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龙源期刊网年职业教育“三创”征文获奖名单作者：来源：《江苏教育·职业教育》2012年第01期根据《关于开展第三届“三创”教育征文竞赛活动的通知》（教社〔2011〕6号）精神，全省职业教育名校俱乐部会员学校通过广泛发动，认真评选，推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有2000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》编辑部组织由教育行政领导、教育专家等组成的评委会，对来稿进行了“三轮”（初评、复评、终评）评选。淮安生物工程高等职业学校张希成同志的《制约职业教育发展的八大瓶颈因素破解之道》等42篇文章获一等奖，江苏省常熟职业教育中心校孟娟同志的《高职国际贸易课程双语教学实践与模式探讨》等86篇文章获二等奖，南京市莫愁中等专业学校顾月珍同志的《浅谈在课程改革中国家职业资格标准思想的渗透》等118篇文章获得三等奖。现予公布。制约职业教育发展的八大瓶颈因素破解之道张希成五年制高职校职业技能鉴定质量监控的探索与实践丁莉东朱卫东生长式：职业教育课程体系的教学进程设计刘炜杰工学结合教学的实践与思考汪晴探究“1+N”模式在中职班级管理中实施的绩效李静引进“宝马”资源，促进课程改革姜峻王晓燕中职学校品牌建设的策略与途径江文龙五年制高职学生分层次德育管理的研究施伟萍低碳职教：中职可持续发展之路刘兴华合作为基实践为本服务为先彰显特色龙源期刊网花开功吴秋霞围绕试验区建设推动徐州职业教育创新发展杨晓敏构建“五位一体”中等职校育人模式的思考吴如林积极探索适应职教特点的教学反思途径与方法糜泽峰联合优势求发展整合资源创品牌季宁东张徐宁如何制定项目教学法的实施计划牛森构筑职校生的“秘密花园”吴开宇探索富有专业特色的职业健康与安全教育之路张以清职校生问题行为与应对方式的相关研究吉丹俊改革教学模式，推进五年制高职会计专业工学结合刘辉情境课堂的创新构建——用行为演绎文本葛锦林新农村建设背景下苏州农村劳动力培训现状调查与对策分析田妹华高职创业教育的多元联动保障机制构建洪娟对中职学校开展校园文化建设活动的思考梁方龙源期刊网构建“生活化”的地理课堂陈小祥立脚平等出头自由汪爱民创业教育的基石——职业道德养成教育胡晓梅谈中国教育的“易入难出”与“难入易出”赵印基于校本的职业学校初任教师入职教育实施对策探析杜利军提高职业教育教育质量的对策与建议邓立新创生与超越：现代学徒制试析王稼伟农村职业教育吸引力：现状、问题与对策谢革新让职业道德之花在实训教学中绽放邵鹏飞聚力共赢，奠基职教课改张存江聚焦小课堂倾心大课改朱灿明深化职业教育改革服务区域经济发展张明星中职药剂专业药品营销课程改革的探索与实践王庆依托行业集团化办学的实践与思考杨晓华朱保华以生为本，构建创业教育体系黄志荣对提高中职德育工作实效性的些微思考王云珠关于建立工学结合人才培养模式下综合评价体系的思考徐刚构建中职生“生态阅读”环境的途径樊永祥“活动单导学”在中职语文课堂中的运用龙源期刊网张小琴