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英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一Ｓ+Ｖ（主＋谓）此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。这些动词常见的有：takeplace,happen,breakout,appear,disappear,apologize,arrive,come,die,exist,fall,rise,hang(可作及物动词或不及物动词)等等。（2）有些动词如wash,sell,burn，write,clean,draw,cook,read等等可以在后面加副词表示主语的性质。ＳＶ（不及物动词）1.Time2.Themoon3.Theman4.Weall5.Everybody6.I7.They8.He9.He10.Theyflies.rose.cooked.eat,anddrink.laughed?woke.talkedforhalfanhour.walkedyesterdayisplayinghavegone基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,feel,smell,taste,sound等属一类，表示情况；get,grow,become,turn,go等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand（3）形容词，名词，现在分词，过去分词，不定式，介词都可以放在某些连系动词后做表语。ＳＶ（是系动词）Ｐ(表语)1.This2.Thedinner3.He4.Everything5.He6.Thebook7.Theweather8.Hisfaceissmells(闻)felllooksisisbecameturnedanEnglishdictionary.good.happy.different.tallandstrong.interesting.warmer.red.基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。ＳＶ（实义动词）Ｏ(宾语)1.Who2.She3.He8.He5.They6.Danny7.I4.Heknowslaughatunderstandsmadeatelikeswantsaidtheanswer?her.English.cakes.someapples.donuts.tohaveacupoftea.Goodmorning.基本句型四Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。3主语＋谓语＋宾语这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：（1）我要一杯茶。（2）你可以把书放在书包里。（3）我昨天看了一部名叫GoneWithTheWind的电影。（4）这些孩子他们照看得很好。(5)我想她今天不会来参加我们的舞会。只能跟不定式做宾语的动词有：afford，agree，choose，decide，demand，desire，determine,fail，hope，manage，offer，plan，prepare，pretend，promise，refuse，seek，threaten，wish，arrange，learn，etc.（1）所有男生都喜欢足球。(2)我想一个人做这项工作。动词之后只能跟动名词做宾语:acknowledge（承认），admit，appreciate（感激），avoid，consider，delay，deny，dislike，prevent，enjoy，escape，finish，imagine，keep，mind，practice，quit（放弃），risk，（can’t）stand，suggest，advise等；动词短语有：goon，giveup，putoff，feellike等。(1)你真的无法想象再这样的环境下生活。(imagine)（2）你做完作业了吗？(finish)（3）我们必须避免再犯这样的错误。avoid（4）你介不介意我在这吸烟？mind（5）我们每天应该在课外练习讲英语。practice4.主语＋谓语＋间接宾语＋直接宾语这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。这类词常有award,give,offer,bring,buy，show等这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词＋宾语＋forsb.(buy,)；2)动词＋宾语＋tosb.(give,offer,show)如：（1）昨天她父亲给她买了一辆自行车做为生日礼物。（用两种结构各翻译一句）（2）请把你的画给我看一下。（用两种结构各翻译一句）（3）她把座位让给我。（用两种结构各翻译一句）（4）他问了我一个奇怪的问题。（5）他给我一个苹果。（用两种结构各翻译一句）5.主语+谓语+宾语+宾语补足语所谓宾语补足语是用来补充说明宾语内容的。通常放在宾语的后面。如：Thenewsmademeexcited.这里excited就是me的宾语补足语。1）、不定式作宾补A.不定式前带to常用的动词有:advise,cause,allow,drive,encourage,expect,force,intend,invite,permit,tell,trust,urge,persuade,remind,teach,want,warn,get,ask,forbid,beg,require,tempt,enable,lead,instruct等,以及表示情感状态的动词love,like,prefer,hate等后面跟带to的不定式作补语.1.他叫我跟他一起去逛街。2.村民们不允许他们做这。(allow)3.老师告诉他今晚六点钟过来这里。4.他说服了弟弟上床睡觉。5.史密斯夫妇邀请我去他们家里吃饭。6.玛丽提醒我要准时参加会议7.爸爸警告我不要吸烟。8.他想我跟他一起工作。9.我期待他能在考试中成功。10.我更喜欢你呆在这里。11.我讨厌他今晚过来吃饭。12.老师要求我们在9点钟之前交作业。（require）13.约翰建议玛丽干什么？14.石油的短缺(shortage)导致了价格的急剧上升。15.我的好朋友鼓励我不要放弃。16.最后一辆公共汽车开走了，我被迫要打的。17.参观者请勿拍照。（permit）18.你可以相信我不会跟任何人讲。（trust）19.她力劝他留下。（urge）20.你能教我干那活儿吗？21.他让姐姐帮助他做作业。（get）22.在考试过程中禁止离开课室。（forbid）23.我希望你今晚可以过来。（like）24.饥饿驱使她去偷窃。25.她求他别离开。（beg）26.这种软件使你能在几秒钟之内便可访问互联网。（enable）27.他的话使我去找出真相。（lead）28.他指示我开灯。29.他打算让他的孩子成为医生。（intend）30.我很愿意让他来和我们住在一起。（love）B.不定式前不带to表示感觉的动词see,hear,watch,notice,observe,feel等和三个表示致使的动词make,have,let后面跟不带to的不定式作补语.1.我看到所有的杯子都掉到地上了。2.我最终使她改变了主意。3.我听到了他在房间里唱歌。4.我让他打扫了教室。5.我注意到他走进了那家工厂。6.我觉得有东西在我的手臂上爬着（crawlup）。C.不定式为tobe在一些动词后面的宾语补足语常是tobe，如：believe,consider,declare,find,imagine,know,prove,suppose,feel,think,understand等等。1.这个答案证明是错的。2.我认为他是一个好学生。(think)3.我相信他是诚实的。(believe)4.你能想象他成为一名歌星吗？5.我发觉他很吝啬。(find)6.我认为他很蠢。(consider)7.总统宣布他成为市长。declare8.我们知道她很勤奋。9.我猜想他是一个好的领导。suppose10.她认为她有责任告诉警察。consider2）、分词作宾补分词作宾语补足语时，如果分词与宾语构成主谓关系，用现在分词；如果构成动宾关系，则用过去分词。常用分词作宾语补足语的动词有：find,feel,get,have,hear,keep,notice,see,watch，make,leave等。1.我发现蛇正在吃鸡蛋。2.我发现鸡蛋被蛇吃了。3.我发现她的房子重新粉刷过了。4.我看到他被人打。5.这里太吵了。别人很难听到我的话。（make）6.因为我的英语很差，我不能用英语表达我的意思。（make）7.我让别人修理我的车。（have，make，get）8.你没隔多久理一次发？(have,get)9.我把工作留下来给别人做。leave10.我让机器整个晚上在运转。have11.我听到有人在叫我。hear12.我听到我的名字被人叫。hear13.我注意到杯子碎了。notice14.老师让学生一直在阅读课文。(keep)15.我让门锁着。（keep）3）、形容词作宾补常用形容词作宾补的动词有:keep,leave,find,make,feel,think,consider等1.学生要保持课室清洁。2.不要留着门开着。3.我发觉这本书很有趣。4.我觉得跟他聊天很有趣。5.他把囚犯们都释放了。（set）6.我认为不可能在如此短的时间内完成作业。7.4）、名词作宾补常用名词作宾补的动词有：find,name,call,elect,make,choose等1.我觉得他是一个很聪明的学生。2.我们选他作班长。3.小孩子们叫他大拇指叔叔。4.群众让他当上了总统。5.那对夫妇把孩子命名为约翰。5）、由as构成的短语作宾补常用as构成的短语作宾补的动词有：consider…as,treat…as,regard…as,lookon…as,have…as,take…as,thinkof…as等1.你决不能认为他是一个自私的人。2.他们把我当作是女儿来看待。3.我把它当作是一个艰巨的任务。4.我们能让谁作校长呢？5.她把他说的话看作是称誉（compliment）。（take...as）6．Therebe句型此句型是由there+be+主语+状语构成，用以表达存在有，一种无主语的有。它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词be之后，there仅为引导词，并无实际语。Be与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如，现在有thereis/are…过去有therewas/were…将来有therewillbe…/thereis/aregoingtobe...可能有theremightbe...肯定有theremustbe…/theremusthavebeen...过去一直有thereusedtobe…似乎有thereseems/seem/seemedtobe…碰巧有therehappen/happens/happenedtobe…此句型有时不用be动词，而用live,stand,come,go,lie,remain,exist,arrive,等。翻译练