高考物理补充练习-直线运动

郧西一中2018届高三物理一轮学案《直线运动》补充训练编号01学生姓名________学习小组____组内编号____组内评价_____老师评价_________主编:杨德品时间：2017-08-02第页共2页-1-第一讲《直线运动》1.甲、乙两小分队进行代号为“猎狐”的军事练习，指挥部通过现代通信设备，在荧屏上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时由O点出发，最后同时捕“狐”于A点，下列说法正确的是（）A．小分队行军路线长度s甲＞s乙B．小分队平均速度v甲=v乙C．y-x图象表示的是速率（v）-时间（t）图象D．y-x图象表示的是路程（x）-时间（t）图象2.某物体做直线运动的位移时间图像如图所示，t22t1，下列说法正确的是（）A、在t1-t2时间内物体的平均速度为21txvB、在0-t2时间内物体的平均速率为21tx2vC、0-t1过程的平均速度与t1-t2过程的平均速度大小相等D、在整个过程中物体的平均速度为21tx2v3.如图所示，一个小球从水平桌面上方一点自由下落，与桌面经多次碰撞最后静止在桌面上的运动过程，图线所示反映的是下列哪个物理量随时间的变化过程()A．位移B．路程C．速度D．加速度4.一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．位移可能为3m，方向与初速度方向相反B．速度变化的方向可能与原速度方向反向C．加速度的方向可能与速度变化的方向反向D．加速度的大小可能大于10m/s25.关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是（）A.速度变化得越多,加速度就越大B.速度变化得越快,加速度就越大C．加速度方向保持不变,速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小,速度大小也不断变小6.物体做竖直上抛运动时，在任意相同时间间隔内，速度的变化量（）A．大小相同、方向相同B．大小相同、方向不同C．大小不同、方向不同D．大小不同、方向相同7.一初速度为6m/s做直线运动的质点，受到力F的作用产生一个与初速度方向相反、大小为2m／s2的加速度，当它的位移大小为3m时，所经历的时间可能为（）s；A、63s；B、63s；C、323sD、3238.某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为()A.stB.2stC.s2tD.st到2st之间的某个值9.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5s内物体的()A.路程为65mB.位移大小为25m，方向向上C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s，方向向上10.为了求出某一高楼的高度，让一石子从楼顶自由下落，空气阻力不计，测出下列哪个物理量的值就能计算出高楼的高度()A．石子开始下落1s内的位移B．石子落地时的速度C．石子最后1s内的位移D．石子通过最后1m的时间11.在离地高h处，沿竖直方向同时向上和向下抛出两个小球，它们的初速度大小均为v，不计空气阻力，两球落地的时间差为()Ag2Bg.Cgh2Dgh12.将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s，它们运动的v-t图像分别如图中直线甲、乙所示，则()A．t＝2s时，两球高度相差一定为40mB．t＝4s时，两球相对于各自抛出点的位移相等C．两球从抛出至落到地面所用的时间间隔相等D．甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等13.做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移SAB=SBC，已知物体在AB段的平均速度大小为3m／s，在BC段的平均速度大小为6m／s，那么，物体在B点的即时速度的大小为（）A．4m／sB．4.5m／sC．5m／sD．5.5m／s14.一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC。已知AB和弧AC的长度相同。两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间（）A.p小球先到B.q小球先到C.两小球同时到D.无法确定15.汽车甲沿着平直的公路以速度v0做匀速直线运动，当它路过某处的同时，汽车乙从此处开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶汽车甲，根据上述已知条件()A．可求出乙车追上甲车时，乙车的速度B．相遇前甲、乙两车速度相等时的相距最大C．可求出乙车从开始运动到追上甲车时，乙车运动的时间D．不能求出乙车从开始运动到追上甲车时，乙车运动的时间16.如图所示，处在平直轨道上的甲乙两物体相距s，同时同向开始运动，甲以初速度v、加速度a1做匀加速运动；乙做初速度为零、加速度为a2的匀加速运动。若甲能追上乙，则可从乙旁边通过，下列正确的是（）A若a1=a2则可能相遇两次B若a1a2一定只能相遇一次Ca1a2时一定相遇两次Da1a2时可能不相遇、可能相遇一次、可能相遇两次17.甲乙两车在一平直道路上同向运动，其vt图像如图所示，图中OPQ和OQT的面积分别为S1和S2（S1S2）。初始时，甲车在乙车前方S0处（）A．若012sss，两车不会相遇B．若01ss，两车相遇2次C．若01ss，两车相遇1次D．若02ss，两车相遇1次18.已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离．pqABCs··a1a2乙甲郧西一中2018届高三物理一轮学案《直线运动》补充训练编号01学生姓名________学习小组____组内编号____组内评价_____老师评价_________主编:杨德品时间：2017-08-02第页共2页-2-19.如图所示，悬挂的直杆AB长为L1，在其下L2处，有一长为L3的无底圆筒CD，若将悬线剪断，则直杆穿过圆筒所用的时间为多少？(重力加速度为g)20.2012年11月24日，新华网、央视纷纷报道了辽宁舰顺利完成歼－15舰载机起降训练的消息，报道画面震撼．已知辽宁舰飞行甲板长度为L＝300m，歼－15舰载机在辽宁舰上起飞过程中的最大加速度为a＝4.5m/s2，飞机速度要达到v＝60m/s才能安全起飞．(1)如果辽宁舰静止，歼－15舰载机被弹射装置弹出后开始加速，要保证飞机起飞安全，歼－15舰载机被弹射装器弹出时的速度至少是多大？(2)如果辽宁舰匀速前进，在没有弹射装置的情况下，要保证歼－15舰载机安全起飞，辽宁舰前进的速度至少是多大？21.如果公路上有一列汽车车队为10m/s的速度正在匀速行驶，相邻车尾之间的距离均为25m，后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它距车队最后一辆车的尾部25m时刹车，以0.5m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数足够多，求：（1）摩托车最多与几辆汽车相遇？最多与车队中的汽车相遇几次？（2）摩托车从赶上车队到离开车队，共经历多长时间？22.汽车以1m/s2的加速度启动，同时车后60m远处有一人以一定的速度0匀速追赶要车停下来，已知人在离车距离小于20m处，持续时间为2s喊停车，才能把信息传给司机。问：（1）0至少要多大？（2）如果以0=10m/s的速度追车，人车距离最小为多少？（车不停，一直做匀加速运动）（3）如果以0=12m/s的速度追车，人车距离最小为多少？（车不停，一直做匀加速运动）23.在水平轨道上有两列火车A和B相距x，A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动，而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动，两车运动方向相同。要使两车不相撞，求A车的初速度v0满足什么条件。24.甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9m/s的速度跑完全程；乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前S0＝13.5m处作了标记，并以V＝9m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L＝20m。求：⑴此次练习中乙在接棒前的加速度a。⑵在完成交接棒时乙离接力区末端的距离。25.重为G=40N的木块与水平地面间的动摩擦因数为μ，在水平向左的作用力F=4N作用下以12m/s的初速向右运动（g=10m/s2）。求（计算位移均以出发位置为起点）（1）当μ=0.2时，求6秒末木块的位移。（2）当μ=0.05时，求10秒末木块的位移。（3）当μ=0时，求30秒末木块的位移。26.一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以10m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过5.5s后警车发动起来，并以2.5m/s2的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在90km/h以内．问：(1)警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？(2)警车发动后要多长时间才能追上货车？27.一客运列车匀速行驶，其车轮在铁轨间的接缝处会产生周期性撞击。坐在该客车中的某旅客测得从第1次到第16次撞击声之间的时间间隔为15.0s。在相邻的平行车道上有一列货车，当该旅客经过货车车尾时，货车恰好从静止开始以恒定加速度沿客车行进方向运动。该旅客在此后的20.0s内，看到恰好有30节货车车厢被他连续超过。已知每根铁轨的长度为25.0m，每节货车车厢的长度为16.0m，货车车厢间距忽略不计。求：(1)客车运行速度的大小；(2)货车运行加速度的大小。F0