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一、审题二、构思三、布局四、写作作文指导课一、审题二、议论三、评论四、练笔作文指导课一、审题----------------------------------------------------------可以写不可以写1122334.必须写_________________________5.要突出_________________________作文指导课一、审题----------------------------------------------------------可以写（99%的文章）不可以写1.友情1.人家的事（完全没自己的参与）2.亲情2.小猫小狗小猪小鸡3.师生情3.不积极的、灰暗的内容4.人与人的关爱、关心、和谐快乐之情（创文）5.个人修养------诚信、勤奋、有爱心等二、议论（奇文共欣赏，疑义相与析。）作文指导课----------------------------------------------------------优点不足之处112233二、议论（奇文共欣赏，疑义相与析。）作文指导课----------------------------------------------------------优点不足之处1中心突出12语言准确、生动23结构严谨3“我们的生活充满阳光”的审题。这个题目属命题作文。审题时需要注意三个词：我们、充满、阳光。“我们”这个代词，要求文章表现包括“我”在内的一个由两个或两个以上的个体组成的群体的生活感受；充满”是一个补充式的合成词，“满”交代“充”的程度，“充满”不是“有”，而是时时处处都有，无时无地不存在。“阳光”就是太阳光，在这里“阳光”是一个比喻说法，可以理解成具有“阳光”品质的一切，如“温暖”“光明”以及由此衍生出来的“生命的活力”“希望”“快乐”……作文指导课学会模仿，在模仿的基础上创新作文是一种技能。任何技能都必须具备两个特点：一是正确，二是熟练。仿写是学生学作文的必由之路，前人说的“读书破万卷，下笔如有神”，也是在强调“多读”是“写好”的前提条件。作文指导课我也练一练1初中，一首难忘的歌2初中，一首难忘的诗3暑假，一首难忘的歌作文指导课喜欢静静陶醉于欢快的歌；喜欢释然飞舞于感动的歌；喜欢肃然聆听着励志的歌。初中，是一首难忘的歌，记载着快乐、温暖奋斗，一直伴随着我成长。作文指导课简单的说：1、审题（友情、亲情、师生情！）“我”、“我们”、“第一次”、“再次”………………..2、排比段/排比句作为开头、结尾！3、“镜头式”的结构（中心突出、语言优美！）作文指导课