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1《汽车底盘构造与维修》实训教学大纲课程名称：《汽车底盘实训》学分：2学分学时：32学时课程性质：必修相关课程：《汽车底盘构造与维修》适用专业：汽车运用与维修一、基本实验（一）离合器实验能进行离合器及其操纵机构的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握离合器常见故障的诊断与排除，熟练掌握离合器主要零件的检修、离合器的装配与调整。（二）普通变速器实验能进行变速器的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握变速器的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、（三）液力机械自动变速器实验能进行自动变速器的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握自动变速器的维护、常见故障的诊断与排除、主要零（四）万向传动装置实验能进行万向传动装置的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握万向传动装置的维护、常见故障的诊断与排除、主（五）驱动桥实验能进行驱动桥的拆卸与解体，掌握各总成、主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握驱动桥的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、驱动桥的装配与调整。（六）转向桥实验能进行转向桥的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握转向桥的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、转（七）车轮与轮胎实验能进行车轮与轮胎的拆卸与解体、装配与调整，熟练掌握车轮与轮胎的维护、平衡与试验。（八）悬架实验2能进行悬架的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握悬架的维护、常见故障的诊断与排除、主要零部件的检修、悬架的装配与调整。（九）转向系实验能进行转向系的拆卸与解体，掌握主要零件结构及相互装配关系，熟练掌握转向系的维护、常见故障的诊断与排除、主要零件的检修、转向系的装配与调整。（十）制动系实验能进行制动系各总成的拆卸与解体，掌握主要总成、零部件的结构及相互装配关系，熟练掌握制动系的维护、常见故障的诊断与排除、主要总成及零部件的检修、主要总成的装配与调整。二、选做实验（一）ABS、ASR系统实验能认识ABS、ASR系统的总成、零部件，熟练掌握ABS、ASR系统在汽车上的布置及总成之间的连接关系，熟练掌握ABS系统的维护、常见故障的诊断与检修。（二）安全气囊实验能认识安全气囊的总成、零部件，熟练掌握安全气囊在汽车上的布置及总成之间的连接关系，掌握安全气囊的维护、常见故障的诊断与检修。（三）电子控制悬架系统实验能认识电子控制悬架系统的总成、零部件，熟练掌握电子控制悬架系统在汽车上的布置及总成之间的连接关系，掌握电子控制悬架系统的维护、常见故障的诊断与检修。（四）电子控制动力转向系统实验能认识电子控制动力转向系统的总成、零部件，熟练掌握电子控制动力转向系统在汽车上的布置及总成之间的连接关系，掌握电子控制动力转向系统的维护、常见故障的诊断与检修。三、学时分配序号课程内容学时数合计讲授实验机动1汽车传动系离合器442汽车传手动变速器443动系自动变速器22驱动桥44车轮与轮胎44悬架444汽车转向系445汽车制动系44机动223232四、课程考核大纲（一）考核方式1．本课程理论教学考核采用百分制；由期末考试成绩与平时成绩综合评定，其中期末考试成绩占70%，平时成绩占30%；拟以闭卷形式进行期末考试。2．实践教学考核采用五级制记分（优、良、中、及格、不及格）；根据学生完成实习报告、实习日记、指导老师评语、实习出勤情况进行综合评定。（二）考核内容本课程教学内容分三大单元，包括理论知识基础单元、选学单元和实践教学单元。理论知识基础单元和实践教学单元是必须完成的。汽车传动系（20分）汽车行驶系（20分）汽车转向系（20分）汽车制动系（20分）汽车底盘的进场检验与竣工验收（10分）汽车底盘维修文件的编制（10分）五、大纲说明（一）本课程是一门实践性很强的课程，在教学中应加强理论与实践的结合，多采用现场直观教学，有条件的学校可采取理论与实验一体化的教学方式。尽可能应用教具、模型、实物和多媒体辅助教学，以增强学生的感性认识。（二）在教学中，要积极改进教学方法，充分体现教学中学生的主体作用和教师的主导作用，调动学生学习的主动性和积极性。（三）汽车新工艺、新结构、新技术总是在不断地发展变化，教4学中应注意适时引入这些新的教学内容。（四）要注意改革考核手段和方法，实验考核成绩应按一定比例记入学生的期末总成绩中。六、主要参考数目（一）张卫红.《汽车底盘维修实训》。北京：机械工业出版社，2009.9.（二）屠卫星.《汽车底盘构造与维修》。北京：人民交通出版社，2007.9