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1/6关于提高学生普通话水平测试成绩的实施方案一、背景为进一步落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《上海市实施办法》，弘扬中华民族文化，提高当代大学生语言文字规范意识和应用水平。上海市教育委员会、上海市语言文字工作委员会于2008年发布了《关于做好本市在校大学生和中职学生普通话水平测试工作的通知》，决定实施免收学生普通话水平测试费的政策（此前测试为收费测试，每人每次90元）。自2008年起，各大专院校逐步纳入免费测试计划，至2010年，所有的高校、中职院校全部纳入免费测试计划。b5E2RGbC我校于2009年被纳入免费测试计划，学校教务处在2009年9月2日发布了“关于将普通话水平测试成绩载入成绩的通知”（教务发[2009]31号），明确规定从2009年起将普通话水平测试成绩载入学生成绩单。为进一步提高学生对普通话水平测试的重视程度，提升学生的语言表达能力、普通话水平，学校决定从2010级本科开始，将普通话水平测试列入教学计划。p1EanqFD几年来，学生普通话水平测试的成绩始终不够理想。为此，我们制定此方案，以切实提高学生的普通话水平，提高学生普通话水平测试的通过率。DXDiTa9E二、目标和任务从建桥学院目前的普通话水平测试情况来看，学生成绩虽比以往略有提高，但总体上通过率依然不高。主要的问题在：一是重视程度不够高，辅导员、学生不理解为什么普通话测试要列入教学计划、列入教学计划的含义以及为什么60分不能算及格；二是外地学生增多，尤其是偏远地区的学生，如贵州、福建、海南、温州等地的学生，方言习惯根深蒂固，改变起来有一定难度；三是针对我校这一类的学生，培训时数稍显不足，学生没有受到足够的指导、没有进行足够的训练，艺术类、工科类学生尤为明显。RTCrpUDG任务一：加强宣传，提高学生对普通话水平测试的重视程度。2/6通过不同的途径，让学生充分认识普通话水平测试不仅是测试个人的语音标准程度，同时也是对个人文化素养、语言表达能力的考核。让学生了解自主学习、主动学习在普通话学习过程中的重要性，让学生理解自己是知识的建构者，有效教学来源于学生在学习过程中高质量的投入。5PCzVD7H任务二：加强培训，提高学生语音标准度及语言文字表达能力。增加培训课时、调整培训内容。采取灵活多样的方式来训练学生的普通话，采取练习法、欣赏法、纠错法、比较法、竞赛法等多种方式，有针对性地进行普通话教学。jLBHrnAI三、具体措施学生普通话培训由学校、学院两级共同完成。充分发挥各学院的主观能动性，以学院为主来组织培训，改变学校培训、学院缺位、学生缺席的状态。xHAQX74J1.增加培训课时、调整培训内容，加强第三、第四部分的训练。把普通话水平测试的考前培训拆分为两个部分，4个学时（大班）为基本培训，包括普通话的语音标准、测试的要求等普通话考试的基本要求，这部分由学校层面来进行培训；2个学时为辅助训练，主要是第三部分的朗读练习及第四部分的说话练习，这部分内容由学院层面来负责组织学生进行训练。LDAYtRyK2.学校为学院培训普通话辅导员队伍，并在学校语言文字网站上提供学习、培训资料。学院组织辅导员队伍，让他们加强对学生的动员辅导，提高学生对普通话测试重要性的认识以及学习普通话的主动性。普通话训练时间由学院自行确定，学院应当排定训练课程表，以确保辅助训练有计划开展、确保学生得到切实的训练。Zzz6ZB2L3．学校对指导学生进行普通话训练的辅导员进行奖励。奖励标准如下：以辅导员为单位，通过率在80%以上的按每班200元的标准计发奖励；通过率在90%以上的按该标准的140%计发；通过率在85%以上的按120%计发；通过率75%以上的按80%计发；通过率70%以上的按60%计发；通过率小于70%的不予奖励。dvzfvkwM如；某辅导员带领3个班级进行训练，通过率达到90%以上，则该辅导员可以得到的奖励为：3*200*140%=840。rqyn14ZN四、时间安排3/61．考试时间本学期的普通话考试安排在4月20日、21日；5月4日、5日、11日、12日进行。2．集中培训时间集中培训从3月11日开始，每个班2周，每周一次，全校至4月17日结束。每个班级基本在考试前一个月完成培训。EmxvxOtO3．分散训练时间每个班级从集中培训结束起即可开始安排分散训练。如：工程管理、工商管理专业第一次培训时间3月11日，第二次培训时间3月20日，该2个专业自3月21日起即可进入分散训练阶段。通过1个月的训练，4月20日参加考试。SixE2yXP五、训练内容1．朗读反复跟着60篇短文的录音朗读短文，不漏字、不加字、不前后颠倒、不卡壳、不回读，流畅朗读。辅导员可以利用多媒体教室播放语音文件与word文档内容让学生听读；也可要求学生轮流上台朗读或组成小组互相朗读、纠错。6ewMyirQ2．说话30个篇目分给30个同学，分头准备。在课堂上请同学说3分钟，然后点评，主要从内容上启发学生：围绕着这样的选题，还可以从哪几方面来讲；还可以用什么样的故事来支撑这个选题；还可以用什么样的方式来讲这个选题等等。kavU42VR六、具体要求1．提高学生对普通话考前学习、训练的重视程度从这几年学生的考试情况和我们对学生学习普通话的调研情况看，学生不重视普通话考试是学生考不出好成绩的关键因素。大部分学生认为自己的普通话说得不错，不准备照样可以通过，但事实上却并非如此，大部分学生都高估了自己的普通话水平。y6v3ALoS2．让学生腾出时间进行普通话的考前训练4/6利用60篇短文对学生进行训练是最有效的改善学生语音面貌的方法。所以一定要想办法让学生找时间不断跟着录音朗读。利用各种方式刺激学生去听读这些短文。可以通过抽查、表演、竞赛等各种方式调动学生的积极性。M2ub6vST校语委2013/3/205/66/6