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预防登革热传染病应急预案登革热是登革热病毒引起、伊蚊传播的一种急性传染病，病人和隐性感染者是主要传染源。临床特征为起病急骤，高热，全身肌肉、骨髓及关节痛，极度疲乏，部分患可有皮疹、出血倾向和淋巴结肿大。为了积极做好预防登革热传染病，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况制定本校的应急预案。一、组织机构切实加强我校登革热疫情防控工作，明确工作职责，确保我校登革热预防工作的顺利开展和各项措施落到实处，成立学校登革热疫情防控工作领导小组，制定行之有效的工作实施方案，现成立学校工作领导小组。组长：副组长：成员：二、工作职责积极开展爱国卫生运动，学校领导要高度重视，充分认识登革热疫情的严重性和防控工作的重要性，决不能掉以轻心、麻痹大意，成立学校登革热防控工作领导机构，认真履行职责，加强协同，配合卫生部门，积极动员广大教职工做好环境卫生和爱国卫生运动，有效切断传播途径。真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。三、工作措施登革热是由白纹伊蚊传播的，因此预防措施的重点在于防控和消灭伊蚊。（一）做好学校卫生工作，清除蚊虫滋生地。做好校内卫生清洁工作，发动师生进彻底清除校园内的卫生死角，安排专业人员对校内进行灭蚊药物喷洒工作。（二）大力开展健康教育。每班上一节有关登革热防控知识健康教育课，采用广播、黑板报、宣传栏等形式广泛开展宣传教育，普及登革热防控知识，使学生自觉行动起来，清除室内外蚊蚴孳生场所，预防控制登革热。通过豆网对学生家长宣传登革热防控知识，要求学生、家长清除家里的积水，提醒家长、学生就寝时挂蚊帐。（三）学校建立“日报告”和“零报告”制度各班主任对本班进行晨检，掌握学生健康状况，任课老师发现疑似病例及时向校医汇报，每日填报因病缺课记录，绝不允许缓报、瞒报和漏报。四、工作处理问题流程表:发现问题→班主任→校医→记录存档→主管领导→校领导五、应急措施：1、班主任发现登革热传染病疑似患儿，不得让其与其他人接触。校医怀疑为疑似病人后及时向登革热传染病工作领导小组汇报。2、发现疑似患儿通知学生家长送医院就诊。3、对疑似症状者去过的地方进行消毒及灭蚊。4、确诊为登革热的，学生病愈经医院出具证明并经校内同意方可回校学习。5、加强宣传教育，安定人心，稳定校内秩序。6、加强门卫值班管理。来访人员要进入校内要问清来人身份并做好登记。六、应急物资准备：1、设立应急隔离室，添置好有关设备。2、处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”：白口罩、白手套、白大褂。3、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。