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1瑞金市2019年中考语文模拟试卷一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A.闷．(mèn)热拮据．（jù）修茸忍俊不禁．(jīn)B.解剖．(pōu)躁热旸．（yáng）谷锐不可当．(dāng)C.狡黠．（xiá）哂．(shěn)笑遨游呱呱．(gū)坠地D.伫．(zhù)立粗拙．(zhuō)蓦．(mù)然心无旁鹭[考察内容]此题考察常用字字音、字形的识记能力，能力层级为A，答案为C。A选项闷．(mēn)热，修葺。B选项燥热D选项蓦．(mò)然心无旁骛2.下列句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A．那是一张的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。B．侵略者的国旗耀武扬威．．．．，在被其冲破的堡垒上猎猎作响。C．使用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉．．．．。D．毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲．．．．,．心中不禁涌起对老师的感激之情。[考察内容]此题考察正确使用词语的能力，能力层级为D，答案为D，选项A搭配不当，莘莘学子值众多的学生，不能指一个学生。B选项褒贬不当，耀武扬威是贬义词，与句意不符，C选项是谦敬错位，蓬荜生辉是敬辞，这里与句意不符。3.下列句子没有语病的一项是（）（2分）A.不可否认网络通信技术没有为我们的生活带来方便。B.脐橙是当地著名的经济作物，许多赣南农民以种植脐橙为生。C.班主任严肃处置了小明欺负班上弱小同学。D.他的成绩不仅在学校很突出，而且在班里也名列前茅。[考察内容]此题考察病句的辨析的能力，能力层级为D，答案为B。A选项否定不当，三个否定相当于一个否定，网络技术没有为生活生活带来方便，与事实不符。B选项缺少成分宾语，应加上“的行为”。D选项语序不当，按照正常的逻辑顺序，应先班级，再学校。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）（2分）①所以说，种善得福，所以根本的解决途径在于努力行善爱惜身体，这才是永久的保富之法。②反之，如果他本来就体质好，却当成有着重大疾病一样的爱惜身体，他必定会益寿延年。③我们常说：“人无远虑，必有近忧”。④眼前光景很好不代表以后很好，原因多半是因为人无远虑。⑤一个家庭即使富贵至极，他终究挡不住只消福不种福。⑥比如一个人身体很健康，但若他过度消耗，不注意养生，那大病总有一天会找到他。A.⑤⑥②①③④B.③④⑤⑥②①C.③④②⑤⑥①D.⑤⑥①④③②[考察内容]此题考察组句成段的能力，能力层级为D，答案为B。按照逻辑顺序，③为中心句，①为结尾总结句，⑥在的②的后面，前后转折，所以选B。5.为下面段落的空白处补充最恰当的一项是（）（2分）越是别人看不起你的时候，你越要觉得自己一定能行，越是别人捧你的时候，____________________________。A．你越要告诉自己真棒B．你越要告诉自己啥也不行C．你越要告诉自己要自信D．你越要告诉自己还做得不足[考察内容]此题考察句子的选用的能力，能力层级为D.二、古诗文积累和阅读（24分）（一）阅读下面古诗，完成第6-7题。（4分）①寄黄几复③黄庭坚②我居北海君南海，寄雁④传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。持家但有四立壁，治病不蕲⑤三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴⑥溪藤。【注释】①这首诗作于宋神宗元丰八年（1085年），此时黄庭坚监德州（今属山东）德平镇。②黄庭坚（1045年8月9日—1105年5月24日），字鲁直，号山谷道人，洪州分宁（今江西省修水县）人，北宋著名文学家、书法家、盛极一时的江西诗派开山之祖。③黄几复，名介，江西南昌市人，与黄庭坚少年交游，交情很深，黄庭坚为黄几复写过不少诗。④寄雁”句：传说雁南飞时不过衡阳回雁峰，更不用说岭南了。⑤蕲（qí）：祈求⑥瘴（zhàng）溪：旧传岭南边远之地多瘴气。溪：相当于“烟”。6.下面对诗的内容理解不正确的一项是（）（2分）A．首联点明了作者所居住的地点，写彼此所居之地一“北”一“南”，已露怀念友人、望而不见之意。B．颔联作者回忆了十年前观赏桃李共饮美酒，故常对着孤灯听着秋雨思念着友人。C．颈联从“持家”、“治病”、“读书”三个方面表现友人的为人和处境。D．尾联尾联以“想见”领起，写了友人人老仍然刻苦读书，并与首句“我居北海君南海”相照应。[考察内容]此题考察对古代诗词基本内容的理解能力，能力层级为C，答案为C，颈联从“持家”、“治病”两个方面表现友人的为人和处境。7.下面对诗歌赏析不正确的一项是（）（2分）A．这首诗主要写了诗人的孤单寂寞，借酒消愁。B．颔联“桃李春风”与“江湖夜雨”，这是“乐”与“哀”的对照突出诗人对友人的思念之情。C．颈联作者暗示着“友人有治国救民的才干，一心为国，为什么还得不到重用”的不平之意。D．这首诗巧用对比，匠心独运，凸显了诗人情感，富有感染力，给读者留下想象空间。[考察内容]此题考察对古代诗歌的内容、表达技巧、思想感情等的初步鉴赏的能力，能力层级为E，答案为A。这首诗主要抒写了对远方友人的思念之情。(二）阅读下面文言文，完成第9-13题。（12分）真盐铁陈恕陈恕，字仲言，洪州南昌人。少．为县吏，折节读书。恕通判澧州，澧自唐季为节镇兼领，吏多缘簿书干没为奸。恕尽擿发其弊，郡中称为强明，以吏干闻。恕知代州，入判吏部选事，拜盐铁使。恕有心计，厘去宿弊，整顿赋税，疏通货财，府库丰盈，太宗深器之，亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。后恕知贡举。恕自以洪人避嫌，凡江南贡士悉．被黜退。又援贡举非其人之条，故所取甚少，而所取以王曾为首，及廷试糊名考校，曾复得甲科，时议称之。恕事母孝，母亡，哀慕过甚，不食荤茹，遂至赢瘠。（节选自《宋史·陈恕传》）8．下列选项中节奏划分正确的一项是（）（2分）A．少为/县吏B．恕/尽擿发其弊C．太宗深器/之D．后恕/知贡举[考察内容]此题考察对文言文句子的理解及文言诵读知识的能力，能力层级为B，答案为B.A选项为：少/为县吏,C选项：为太宗/深器之,D选项为：后/恕知贡举。9．解释文中加点词语的意思。（2分）①少（）②悉（）[考察内容]此题考察理解、积累文言词语的能力，能力层级为B。答案为①年轻时②全或都10．翻译下面句子。（2分）太宗深器之，亲题殿柱曰“真盐铁陈恕”。[考察内容]此题考察对文言句子的理解的能力,能力层级为B。答案为太宗极其器重他，亲笔在殿柱上題词“真盐铁陈恕”。（答到了深器1分，句意基本正确1分）11．读了这篇文章，说说陈恕是一个怎样的人。（3分）[考察内容]此题考察对文章内容、人物性格的分析的能力，能力层级E。答案为①性格刚毅，不畏强权。②治国能力突出，善于理财。③品德高尚，爱惜名声（避嫌）。④性情至孝。（结合课文分析，1点1分，言之成理即可。）12.联系生活，陈恕的经历给了你哪些启示？（3分）3[考察内容]此题考察对文章内容、人物性格的分析及其基本的评价，能力层级为E。答案为：①为人处世要有魄力，不能畏手畏脚，否则无法成事。②做官做事要有能力，才能得到领导的赏识。③品德名声很重要，要谨言慎行，维护自己的名声。④孝是中华民族的传统美德，孝敬父母是做人之本。（1点1分答对3点就满分。（三）古诗文积累（8分）13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分）（1）、落红不是无情物，____。（龚自珍《己亥杂诗》）。（2）、晴空一鹤排云上，________________。（刘禹锡《秋词》）（3）、_________________，病树前头万木春李贺（白居易《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）、可怜身上衣正单，___________________。（白居易《卖炭翁》）（5）、仿佛梦魂归帝所，________________，_____________。（李清照《渔家傲》）（6）、此事古难全。_______________，_______________。（苏轼《水调歌头》）[考察内容]能默写《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》背诵推荐篇目，能力层级为A。答案为（1）化作春泥更护花（2）便引诗情到碧霄（3）沉舟侧畔千帆过（4）心忧炭贱愿天寒（5）闻天语，殷勤问我归何处（6）但愿人长久，千里共婵娟。三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成第14-17题。（16分）黄山绝壁松冯骥才①黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。②黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。③山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。④黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤。尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒风中，它们是怎样存活和生长的。⑤一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质腐蚀石头的表面，使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!（A）还有什么树木有如此顽强的生命力?⑥我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松子飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强?这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的?我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松很不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健而强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它强劲和富于弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光……这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。因此，它们才有着如此非凡的性格与精神。⑦（B）它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们——只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。⑧于是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公；战场上永不倒下的英雄；沉静的思想者；超逸又具风骨的文人……在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。⑨但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被狂风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。于是，一个强者应当有的品质——刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。⑩现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松——绝壁之松是山的灵魂。14．请说说文章第一自然段段在文中的作用（3分）[考察内容]此题考察筛选并整合文章信息的能力，能力层级为B。答案如下：（1）内容上;交代了黄山石奇云奇松奇名天下，并且突出作者的震动。（2）结构上：①开门见山，开篇点出黄山松②引出下文，为下文写黄山松的品质作铺垫③总领下文，写出了作者的震动，奠定感情基调。（本题共4点，1点1分，答满3点则满分）15．作者说“给我震动的是黄山松”，联系全文，详细概括分析黄山松哪些品质给作者以震动？（4分）[考察内容]此题考察概括内容要点的能力，能力层级为C。答案如下：①刚强、坚毅，破石而出。②生命力、适应力强，分泌酸性物质腐蚀石头，吸收营养，能穿入坚如钢铁的石体。③忍耐力强，树叶黑绿，矫健而强悍。④奋取与自信，以进取的姿态面对人们。1