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市一中牛彩云七律.长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。温故知新背诵刚学过的长征诗词，概括长征精神。学习目标：1、学习本文按时间变化和地点推移记叙事件、安排内容层次的方法。2、理解一些词语的含义，赏析文中精彩的语段，理解生动描写对表达文章中心思想的作用。3、理解文章的思想内容，感受红军优良革命传统。老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔２１４１．５米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。１９３４年１２月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。时代背景用一句话概括故事内容。红军长征途中翻越老山界。整体感知探究学习1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？时间变化、地点转换。2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。时间地点人物活动第一天下午天黑夜里半夜第二天黎明以后下午瑶民家瑶家大嫂攀谈，宣传红军政策，使瑶民理解了红军。山脚下红军战士准备爬山半山腰红军战士夜行军山路上红军战士半夜露宿雷公岩红军战士、医务人员翻越雷公岩山顶红军战士任务完成，征服老山界理清结构层次1、记叙一件事，文章结构一般如何安排？交代起因，记叙经过，说明结局。2、本文是不是这样安排的呢？三部分一、交代决定翻越老山界（1）。二、记叙翻越老山界的经过（2—33段）。三、说明翻越老山界的意义（34段）。细读品味1、老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？在课文中勾画出有关的句子来。走路难睡觉难吃饭难处境难合作探究细读品味2、面对这般重重困难，我们的红军战士是如何对待的呢？表现了红军战士怎样的思想性格？打趣逗笑、奋勇登山。酣然入梦、观赏夜景。鼓着勇气、继续前进。毫不畏惧、嘲笑敌机。表现红军顽强的意志、乐观的精神。走路难睡觉难吃饭难处境难小结（一）开头：点题定位中间：时间地点人物起因经过结果结尾：照应深化（二）行军路线图（时间和地点的变化）（三）红军爬山四难：走路难吃饭难睡觉难处境难字词归纳惊惶huáng呜咽yè咀嚼jué矗立chù蜷曲quán酣然入梦hān点缀zhuì落下là打着颤zhàn闪烁shuò澎湃péngpài马匹pĭ骨碌gūlu苛捐杂税kē攀谈道歉篱笆灌输不可捉摸野马奔驰你掌握了吗？为下列加线字注音：惊惶（）呜咽（）咀嚼（）矗立（）蜷（）酣（）然入梦点缀（）落（）下练一练1、判断下列加点字注音的正误。惊惶(ｈｕāｎｇ)缴(ｊｉǎｏ)租欺侮(ｆｕ)呜咽(ｗūyｉè)咀嚼(ｚǔｊｉáｏ)骨碌(ｇūｌｕ)浑身打着颤(ｃｈàｎ)2、红军翻山遇到的许多艰难险阻，可以分为哪几个方面？是怎样对待的？练一练3、这篇记叙文采取________(顺叙、倒叙、插叙)的叙事方法，按______变化和_______转移安排层次，着力突出红军翻山经历的四难：_______、_______、_______、_________，反衬红军战士在困难面前不低头的英雄气概。第二课时第二课时细读品味3、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？提示：行动、语言、场面、景物精彩段落欣赏场面描写：“之”字奇观（1）作者是怎样描绘这一奇观的？（2）这样描写表现了红军战士的什么精神？烘托出红军英勇豪迈的革命乐观主义英雄气魄。语言描写、场景描写等。小结：一、标题：星夜爬山。二、立足点：半山腰。三、写作角度：俯视、仰视。四、作用：写出老山界的陡和险，突出行军困难，渲染红军战士的顽强斗志和乐观精神。五、写法：语言描写、场面描写。精彩段落欣赏景物描写：半夜醒来观赏夜景（所见所闻）（1）“见”主要写了哪些景物？以什么为序？用了哪些修辞手法？（2）所“见”景象给人什么感受？“闻”突出了什么特点？星星、山峰、山谷（自上而下）；比喻、排比庄严、奇伟。寂静精彩段落欣赏（3）可作者描写的却是各种“声响”，这不是自相矛盾吗？（4）这些声音有何特点？采用什么修辞方法写出。（5）这段景物描写对表现中心意思有何作用？不矛盾。以声写静，角度巧，效果好。远、近、大、细；比喻、拟人、排比红军战士镇定豪迈，英雄主义和乐观主义精神。小结：23段场景描写1、小标题：半夜山腰露宿。2、分层：第一层触觉（寒冷）1、2句。第二层：视觉（壮丽的夜景）3、4、5、句。第三层：听觉（突出夜的寂静）6、7、8、9句。3、段意：不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。4、顺序：由上而下，由远而近。5、感官：触觉、听觉、视觉。6、修辞：比喻、排比。7、观察角度：仰视、平视、环视。8、写法：以声写静。写景的四个方法:1、抓住特征2、五官开放（视、听、嗅、味、触）3、注意顺序（观察的位置分定点观察、动点观察、散点观察。其中定点观察又分成平视、仰视、俯视、环视四种。选好角度即观察点后还要注意观察的顺序，或由上到下，或由远及近，或由前及后，或从早到晚。）4、情景交融老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。但是我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才觉得老山界的困难，比起这些地方来，还是小得很。总结全文背诵提示：半夜里，忽然……才觉得……。把……，把……，还是睡不着。天上闪烁的星星好象……，它……！黑的山峰像……。四围的山……。上边和下边……；冻醒了的同志们……。除此以外，就是寂静。耳朵里……，极……又是极……，极……又是极……，像……像……像……像……。不知什么时候又睡着了。练一练3、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火把，立足点在——，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在——，观察角度是既有（）视，又有（）视。找出你最喜欢的一张照片，说说摄影者是站在什么位置，从什么角度照的。布置作业1、背诵“半夜里……不知什么时候又睡着了”。2、运用本课归纳的写景方法描绘一段景物，写出真切感受。写一写写寂静，可以以静写静，也可以以声写静。这篇课文既说“寂静”，又说“耳朵里有不可捉摸的声响”，正是以声写静。恰恰因为静极了，才听到一般听不到的声音；恰恰因为听到了一般听不到的声音，才说明实在是静极了。你在生活中曾有这样的感受吗？试用一二百字写出来，练习用比喻。