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学习目标：1、信息？2、信息的获取3、信息的处理什么是信息?案例1：上下课铃声案例2：2012年伦敦奥运会即第三十届夏季奥林匹克运动会于2012年7月28日开幕，2012年8月13日闭幕。案例3：案例4：科目一考试网科目一模拟考试2016科目四考试网科目四模拟考试驾校一点通365网驾校一点通2016科目一科目四驾驶员理论考试网科目一考试科目四考试通过上述各个案例，你能说说你所理解什么是信息？一、信息定义:信息是指:声音、数据（data）、文字、图片、影像等载体中所传达的意义。二、信息的获取与处理•信息的传递：鱼肚藏书：陈胜王飞鸽传书烽火狼烟八百里加急到底有多快？•古时候的文件传输靠得是驿站，一般每隔20里有一个驿站，一旦需要传递的公文上注明“马上飞递”的字样，就必须按规定以每天300里的速度传递。如果遇到紧急情况，传送的速度可达到每天400里、600里、最快达到800里。传递紧急文件时，每个驿站都用快马，这样，虽然不是千里马，但每匹马都拼命跑，也可以一日千里，“八百里加急”专用来表示紧急情况下的信息传递。•诗人岑参在《初过陇山途中呈字文判官》一诗中写到“一驿过一驿，驿骑如流星。平明发咸阳，暮及陇山头”。在这里他把驿骑比做流星。按唐政府官方规定普通驿马要求一天行180里左右，再快些则要求日行300里，最快的则要求日驰600里。天宝十四年十一月九日，安禄山在范阳起兵叛乱。当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6天之内唐玄宗就知道了这一消息，当时的传递速度就达到了每天500里。•史载，南北朝的北周宣帝在洛阳招摇过市，曾亲自驾驭驿马日行300里。看来，唐朝的最紧急通信要求日行500里，那无疑用的马达到了御马的级别，难怪如此神速。唐代的一尺合现在的0.303米，一里合现在的454.2米，就是用现在的眼光看来，800里的距离，快的不能再快，也得用两天时间。•信息的获取：大部分信息是通过眼看、耳听获得的。声音能记录下来，是因为它是一种连续的空气振动，属于机械振动中的纵波，具有大小和方向，我们能通过一定的技术手段记录到这种机械振动，于是声音就能被记录。•1877年8月15日，托马斯·阿尔瓦·爱迪生让助手克瑞西按图样制出一台由大圆筒、曲柄、受话机和膜板组成的怪机器。托马斯·阿尔瓦·爱迪生指着这台怪机器对助手说：这是一台会说话的机器，他取出一张锡箔，卷在刻有螺旋槽纹的金属圆筒上，让针的一头轻擦着锡箔转动，另一头和受话机连接。托马斯·阿尔瓦·爱迪生摇动曲柄，对着受话机唱起了“玛丽有只小羊羔，雪球儿似一身毛……”。唱完后，把针又放回原处，轻悠悠地再摇动曲柄。接着，机器不紧不慢、一圈又一圈地转动着，唱起了“玛丽有只小羊羔……”，与刚才托马斯·阿尔瓦·爱迪生唱的一模一样。在一旁的助手们，碰到一架会说话的机器，竟然惊讶得说不出话来。返回感官接受借助其他手段更广泛的获取信息眼：耳：鼻：舌：身：通过网络，电视，报纸，杂志,广播，书籍,与他人交流等等，都可以获得信息的特征•信息的特征有哪些?1、信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。2、信息可以加工和处理3、信息可以被存储、保存和传播4、信息可以传递和共享5、信息具有时效性思考：为什么要对获取的信息进行处理阅读教材：P2三、信息技术对人类社会的影响三、信息技术对人类社会的影响•军事应用：收集情报、处理情报、引航导航、虚拟现实技术……•科学计算：•金融业：银行、证券、保险……•交通管理：交通调度•电子商务：购物消费•远程医疗：好大夫在线•教学管理与计算机辅助教学：网上报名、录取、查分、远程教育、网校、多媒体课件……三、信息技术对人类社会的影响•信息泛滥：有好有坏、有良有劣•信息犯罪：传播病毒、盗版软件、黑客攻击、盗用资料财物……•道德文明约束力缺失：网络诈骗、诽谤诋毁、散播谣言……•网络误用：网络毒瘾、性格不健全、身体不健康……二、合作探究1.小组讨论，在日常生活中都有哪些叫做“信息”？我知道的信息有：2．UFO存在吗？（借鉴课本第4页左侧阅读材料，了解UFO，练习信息处理。）建议：通过你所掌握的各种方式搜集信息，然后对这些信息进行分析处理，得出你的结论。搜集的信息UFO存在UFO不存在分析结论国庆长假快到了，大家可能有机会外出旅游了。假设我们旅游目的地是云南丽江，请完成一个“国庆丽江旅行计划”的设计。计划应包括整条线路的时间、地点、住宿、花费，并说明这个计划的设计理由及旅游将达到的效果。要求：1、信息来源应注明。2、用你所熟悉的方式完成文字设计。（可以是纸质，也可以是电子文档。）