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赤水市大同镇华平小学2015年春季学期学科教学计划年级：学科：拟定人：华平小学教导处2015.3.12015年春季学期信技学科教学工作计划项目内容学情分析学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。教学目标让学生了解Scratch的工作界面;初步学会用Scratch的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能;了解坐标的意义，学会使用Scratch控制按钮的循环按钮。养成良好的计算机使用习惯;通过学习，使学生了解并掌握一些计算机自学方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，在完成作业的过程中进行创新设计。教学质量奋斗目标培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。让学生了解Scratch的工作界面;初步学会用Scratch的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能;了解坐标的意义，学会使用Scratch控制按钮的循环按钮。教材内容分析（重、难点）本教材在编写方式上以学生动手、动脑参与的活动为主线，体现了老师引导下的学生自主学习，以科学的体例结构为基础将信息技术知识融会贯通。本册教材分为3个单元，总计16课时。其中主要包括了以下栏目：任务导航、跟我做、自己做、智多星、知识着陆、视野拓展、创作天地。重难点：1、让学生了解Scratch的工作界面。2、初步学会用Scratch的基本操作知识。能熟练掌握其中的一些主要功能。3、掌握一些计算机自学方法和技巧2015年春季学期学科教学工作计划项目内容提高教学质量的具体措施1、认真备课，明确教学重点、难点。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。2、认真上课：以启发式教学为原则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。3、认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行考核，及时分析、指正、查漏补缺。4、认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生，激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。培优辅后对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。检测评价期中、期末各进行一次测试2015年春季学期信技学科教学进度计划表周次起讫时间教学内容备注一2.28-3.1二3.2-3.81、角色和造型三3.9-3.152、循环、动作和图章四3.16-3.223、随机数、坐标和限次循环五3.26-3.294、演奏音符和声音的可视化六3.30-4..55、“如果”结构和“广播”指令七4.6-4.126、链表和字符串八4.13-4.197、时序控制九4.20-4.268、变量和数据可视化十4.27-5.39、数据的导出和分析十一5.4-5.1010、自动生成柱状图2015年春季学期学科教学进度计划表周次起讫时间教学内容备注十二5.11-5.1711、计时器和散点图十三5.18-5.2412、因素分析和差异比较十四5.25-5.3113、只适用于该解色的变量十五6.1-6.714、控制逻辑十六6.8-6.1415、商务软件开发入门十七6.15-6.2116、个性化软件定制十八6.22-6.28期末考试十九6.29-7.5二十二十一二十二