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第二课欧洲中世纪与基督教文明•欧洲中世纪指的是476年—16世纪这段历史时期；•社会形态：（古希腊、古罗马——奴隶社会）中世纪——封建社会•中世纪前期占统治地位的思想——基督教一、中世纪的王国与帝国1法兰克王国的建立建立者：日耳曼人的一支法兰克人日耳曼人——约自公元前5世纪起，居住在斯堪的那维亚半岛、日德兰半岛。波罗的海和北海南岸一些部落的总称。6世纪的法兰克王国大致包括了现在的哪些国家？法国，德国，荷兰，比利时，卢森堡等。所占领的地区相当于西罗马帝国的欧洲部分，到814年形成了西起大西洋，东至多瑙河，南到意大利中部，北达波罗的海的庞大帝国，史称查理曼帝国。在统治时期，进行过50多次战争，法兰克王国的版图迅速扩大，西欧的绝大部分地区被征服。查理（768—814年）2查理曼帝国800年罗马教皇为查理加冕3西欧主要封建国家的形成①凡尔登条约843年查理曼帝国分裂为法兰西、意大利、德意志三个国家②英吉利王国形成（9世纪）德国意大利法国英国欧洲主要国家形成4西欧封建制度的形成•欧洲封建制度的特点之一——封建农奴制条件：破产的农民变成依附于封建主的农奴•欧洲封建制度的特点之二——封建等级制度条件：土地层层分封阅读教材57页第三段，回答：农民是无以为生，才将土地交给封建主，变成封建依附农奴的。2农奴与封建主之间的关系说明了什么？3这种关系对西欧社会产生了什么影响？封建制度的确立标志着西欧进入了封建社会1为什么农民的身份变成了农奴身份？西欧封建制度的建立4在分封土地的过程中，封君与封臣之间形成了什么关系？互有义务的封建主从关系封授土地要举行神圣的仪式，主要是行臣服礼和宣誓效忠，臣服礼是其中最重要的组成部分。届时，封臣要脱帽、下跪等，封主则授予附庸一把泥土或树枝，以象征封土。封君与封臣之间的义务意思是“封臣只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君却没有臣属关系”欧洲中世纪有句谚语说：“我的附庸的附庸不是我的附庸。”你能说说这反映了当时的什么情况吗？影响：造成了西欧封建主之间不断的争夺、混战。基督教是奉耶酥基督为救世主之名教派的统称，包括天主教、东正教、新教等。在中国，基督教一词通常是狭义的名称，专指新教。基督教的主要节日是圣诞节和复活节，前者纪念耶酥诞生，时间在12月25日；后者纪念耶酥死而复活，时间在3月下旬至4月下旬之间。走近基督教二基督教盛行西欧诞生时间：1世纪地点：罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区1基督教概况创始人：耶稣经典：《圣经》基本教义：忍受苦难，死后升入“天堂”耶稣基督教的创始人，其教徒所信奉的救世主。据《新约》记载，耶稣出生于公元1世纪初期，是上帝的独生子，为拯救世人，借助童贞女玛利亚的肉体孕育成人，诞生在耶路撒冷。耶稣30岁时在巴勒斯坦传教，宣扬救世主的降临，要建立一个地上的天国。他还特选了十二名门徒，赋予他们以传教的使命和权力。后来，罗马驻犹太总督彼拉多以“图谋反叛”的罪名把耶稣钉死在十字架上。他死后第三天复活，复活后40日升天。历史上是否真有耶稣其人，一直争论不休，因为公元1世纪前后的文献资料中均没有关于耶稣的记载。但迄今为止的研究表明，有几点是肯定的：耶稣是犹太人；生活在1世纪初；他的宗教主张引起犹太教上层人士的的仇视，将他抓捕后，送交罗马总督。关于耶稣基督教的经典，包括《旧约全书》和《新约全书》两部分。《旧约》是基督教从犹太教继承过来的经典，《新约》是它自身的经典。基督教认为它们的区别在于，前者是耶稣降生之前的经书，后者则是耶稣降生后的经书。《圣经》并非像基督教会宣扬的那样，是“上帝启示的记录”，它不仅是基督教徒信奉的经典，对研究西方古代社会的政治法律制度、风俗道德、哲学文化、美术音乐、文学诗歌，也具有重要价值。关于圣经耶稣教诲信徒要诚实：是就说是，不是就说不是。若再多说，就有恶意。耶稣告诫门徒要博爱：不要与恶人作对，有人打你的右脸，连左脸也转过去由他打。有人拿你的外衣，连内衣也由他拿去。要爱你的仇敌2基督教的发展和演变①发展和演变：•在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段；•后来，越来越多的富人加入教会，并取得了教会的领导权思考：富人加入教会，对基督教产生哪些影响？使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。2基督教的发展和演变②基督教地位和势力表现:在经济上：基督教会占有大量地产;在政治上：干涉和控制各国的事务;在思想文化上：垄断了各国的文化教育，基督教成为欧洲占统治地位的思想。当时在教会学校里所学习的内容都是为宗教神学服务的。学习拉丁文法，因为拉丁文是《圣经》和教会宗教仪式所用的语言；学习修辞是为了训练传经布道的辩才；学习逻辑是为了在与异端辩论中如何论证神学命题和进行形式推理；学习几何是为了根据《圣经》的叙述来描绘大地形状，以及用于建筑教堂；学习音乐是为了演唱赞美诗；学习天文学是用来推算教会的节日；学习算术是用来解释论证圣经中的有关数字。学习七艺神学中讨论的问题有：1.一个针尖上能站多少个天使？2.老鼠吃了圣餐会怎样？3.天堂里的玫瑰花有没有刺？在欧洲中世纪，基督教会声言他们掌握着拯救信徒灵魂的钥匙，要求信徒服从教会并听从教会的教导。而广大劳动群众没有多少文化知识，生活在教会制造的各种宗教的氛围之中。画中描述了教堂内举行弥撒的情景，传教士正在布道，信徒们虔诚地跪在地上聆听，期待获得来世的永生。异端裁判所——宗教法庭反对地心说的布鲁诺被处以火刑公元1世纪基督教年代尺公元3世纪成为罗马国教公元11世纪成为欧洲占统治地位的思想并且垄断欧洲文化教育公元800400200-2001200产生逐渐衰落黑暗的中世纪基督教和佛教的相同点和不同点相同之处：两者都是一种世界性宗教，一开始产生的背景大致相同，都为广大穷人服务，到后来，性质发生了变化，两者都被统治阶级所利用。不同之处：产生时间不同产生地点不同创立者不同影响不同公元1世纪巴勒斯坦地区耶稣神权至上公元前6世纪古代印度释迦牟尼佛基督教佛教