第一章全等三角形复习课(2)

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三角形全等的条件三个条件×or√备注三边SSS二边SSASAS一边AASASA无边AAA√×√√√×HL例⒈如图,△ABC和△ECD都是等腰直角三角形,点C在AD上,AE的延长线交BD于点F,请在图中找出一对全等三角形,并写出说理过程.FEACBD好美的蝴蝶三角形例⒉已知:A、F、C、D四点在一直线上,AC=DF,ABDE.∥=求证:∠CBF=∠FEC.EDABCF例3.已知:DC∥AB,且AB=2DC,E为AB的中点.⑴求证:△AED≌△EBC;ACEDB例3已知:DC∥AB,且AB=2DC,E为AB的中点.⑵不添辅助线,请再写出两个与△AED的面积相等的三角形.ACEDB例4.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,交BC于D点.试探索AC、CD和AB的关系.FDABC补短法EDABC例4.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AD平分∠BAC,交BC于D点.试探索AC、CD和AB的关系.截长法思考题:如图:已知AE平分∠BAC,AB=AC+BD,E为CD的中点,试说明BE平分∠ABDABCDEABCDEFABCDEF解法一:在AB上截取AF,使AF=AC,连接EF。解法二:延长AC至F使CF=BD,连接EF注:这种“截长补短法”添辅助线是解决形如条件“a=b+c”型问题的常用方法。教学反思●我会了…●我对了…●还有……

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