【创新设计】(江苏专用)2016届高考语文一轮复习 2.2.1倾听花开 诗歌中的意象之美课件

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倾听花开——诗歌中的意象之美意:作者的情感;象:自然的物象。意象:指融入作者主观情感的客观物象。我国古典诗歌的许多意象,经过历代诗人的反复继承、运用和发展,积淀了丰富的象征意蕴,成为符号化了的意象,我们称之为“传统意象”。【例】阅读下面这首元曲,完成后面的题目。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。这首小令描写了哪些意象?营造了怎样的意境?答:__________________________________________________________________________________________________答案意象:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。意境:冷落、衰败。传统意象非常多,在这里,我们列举几个常见的,希望对大家的学习有所帮助。一、送别类(或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念)1.杨柳。它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。2.长亭。古代路旁置有亭子,供行旅停息休憩或饯别送行。“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象,在古代送别诗词中不断出现。如柳永《雨霖铃》中“寒蝉凄切,对长亭晚”等。3.南浦。南浦多见于南方水路送别的诗词中。白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别,西风袅袅秋”等。4.酒。酒在排解愁绪之外,还饱含着深深的祝福。王维的《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”。二、思乡类(或表达对家乡的思念,或表达对亲人的牵挂)1.月亮。思乡的代名词。2.鸿雁。常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤感之情,因此诗人常常借雁抒情。如李清照《一剪梅》中“雁字回时,月满西楼”,《西厢记》“碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”。3.莼羹鲈脍。典出《晋书·张翰传》。传说晋朝的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思念家乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡,从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情的成语。后来文人以“莼羹鲈脍”“莼鲈秋思”借指思乡之情。(比较少见)4.双鲤。鲤鱼代指书信,这个典故出自汉乐府诗《饮马长城窟行》:“客从远方来,遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼,中有尺素书。”还有行为类意象,如“捣衣”,也表达对亲人的牵挂。月下捣衣、风送砧声这种境界,不仅思妇伤情,也最易触动游子的情怀,因此捣衣意象也是思乡主题的传统意象之一。如唐代李白《子夜吴歌》之三:“长安一片月,万户捣衣声。”三、愁苦类(或表达忧愁、悲伤心情,或渲染凄冷、悲凉气氛)1.梧桐。凄凉悲伤的象征。如宋代李清照《声声慢》:“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。”元人徐再思《双调水仙子·夜雨》:“一声梧叶一声秋。”2.芭蕉。在诗文中常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。李清照《添字丑奴儿》:“窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。”3.流水。水和绵绵的愁思连在一起,多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。李煜《浪淘沙》:“流水落花春去也,天上人间。”李煜《虞美人》:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”宋代欧阳修《踏莎行》:“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。”4.猿猴。借助猿啼表达悲伤。如:郦道元《水经注·江水》中渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”5.杜鹃鸟。杜鹃成为凄凉、哀伤的象征。唐代李白《蜀道难》:“又闻子归啼夜月,愁空山。”白居易《琵琶行》:“其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。”另外,斜阳(夕阳、落日),也多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如唐代李商隐《乐游原》:“夕阳无限好,只是近黄昏。”王维《使至塞上》:“大漠孤烟直,长河落日圆。”四、抒怀类(或托物显示高洁的品质,或抒发感慨)1.菊花。坚强,清高。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”;宋人郑思肖《寒菊》中“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”等。2.梅花。梅花傲雪、坚强、不屈不挠。宋人陈亮《梅花》“一朵忽先变,百花皆后香”,写出不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既咏梅,也咏自己。王安石《梅花》“遥知不是雪,为有暗香来”,因风布远,纯净洁白。陆游《咏梅》“零落成泥碾作尘,只有香如故”,比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。元人王冕《墨梅》“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,也是以冰清玉洁的梅花来写自己不愿同流合污的品质。3.松柏。《论语·子罕》中说:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”作者赞扬松柏的耐寒,来歌颂坚贞不屈的人格。李白《赠书侍御黄裳》“愿君学长松,慎勿作桃李”,刘禹锡“后来富贵已凋落,岁寒松柏犹依然”,象征孤直坚强。4.竹。有“遭霜雪而不凋,历四时而常茂”的品格,白居易《养竹记》中,以竹喻人生,晓以树德修身处世之道。张九龄的《和黄门卢侍御咏竹》:“高节人相重,虚心世所知。”郑板桥一生咏竹画竹,如:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”坚定顽强、不屈不挠;不畏逆境、蒸蒸日上。5.黍离。“黍离”常用来表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。如姜夔《扬州慢》中有:“予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。”6.冰雪、草木。以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚;以草木繁盛反衬荒凉,以抒发盛衰兴亡的感慨。如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”。草木类的例子如姜夔《扬州慢》“过春风十里,尽荠麦青青”,杜甫《蜀相》“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”。五、爱情类(用以表达爱恋、相思之情)1.红豆。象征爱情或相思。王维《相思》:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”2.莲。与“怜”音同,借以表达爱情。南朝乐府《西洲曲》:“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子青如水。”采用谐音双关的修辞,表达了一个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。3.连理枝、比翼鸟。连理枝,指根和枝交错在一起的两棵树;比翼鸟,传说中的一种鸟,雌雄老在一起飞,用作恩爱夫妻的比喻。白居易的《长恨歌》:“七月七日长生殿,夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”六、战争类(或表达对战争的厌恶,或表达对和平的向往)1.投笔。指弃文从武。辛弃疾《水调歌头》:“莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州。”2.长城。用“万里长城”指守边的将领。陆游的《书愤》:“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”3.楼兰。常用“楼兰”代指边境之敌,用“破(斩)楼兰”指建功立业。如王昌龄《从军行》:“青海长云暗雪山,疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”4.柳营。指军营。多以“柳营”称纪律严明的军营。5.请缨。指请求杀敌或请求给予任务。岳飞《满江红·遥望中原》:“叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。”6.羌笛。王之涣《凉州曲》:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”范仲淹《渔家傲》:“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。”七、闲适类(或表达清闲恬淡的心情,或表达对隐居生活的向往)1.五柳。成了隐者的代称。如王维的《辋川闲居赠裴秀才迪》:“寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。渡头馀落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。”2.东篱。用“东篱”表现辞官归隐后的田园生活或娴雅的情致。如李清照《醉花阴》:“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。”3.三径。“三径”用来指代隐士居住的地方。如白居易的《欲与元八卜邻,先有是赠》:“明月好同三径夜,绿杨宜作两家春。”[即学即练]阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。江汉杜甫江汉思归客,乾坤一腐儒。片云天共远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二、三联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。答:__________________________________________________________________________________________________答案“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独、苦无知音的烦闷;“落日”“秋风”意境雄壮、开阔,又体现了作者“烈士暮年,壮心不已”的乐观旷达。

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