通用技术第二章《流程与设计》

流程与设计一、生产与生活中的流程1、流程的概念流程：若干环节随着时间的变化，依序完成的进程流。2、时序和环节的意义环节：事项的各个小过程时序：环节按照一定的时间顺序出现，时间上的先后顺序。不可颠倒的时序：反映事物或活动的内在规律和机理。可以颠倒的时序：根据一定目的和条件进行适当安排的。1、、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。我们把这些小过程称为：（）A、步骤B、时序C、环节D、顺序2、在流程中，时序体现了具体活动内容的（）关系。A相互作用B相互制约C先后顺序D有机联系3、下面关于流程的叙述错误的是（）A在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程B流程有几个或多个环节组成C流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的D流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程流4、煮饭时要先洗米、添水、插电，最后按开关，这是一个简单的流程。在这种流程中，做事的时间上的先后顺序称为（）A．次序B.先后C.时序D.顺序CCCC2．下列流程图中的时序是可以颠倒的时序()A.取款流程B.铺设地板流程C.煮饭烧菜流程D.制作剪刀流程小试身手：银行刷卡输入密码选择服务完成取款钉地垄铺地板刷油漆安装塑料套柄刀身铰接热处理以提高刀身硬度加热锻制刀身烧菜洗菜吃饭烧饭C1．下面关于流程中环节和时序的说法正确的是()A．任何流程环节的时序都是可以调整的B．任何流程环节的时序都不能调整C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整D．环节多的流程才能调整C3.使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。从流程的角度来说，下列观点错误的是（）。A、任何流程的时序都是可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程4、流程设计应考虑的基本因素是（）。A材料。B资金。C设备。D内在属性和规律。AD3、流程对生产、生活和工作的意义：生活：提高生活的效率和质量、使生活有序合理、使生活更为安全、减少生活的盲从生产：有效的组织生产、提高生产效率、降低成本、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。流程设计:①确定目标和明确任务②分析设计基本因素划分环节确定时序③画流程图④检测修改和优化方案设计的一般过程：⑤产品的使用和维护①发现与明确问题②制定设计方案(收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现方案筛选)③制作模型或原型④测试、评估及优化二、流程的设计1、公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）A、提醒乘客注意安全B、为了提高速度C、减轻负载D、请乘客遵守流程2、学校要对全体师生进行一项“八荣八耻”的教育，树立和实践社会主义荣辱观，树立和实践正确的世界观、人生观、价值观。为此需要建立相关的主题网站。下面流程较为合理的是（）①收集反馈、评价修正②、确定主题、设计目标③规划内容结构、收集加工素材④、选择适当工具、实际操作A、③②①④B、②①④③C、①③②④D、②③④①DD1、流程设计的基本因素主要有:材料：不同的材料有不同的加工处理方法。工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。2、常见流程的表达方式流程方框图表达：方框代表环节、箭头代表时序文字表达表格表达图示表达模型、动画表达等2.流程的表达:学生一天学习流程8:30吃早餐完毕，到教室学习。10:00休息20分钟，到校园走走。10:20重新回到教室学习。11:30学习结束，吃饭12:30午睡。13:00起床，到教室学习。16:30学习结束，到球场打球煅练文字表达2.流程的表达:高二（2）班课程表表格表达图示表达2.流程的表达:三、流程的优化流程，为指导生活、生产而设计。生活要提高，生产要发展，流程就要改进、创新——优化。某配送中心A点，将一批电视机配送到位于B、C、D三点，安排以最短的距离配送流程,降低运输成本文成为迎接旅游节来临，采用增加两支工作队采用并行方式进行施工，提前两周完成公路国道线的绿化工程用无切削法代替切削法制作笔筒式台灯，提高材料利用率和效率人们到银行引入计算机管理系统后代替存取款需要人工填单、记帐等工作，大大提高了工作效率★工艺优化★技术优化★成本优化★工期优化★质量优化连连看煎中药，一般采用少量多次煎药方式，才能把药的有效成分都提取出来：工期优化：目的---缩短加工时间。优化手段-在不改变工艺条件下，将某些环节的串行改为并行。工艺优化：目的--降低能耗，节省资金优化手段--改变工艺(环节、时序）成本优化：目的---降低成本优化手段---环节不变，改变时序技术优化：目的---提高工作效率,降低劳动强度优化手段---依靠设备的进步,提高技术质量优化：目的---提高质量优化手段---改进环节（增减环节)2、上述流程优化的主要目标是：（）A.安全生产B.节省布料C.提高效率D.方便缝制1.传统的裁剪流程是：小试身手整理布料划线裁剪现引入电脑将裁剪流程优化为：将多层布料叠放整齐后直接用电脑控制自动裁剪。这种流程的优化主要属于（）A.工期优化B.质量优化C.成本优化D.技术优化DC3．如图所示是收割庄稼的农具——镰刀，它由刀身和木手柄构成，刀身带有小锯齿。手工制造镰刀，一般有以下几个环节：加热锻打成形,安装木手柄,热处理（提高硬度）；制齿。制造镰刀合理的流程是()（2008年会考试题）ABCD加热锻打成形热处理制齿安装木手柄加热锻打成形制齿安装木手柄热处理加热锻打成形热处理制齿安装木手柄热处理加热锻打成形安装木手柄制齿依次拧紧ab依次拧紧cd依次拧紧ef依次拧紧ad依次拧紧bc依次拧紧fe依次拧紧ab(不完全拧紧）依次拧紧cd(不完全拧紧）依次拧紧ef(不完全拧紧）依次拧紧abcdef依次拧紧ad(不完全拧紧）依次拧紧be(不完全拧紧）依次拧紧fc(不完全拧紧）依次拧紧adbefc4、如图所示，采用六个螺母与螺钉连接两个零件，拧紧这组螺母（螺母的编号分别为a、b、c、d、e、f）的正确流程是()（2009年3月高考题）ABCDD5.下列图表中，不是流程图的是（）。A．列车运行时刻表B．学校课程表C．产品加工工序表D．零件的三视图6、早期人们到银行存取款需要人工填单、记帐、确认等工作，自从引入计算机管理系统后，大大提高了工作效率，请问这种流程优化属于（）A、工期优化B、技术优化C、成本优化D、质量优化DB15．轴承是常用的机械零件之一（如下图）。在轴承的加工中，需要进行淬火处理，淬火处理有以下几个环节：落料、淬火（增强结构的强度）、加热、清洗、回火（消除内部应力，稳定工件的组织）和出料。设计出制作流程如下，其中比较合理的制作流程是（）A落料加热清洗淬火回火出料。B落料加热淬火清洗回火出料C落料回火清洗加热淬火出料D落料加热回火淬火清洗出料B