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指出下列句子的句式1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为天下笑。判断句宾语前置被动句省略句文言文常见的句式判断句被动句倒装句省略句宾语前置定语后置介宾短语语后置主谓倒置翻译下列句子，找出它们的特点①大王来何操？②沛公安在？③客何为者?“何操”“操何”“安在”“在安”“何为”“为何”句式的特点：1、都是疑问句：2、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分别作“操”“在”“为”的宾语。3、宾语都前置了。规律一：疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。1、下列句子中，与其他句式不同的一项：（）A、豫州今欲何至？B、童子何知？C、若事之不济，此乃天也。D、固一世之雄也，而今安在哉？E、臣实不才，又敢谁怨？C疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。翻译下列句子，找出它们的特点①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特点：1、都是否定句，2、代词分别是“自”“之”“余”“之”，它们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语，3、宾语都前置。规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。2、下列句子与其他三项不同的是：（）A、城中皆不之觉B、时人莫之许也C、人马烧溺死者甚众D、未之多见也C规律三：用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。翻译下列句子，找出它们的特点1、句读之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、无乃尔是过矣？4、唯利是图。5、唯余马首是瞻。3、选出下列各组中不是宾语前置的句子（）A子何恃而往？B虽我之死，有子存焉。C唯才是举。D尔何知？B翻译下列句子，找出它们的特点1、余是以记之《石钟山记》规律四：介词“以”的宾语有时会置于介词前，形成宾语前置。２、项王项伯东向坐；亚父南向坐。东面而视，不见水端。“是以”“以是”“东向（面）”“向（面）东”规律五：方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。３、知人者智，自知者明府吏见丁宁（我）久久莫相忘（我）规律六：代词“自”、“相”、“见”作宾语，常常前置。•这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）；望见谅（希望你原谅我）。一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。二是否定句中代词作宾语，宾语前置。三是用“之”或“是”把宾语提前。四是介词“以”的宾语有时会置于介词前，形成宾语前置。宾语前置有以下几种情况。五是方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。六是代词“自”、“相”、“见”作宾语，常常前置。C4、选出下列各组中不是宾语前置的句子（）A之二虫又何知？B卿欲何言？C安得广厦千万间。D与言皇上无权,君未之信。5、下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（）A、君何以知燕王？B、夫子何哂由也？C、夫晋，何厌之有？D、何故而至此？A•找出宾语前置句并翻译：•太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？”所以世人并没有认为他有什么奇特的地方•通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。•蚓无爪牙之利，筋骨之强（《劝学》）蚓无利之爪牙，强之筋骨。蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。①计未定，求人可使报秦者。《廉颇蔺相如列传》②村中少年好事者。《促织》③楚人有涉江者。（《刻舟求剑》）译文：“楚国有个渡江的人”④荆州之民附操者。（《赤壁之战》）译文：“荆州依附曹操的老百姓”⑤四方之士来者。（《勾践灭吴》）译文：“四方前来投奔吴国的士人”①马之千里者《马说》②石之铿然有声者《石钟山记》③僧之富者不能至译文：“富有的和尚却不能到达”④国之孺子之游者（《勾践灭吴》１、用“之……者”或“者”表示。①蚓无爪牙之利，筋骨之强：《劝学》②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其：《岳阳楼记》③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：《陋室铭》２、用“之”把形容词定语后置。①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父：《鸿门宴》②项羽兵四十万，沛公兵十万：《鸿门宴》③通计一舟，为人五，为窗八：《核舟记》④比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。译文：“等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵”⑤一食或尽粟一石（《马说》）译文：“吃东西有时能吃完一石粮食”⑥铸以为金人十二。３、数量词作定语常后置。定语后置小结１、用“之……者”或“者”表示。２、用“之”把形容词定语后置。３、数量词作定语常后置。1、选出下列各组中不含定语后置的一项（）A求人可使报秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之铿然有声者，所在皆是也。B2、选出下列各组中不含定语后置的一项（）A疆土之新辟者，移种民以居之。B村中少年好事者驯养一虫。C今战士还者及关羽水军精甲万人。D贤于己者，忌之而不愿问焉。D1、选出下列各组中不属于定语后置的一项（）A.僧之富者不能至B.车六七百乘，骑千余，卒数万人C.句读之不知，惑之不解D.荆州之民附操者C介宾短语后置在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些状语则置后作补语，像这样的句式就叫做介宾短语后置句。1、饰以篆文山龟鸟兽之形：《核舟记》2、还矢先王，而告以成功：《伶官传序》3、请其矢，盛以锦囊：《伶官传序》5、申之以孝悌之义：《寡人之于国也》动词+以+宾语（名/代）翻译：以+宾语+动词1、师不必贤于弟子：《师说》2、长于臣：《鸿门宴》3、不拘于时，学于余：《师说》4、故燕王欲结于君：《廉颇蔺相如列传》动词(形)+于+宾语（名/代）翻译：于+宾语+动词(形)1、火烈风猛，船往如箭：《赤壁之战》2、小虫伏不动，呆若木鸡：《促织》动词+如/若+宾语（名/代）翻译：如/若+宾语+动词1、动词+以+宾语（名/代）２、动词（形）+于+宾语（名/代）３、动词+如/若+宾语（名/代）介宾短语后置小结一、下列句子属于介宾短语后置的是：1、太尉自州以状白府。2、拜送书于庭。3、使归就求救于孙将军。4、于其身，则耻师焉。5、得复见将军于此。6、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯7、冰，水为之，而寒于水主谓倒置为了强调谓语，把谓语置于主语之前。1、甚矣，汝之不惠！《愚公移山》倒装句巩固练习：判断下列特殊句式的类型1、君何以知燕王:2、句读之不知，惑之不解:3、豫州今欲何至:4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然：5、孜孜焉唯进修是急：6、会于西河外渑池：7、未之尝闻：8、以为莫己若也:9、冰，水为之，而寒于水：宾语前置宾语前置宾语前置定语后置宾语前置介宾短语后置宾语前置介宾短语后置宾语前置判断句1、“……者，……也。”。①、廉颇者，赵之良将也。②、师者，所以传道受业解惑也。一、用“者”、“也”为标志表示判断。可分为四种状况。3、“……者，……”①粟者，民之所种：②天下者，高祖天下：①城北徐公，齐国之美丽者也。②莲，花之君子者也。2、“……者也”5、无标志直接表判断的：文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。“刘备，天下枭雄。”《赤壁之战》4、“……，……也”①和氏璧，天下所共传宝也。②夫战，勇气也。课堂练习：1、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.此三者,吾遗恨也B.求人可使报秦者C.梁,吾仇也D.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B2、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父B.陈胜者，阳城人也C.或异二者之为D.城北徐公，齐国之美丽者也C3、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.道之所存，师之所存也B.师道之不传也久矣C.夫战，勇气也D.项脊轩，旧南阁子也B4、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也B.今日往而不反者，竖子也C.柳敬亭者，扬州之泰州人D.滕，小国也A二、用“为”、“是”表示判断。（一）、用“为”表示判断，即“……为……”式。人方为刀俎，我为鱼肉。《鸿门宴》（二）、用“是”表判断：①问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。《桃花源记》②同行十二年，不知木兰是女郎。《木兰词》注意：古汉语中出现的“是”，绝大多数情况下，是指示代词或形容词，应译为“这”或“正确”，不能看作判断词。①今急而求子，是寡人之过也。《烛之武退秦师》②觉今是而昨非。《归去来兮辞》三、用副词辅助完成判断。（一）、用副词“乃”表示肯定判断。①以其乃华山之阳名之也。《游褒禅山记》②若事之不济，此乃天也。《赤壁之战》（二）、用副词“则”表示肯定判断。①此则岳阳楼之大观也。《岳阳楼记》②此则寡人之罪也。《孟子·公孙丑下》（三）、用副词“即”表示肯定判断。①梁父即楚将项燕。《项羽本纪》（四）、用副词“皆”表示肯定判断。①予购三百盆，皆病者。《病梅馆记》②环滁皆山也。《醉翁亭记》（五）、用副词“非”表示否定判断。①人非生而知之者《师说》判断句常见的有以下几种形式：1、用“者”、“也”为标志表示判断。2、用“为”、“是”表示判断。3、用副词“乃”、“则”、“即”、“皆”、“非”表示判断。4、无标志直接表判断的：被动句如果主语不是谓语动词所表示的动作的发出者，而是动作的承受者，那主语就是被动的。这样的句子就叫被动句。1、用“……于……”表被动。。而君幸于赵王。《廉颇蔺相如列传》不拘于时，学于余。《师说》2、用“见（受）……于……”表示被动;①臣诚恐见欺于王而负赵。《廉颇蔺相如列传》②吾长见笑于大方之家。《秋水》③举十万之众，受制于人。《赤壁之战》3、用介词“……见……”的形式表被动；①秦城恐不可得，徒见欺。《廉颇蔺相如列传》②燕国见陵之耻除矣。《荆轲刺秦王》③信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》①而身死国灭，为天下笑。《六国论》②吾属今为之虏矣。《鸿门宴》③悲夫！有如此之势而为秦人积威之所劫。《六国论》④不者，若属皆且为所虏。《鸿门宴》⑤皆为陛下所成就：4、用“为”引进主动者，谓语前再加“所”，表被动，构成“……为…”和“为……所……”式。①舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。《水龙吟·京口北固亭怀古》②信而见疑，忠而被谤。《屈原列传》5、用介词“被”引出主动者，构成“被+动词”的形式，这种形式和现代汉语的被动句一样。6、无任何标志，根据句意来判断。①戍卒叫，函谷举。《阿房宫赋》②屈原放逐，乃赋。《离骚》被动句常见的有以下几种形式：1、用介词“……于……”表示被动。2、用“为”“为……所……”“……为所……”表示被动。3、用“见”“见(受)……于……”表被动。4、用介词“被”表被动。5、无被动标志，意念上表被动。“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。如：1、府吏见丁宁（我）2、生孩六月，慈父见背（我）1、诚请见教。2、望见谅。3、请勿见笑。翻译下列句子：诚挚地请求教导我。希望原谅我。请不要讥笑我。{温馨提示]1、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣B、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚D、嬴闻如姬父为人所杀堂上同步练习：A2、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、父母宗族皆为戮没B、忠而被谤C、受制于人D、同舍生皆被绮绣D3、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、行将为人所并B、旦日飨士卒，为击破沛公军C、吾常见笑于大方之家D、故内惑于郑袖，外欺于张仪B省略句一、省略主语：（承前省、蒙后省、对话省）1、承前省：①永州之野产异蛇，（异蛇）黑质而白章，（异蛇）触草木，（草木）尽死。《捕蛇者说》2、蒙后省：①沛公谓张良曰：“……（公）度我至军中，公乃入。”《鸿门宴》3、对话省：①（孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？（王）曰：“不若与人。”《孟子》二、省略谓语：如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。有时省略的谓语需要根据上下文补出，才能不影响意思的表达。1、承上文谓语而省略：①一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。2、蒙下文谓语而省略：杨子之邻人亡羊，既率其党（追之）