2011年经贸系经济管理专业师资队伍建设方案

12011年经贸系经济管理专业师资队伍建设方案2011年9月30日周长春一、经济管理专业师资队伍建设指导思想（略）二、经济管理专业师资队伍建设主要目标和任务1.校内专业带头人培养目标和任务培养人数：1人培养项目：教学能力、科研能力和专业建设能力等直接负责：王瑶主要任务：（1）制订《经济管理专业校内外专业带头人标准和管理办法》。王瑶具体负责，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（2）拟订《专业带头人聘任文件》。王瑶具体负责向付园元（制作）收取，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（3）制订《专业带头人培养计划》。王瑶具体负责，周长春督导。2011年6月下旬完成该项任务。（4）汇集国内外学习培训总结等资料。王瑶具体负责向学院与向月军收取相关材料，周长春督导。2011年10月中旬完成该项任务。（5）汇集专业建设改革（实施）材料。王瑶具体负责向月军收取相关材料，周长春督导。2011年10月中旬完成该项任务。2（6）收集专业带头人1篇论文复印件。王瑶具体负责向向月军收取相关材料，周长春督导。2011年10月中旬完成该项任务。（7）收取专业带头人培养年度工作总结。王瑶具体负责向向月军收取相关材料，周长春督导。2011年12月中旬完成该项任务。2.骨干教师培养目标和任务新培人数：1人（陈现军），总数达到3人（骆雪峰、赵琳、陈现军：要讲核心课程）。培养项目：教学、科研、服务等。直接负责：程远清主要任务：（1）制订《经济管理专业骨干教师标准和管理办法》。程远清具体负责，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（2）制订《骨干教师聘任文件》。程远清具体负责向付园元收取，周长春督导。2011年6月下旬完成该项任务。（3）制订骨干教师培养年度计划。程远清具体负责，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（4）收集骨干教师培训考核记录和总结材料。程远清具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年12月中旬全部完成该项任务。（5）收集骨干教师参与专业建设改革的资料。程远清具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年11月中旬全部完成该项任务。3（6）收集骨干教师企业实践煅炼材料。程远清具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年12月中旬全部完成该项任务。（7）收集该3人的论文复印件各1篇。程远清具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年12月中旬全部完成该项任务。（8）收集骨干教师培养年度总结。程远清具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年12月中旬全部完成该项任务。3.双师素质教师培养目标和任务培养人数：3人。新进教师1名培养项目：专业实践能力等。直接负责：马茜主要任务：（1）制订《经济管理专业双师素质教师标准和管理办法》。马茜具体负责，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（2）制订《经济管理专业双师培养计划》。马茜具体负责，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（3）签订《教师企业煅炼协议书》。马茜具体负责，周长春督导。2011年6月底完成该项任务。（4）制定《新教师培养办法》。马茜具体负责，周长春督导。2011年6月底完成该项任务。（5）收集《教师参与企业煅炼和实践教学、实验室建设》的相4关材料。马茜具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年12月中旬全部完成该项任务。（6）收集《双师培养考核记录》。马茜具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年9月中旬全部完成该项任务。（7）收集《双师培养年度工作总结》。马茜具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年12月中旬全部完成该项任务。（8）收集《教师技能证书》复印件。马茜具体负责收取前述三人相关材料，周长春督导。2011年9月中旬全部完成该项任务。4.双师结构建设目标和任务建设目标：新聘兼职教师4人，总量达到10人。直接负责：张全胜主要任务：（1）制定《经济管理专业兼职教师聘用和管理办法》。张全胜具体负责，周长春督导。2011年6月中旬完成该项任务。（2）设计颁发兼职教师聘任书。张全胜具体负责（付园元协助文本），周长春督导。2011年6月下旬完成该项任务。（3）建立兼职教师资源库相关资料。张全胜具体负责，周长春督导。2011年7月下旬完成该项任务。（4）统计兼职教师授课任务。张全胜具体负责，周长春督导。2011年9月下旬完成该项任务。（5）收集兼职教师授课资料，含学生顶岗实习中企业导师的材料。张全胜具体负责，周长春督导。2011年7月下旬完成该项任务。5（6）收集学生对兼职教师的授课评价材料，含学生顶岗实习中企业导师的材料。张全胜具体负责，周长春督导。2011年9月初完成该项任务。（7）收集兼职教师薪酬发放表。张全胜具体负责，周长春督导。2011年9月初完成该项任务。三、经济管理专业师资队伍建设工作重点1.各建设项目所取得的实实在在的成果。2.佐证建设项目的规范有效的材料。四、经济管理专业师资队伍建设实施步骤1.进一步明确分工，通力协同确定四级项目负责人及其职责，确定各成员的职责。（1）师资队伍建设目负责人。周长春负责师资队伍建设，其主要职责参见示范建设任务书及示范建设组织机构。（2）师资队伍建设项目成员分工王瑶：负责专业带头人建设，其主要职责参见示范建设任务书。程远清：负责骨干教师培养建设，其主要职责参见示范建设任务书。马茜：负责双师素质教师建设，其主要职责参见示范建设任务书。张全胜：负责兼职教师队伍建设，其主要职责参见示范建设任务书。6（3）其他三级项目及其负责人向月军：人才培养模式改革建设李旭东：课程体系与教学内容建设陈现军：教学实验实训条件建设建设骆雪峰：人才培养质量管理体系建设王平：辐射带动与社会服务建设钟洪燕：经济管理专业群建设2.三级项目负责人制订各自项目建设实施具体方案3.再动员4.学习借鉴：学习建设方案、建设任务书、职教理论政策（紧跟11年教育部关于高职教育改革发展的新动向）、职业资格标准、借鉴其他院校示范成果。统一学习周长春负责组织；分散学习由三级项目负责人组织。5.分工协同，共行其事6.每周二和四集中或分散召开示范建设会议集中会议由示范建设联络人付园元筹备会议；分散会议由三级项目负责人筹备组织召开会议。会议时间：每周二和四的16：25——17：00。会议地点：电教楼314、310、317、319和电教楼307大教室。会议内容：主要为检查建设项目、内容、任务、进度、有效性、规范性是否符合建设方案、建设任务书特别是三级项目具体实施方案的安排。明确建设任务重点，研讨解决建设任务难点。检查建设7实质性成果与相应的验收材料（材料只是成果的文字或电子或图片的反映，要注重建设成果的验收）。提出按规定完成建设任务的有力措施。加强补充学习。五、经济管理专业师资队伍建设政策措施参见重庆三峡职业学院有关示范建设的措施。六、经济管理专业师资队伍建设具体要求1.各三级项目要有具体实施方案。2.各位成员要按示范建设要求合理安排时间，按规定完成任务。3.准确理解建设目标和建设任务和示范建设的其他相关规定。4.确保示范建设有实实在在的成果。5.严格按照示范建设相关规定使用建设经费。6.示范建设的各小组、各成员之间要全面始终分工协同，同时要加强同上下左右之间的沟通。特别是加强与示范办、财务处的沟通，请求学院领导的指导，按规定向学院领导及时汇报。7.材料要求（1）材料具备有效性。一是材料确为建设工作和成果的客观反映。二是材料得到权威主体的确认。（2）材料要真实完整准确。（3）材料形式多样化。要有电子、纸质、图片、网络（需要新建一个示范建设邮箱）材料形式。（4）交付程序：材料制作人（成员）→四级项目负责人→三级8项目负责人→二级项目负责人（周长春、付园元）→院示范办（付园元）。（5）材料审核：各种材料由制作人初审；由四级项目负责人（项目成员）对材料实施二审；由三级项目负责人（项目小组负责人）对材料进行三审；由二级负责人四审相关材料。为此要制作材料审核意见表（其中指标有：制作人、汇集人、应交材料名称、应交材料形式、实交材料名称、形式、完整状况、存在问题、改进办法、改完时间、验收人（二、三、四级负责人）、验收时间。此表由付园元制作。（5）材料收集四级项目（成员所承担的项目）材料的汇集：由各个项目成员直接负责所担项目的材料制作与汇集并由各成员妥善保存。三级项目（小组长所负责的项目）材料的汇集：由三级项目负责人向四级项目责任人汇集四级项目材料，并由三级项目负责人妥善保存。二级项目材料的汇集：由二级项目负责人周长春负责，付园元向三级项目负责人汇集三级项目材料，并由付园元保存三级材料。二级项目材料由付园元和周长春按规定上报到院示范办。（6）示范建设材料的存档。存档级数：系部示范建设材料采用三级存档，即示范建设成员（第四级）、小组长（第三级）、项目负责人共三级存档。存档形式：存档形式有电子、纸质和网络三种形式，同一材料9根据可能实行多种形式的同时存档。存档改进：如果各材料被修改完善，则三级存档主体需在按时修改完成之日的次日内互相沟通并重新改存材料。存放工具：成员各自的电脑、档案袋（由付园元购买分发四级项目负责人）和档案柜（各四级项目负责人确定一个归己使用的档案柜）方案制作人：师资队伍建设项目负责人周长春2011年6月26日