苏科版生物七上第3章第1节多种多样的生态系统第1课时

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七年级上册第3章生态系统和生物圈第1节多种多样的生态系统(1)一、观察池塘生态系统:池塘生态系统植物动物微生物细菌、真菌等部分非生物部分莲、浮萍、水草、菖蒲蝌蚪、鱼、虾、河蚌阳光、空气、水、温度、土壤。。。生物讨论:1、池塘中的动物和植物之间有什么关系?2、在池塘中动物的遗体和它们排出的废物都到哪里去了?这与哪些生物有关?3、试着说出草原生态系统的组成?生态系统的概念:在一定区域内,所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体,叫做生态系统。理解:(1)生态系统可大可小,由人为决定。如:一条水沟是一个生态系统,一大片农田也是一个生态系统。(2)小的生态系统可合成大的生态系统。生态系统非生物成分生物成分绿色植物动物细菌真菌光、水、温度等生产者消费者分解者讨论:你们的父母每天上班劳动,创造劳动价值,他们是生产者吗?社会学概念和生物学概念不同。他们都是社会上所说的生产者,而不是生物学上的生产者。绿色植物是生态系统中的生产者,它所生产的是可满足植物本身需要和作为动物食物的有机物;而父母是社会上的生产者,他们生产的是社会价值,在生物学上他们应属于消费者。及时巩固:2、下列属于生产者和消费者关系的是:A、青蛙捕食昆虫B、黄鼠狼吃鸡C、松鼠吃蘑菇D、山羊吃草D1、生产者和消费者之间的关系主要是:A、互相利用B、吃与被吃C、互相竞争D、互惠互利B3、生态系统中生物成分中不可缺少的成分是:A、生产者和消费者B、生产者和阳光土壤等C、生产者和分解者D、分解者和消费者C4、请据图回答下列问题:(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造_____,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中_____。(2)图中的虫和鸟是生态系统中的____,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。。有机物生产者消费者(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的者,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的_______;通过④可以看出,动植物遗体通过它们的作用后产生的________又能够被植物重新利用。(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是________的关系有机物分解无机物相互依存1234谢谢!同学们再见!

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