牙齿D挥舞4.pengyánsùshuāiA莲蓬B蜿蜒C迅速D摔倒5.jùnpòxìnɡcángA俊俏B破裂C兴奋D宝藏二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请找出来,在错别字下面划上“”。1.A以经B敬礼C严寒D辫子2.A似乎B因难C仰望D合拢3.A陆续B浪费C像皮D阅读4.A蝴蝶B密切C前爪D关看5.A自言自语B引人注目C一泄千里D一本正经三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词的意思最接近?在词语下面划上“”。1.聚拢..A聚集B集合C聚会D合拢2.本领..A领导B本身C引领D本事3.美丽..A丑陋B漂亮C难看D优美4.注视..A关注B注意C凝视D观看四、下面每道小题中,哪一个词语填入划线部分最恰当?请找出来,把词语前面的字母写在横线上。1.天空中是什么鸟飞过?A咦B哎C哦D啊2.这里的风景真是啊!A草长莺飞B美不胜收C兴高采烈D气势汹汹3.五星红旗迎风。A飘扬B飘洒C飞舞D飘舞4.黄山的怪石,有的像采药的老爷爷,有的像嬉戏的小猴子。A美不胜收B九牛一毛C形态各异D鳞次栉比5.的草原上,有很多牛羊在吃草。A宽阔B辽阔C广大D宽敞五、下面三道小题中,哪一个选项符合题目要求?请把它找出来,并把答案前的字母写在括号内。1.画线的地方应该填入哪一句?()山行(唐)杜牧远上寒山石径斜,白云深处有人家。,霜叶红于二月花。A姑苏城外寒山寺B飞流直下三千尺C停车坐爱枫林晚D借问酒家何处有2.下面哪句诗表现了作者的坚定立场?()A遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。B知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。C千磨万击还坚劲,任尔东南西北风。D姑苏省外寒山寺,夜半钟声到客船。3.下面诗句中,哪一句表现了祖国山川的壮美?()A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。B萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。C夜来风雨声,花落知多少。D飞流直下三千尺,疑是银河落九天。第二部分阅读请你仔细阅读每一篇文章,回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项,请选择一个你认为最恰当的答案,把答案前的字母写在相应的横线上。(一)战胜命运的孩子有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。不幸得是,想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平。恰巧,有位老人到他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比画说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不该学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不敢学弹琴呢?”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他精力高度专注。改学钢琴的孩子,慢慢的也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使思想无比集中。果然,耳聋的孩子,后来成了美术家,名扬四海,艺术超凡;眼瞎的孩子终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝。一天美术家和音乐家又遇见了老人,他俩十分激动,拉住老人的手连连道谢。老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运杜塞了一条道路的时候,它,常常还会留下另一条道路的。”(1)孩子们听了老人的话,开始了怎样的追求呢?A.喜欢绘画的孩子继续绘画,喜欢音乐的孩子继续学习音乐。B.喜欢绘画的孩子开始学习音乐,喜欢音乐的孩子开始学习绘画。C.他们放弃了自己原来的梦想,重新谋求生路。D.他们自暴自弃,对生活充满绝望。(2)当两个孩子成功之后再次见到老人,他们可能会说什么呢?A.老人家,我们终于成功啦。B.老人家,还好有你的建议,现在我们终于找到了自己生存的价值了,真是感谢你啊!C.老人家,我们想请你吃饭。D.老人家,你有什么需要吗?(3)老人笑着说:“不用谢,事实证明,只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的。”请你理解老人说的这句话的含义:A.只要努力了,我们做任何事都会成功的。B.当我们遇到困难的时候,不要气馁,换种方式想问题,说不定会有意想不到的效果。C.遇到困难,我们要寻求别人的帮助。D.当我们遇到挫折时,要想办法寻找另一条出路。(4)题中“战胜命运的孩子”,你觉得他们成功的原因是什么?A.他们乐于接受别人的建议。B.他们心里有梦想。C.他们听取了老人的建议,并朝着自己的目标努力。D.他们有着不向命运低头的勇气。(二)伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成了落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说咱买一把听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难。她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。(1)文中“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是什么?A.当时家里的生活十分艰难,根本拿不出钱来买伞。B.她不愿意拿钱出来给我买一把伞。C.我不相信母亲能拿钱给我买。D.母亲她是骗我的,她不会给我买的。(2)、“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中”黄油布似的脸指的是什么?A.母亲那焦瘦的脸B.母亲脸是黄色的C.母亲为了生活奔波而憔悴的脸D.母亲难过的表情(3)看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉,为什么?A.我非常爱我的母亲。B.母亲给我买了一把伞,我印象深刻。C.母亲为了帮我买那把伞而日夜操劳,给我留下了深刻的印象。D.母亲非常爱我。(4)渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。为什么作者舍不得扔掉它呢?A.这把伞代表着母亲对自己的爱,也表达了自己对母亲的思念与爱。B.这是母亲送给自己的。C.这把伞的意义很大。D.这把伞陪伴自己的时间很长了。第三部分续编故事的爱家,是我们每个人的港湾。家,因为有了爸爸妈妈(爷爷奶奶)就变得格外温暖。他们无时无刻不在关心我们、爱护我们。他们爱我们的事例实在太多了,比如:夜里为你盖被子,把好吃的留给你,雨中送伞,学习上严格要求------请你选择能表现他们爱意的一件事写一写。

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