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秋天何其芳读准字音肥硕（）枯涸（）丁丁（）清洌（）寥（）阔青鳊（）鱼梦寐（）乌桕（）背篓（）栖（）息shuòzhēngliáomèihélièbiānjiùqīlǒu走近诗人——何其芳何其芳（1912--1977）。现代散文作家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川一个守旧的大家庭。幼年喜欢中国古代诗词小说，1931进入北京大学哲学系学习，大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌与散文。有散文集《画梦录》。1、有感情朗读全诗并熟练背诵。2、感知诗歌内容，品味优美的语言，体会诗歌的意境。3、培养热爱大自然、热爱生活的情感。问题导学：（朗读训练）朗读诗歌，注意朗读时的语速，语调，特别注意字音。再读诗歌，划分诗歌节奏注意：诗句节奏的划分主要有两种方法：一是根据音节划分，即把一个音节作为一个停顿；另一种是按意义划分，即把意思上联系紧密的词或短语作为一个停顿。在朗读时根据情况可灵活选择。才华大展台(一)小组朗读实力大比拼自学能力大展示方法:快速默读全诗任务:1、试着标出每个小节的中心句2、诗中，作者通过描绘三幅图画为我们展示了秋天的美，你能用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的名字吗？1、每节的中心句你找对了吗？第一节：秋天栖息在农家里第二节：秋天游戏在渔船上第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里2、你拟写的图画名称富有诗意吗？第一幅图：农家丰收图第二幅图：霜晨归渔图第三幅图：牧女沉思图乡村秋景图学会合作：小组探究1、作者按什么顺序写景？2、找出你最喜欢的语句，说说喜欢的原因？(可从修辞结合内容去说）例:放下饱食过稻香的镰刀。秋天栖息在农家里收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。那满流着夏夜的香与热的笛孔？3、全诗蕴涵了诗人怎样的情感？由远及近对劳动生活的赞美，对秋天的赞美、喜爱。拟人丰收之景拟人松弛、悠闲的气氛比喻问句耐人寻味才华大展台(二)背诵速度大比拼请选择自己最喜欢的一节诗读读背背,看谁最先圆满完成任务!展示你的诗人潜质同学们，我们可以把这首诗每一小节的中心句摘出来组合成下面这首小诗，请你仔细品读，揣摩，试试自己能不能再续写一节！秋天栖息在农家里秋天游戏在渔船上秋天梦寐在牧羊女的眼里秋天_____________________秋天_____________________秋天_____________________作业“自助餐”1、课余把这首诗歌朗诵给家人听。2、收集写“秋”的诗句，整理在摘抄本上。3、将《秋天》中你最喜欢的一节改为一篇优美的小散文。4、为你最喜欢的季节写一首小诗。比较阅读秋景（美国）狄金森晨曦比往日更柔婉，毛栗表得褐色可爱；浆果的面颊多么丰满，玫瑰在郊外盛开。枫树扎着华丽的丝巾，田野披上艳红的轻纱。我不愿显得古板，也佩戴了一枚胸花。1、齐读《秋景》一诗。2、小组讨论两位诗人的思想感情有什么共同之处？