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1九年级物理教学质量评估（一）（一、二章）姓名评估一、单项选择题（共30分，每小题2分）1.关于温度、热量和内能的说法中不正确的是（）A.0°C的冰块也有内能B.温度高的物体，内能一定大C.物体吸收热量，温度不一定升高D.物体吸收热量，内能一定增大2．关于分子动理论，下面说法中错误的是（）A．物质由分子组成，分子间存在空隙B．物体内分子都在不停地做无规则的运动C．分子之间只存在引力D．分子之间既有引力，又有斥力3．关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A．运动的物体有内能，静止的物体没有内能B．物体温度在0°C以下时没有内能C．高温物体的内能一定比低温物体的内能大D．质量大且温度高的物体的内能一定比同状态质量小，温度低的物体的内能大4．下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是（）A．用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热B．冬天站在太阳光下感到暖烘烘的C．放爆竹时，爆竹腾空而起D．把一杯50°C的热水倒入一杯0°C的冷水里，冷水变热5．四冲程汽油机在工作过程中，将燃气的内能转化为机械能的冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程6.下列关于热量的说法中正确的是:()A.温度高的物体含有的热量多B.质量大的物体放出的热量多C.温度低的物体吸收的热量多D.一个物体温度升高得越多,吸收的热量越多7．人们在生活中用热水取暖，生产上常用水作为冷却剂，这因为水的（）A．比热容大B．吸收的热量多C．放出的热量多D．密度较大８.下列事例中，不是用做功的方法使物体的内能增加的是：（）Ａ．用气筒给自行车打气时，气筒壁发热Ｂ．用钢锯条锯木头，过一会儿钢锯条发热Ｃ．寒冷的冬天，双手相互反复摩擦后，手掌发热Ｄ．冬天，在房间内用取暖器取暖，室内空气变暖９.关于燃料的热值的说法中正确的是：（）A.燃料的质量越大，热值越大B.当燃料不能完全燃烧时，其热值减小C.当燃料未燃烧时，其热值为零D.不同的燃料，其热值一般不同10．（10福州）厨房中的一些现象和做法都含有物理知识，下列对应正确的是（）A．打开醋瓶能闻到酸味——分子做无规则运动B．用高压锅煮饭——利用降低气压，提高水的沸点C．打开锅盖看到“白气”——汽化现象D．用煤气灶烧开水——利用做功改变物体内能11．（10莱芜）图1-1表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（）A．甲、乙、丙、丁B．丁、丙、乙、甲C．甲、丙、乙、丁D．甲、丁、乙、丙12．（09山西）下列现象中属于扩散现象的是（）A．春天沙尘暴，沙飞满天B．擦黑板时，粉笔灰四处飞扬C．槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味D．甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播13．（09自贡）下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是（）A．荣县旭水大曲的瓶盖一开，酒香四溢B．金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅。2C．沙尘暴起，尘土满天D．衣橱里的樟脑球会越变越小14.质量、初温度都相同的水和铁块吸收相同的热量后彼此接触时：（）A．热量从铁块传给水B．热量从水传给铁块C．温度从铁块传给水D．温度从水传给铁块15.关于物质比热的说法中正确的是：（）A.比热跟它吸收的热量成正比B.物质的比热跟它的质量成反比C.物质的比热跟它改变的温度的成反比D.物质的比热跟上述三个因素无关二、填空题（共38分，每空2分）把正确答案填在题目中横线上方。16.（10广东）改变内能有不同的方式，图1-2（甲）是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来。这是通过方式使玻璃筒内的空气增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧。图（乙）是通过方式把试管里的水加热至沸腾。17.（10常州）汽油机的一个工作循环是由个冲程组成，其中对外做功次。在压缩冲程中，气体的温度升高，这是通过的方式增加内能。为了不让汽油机在工作时温度升得太高，在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的较大。18.汽油的热值是4.6×107焦/千克，其物理意义是______汽油放出的热量是_______焦；完全燃烧_________克汽油所放出的热量为2.3×106焦。19.铜的比热容是3.9×102焦/(千克·℃)，它表示的物理意义是________铜，温度___________时吸收（或放出）的热量是_______焦；若把一铜块切掉一半，则它的比热将___________。(填“变大”、“变小”或“不变”)20.（10恩施）如果把吃剩的饭菜直接放进冷藏室，食物之间往往相互“串味”，使食物失去原有的口味，因此，通常需要用保鲜膜封装，这里的“串味”是因为食物之间发生了分子的现象。21.将蓝墨水滴入一杯水中，过一会儿，整杯水都变蓝了，这是现象；若将蓝墨水分别滴入两杯完全相同的冷水和热水中，发现在热水中更先全部变蓝，说明分子的运动速度与有关。三、作图与计算题(共18分，每小题6分)计算题在解答时应写出公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。22.将500g的水从40℃加热到90℃，需要吸收多少热量？23.一台燃气热水器，每min消耗煤气0.02Kg，能将5dm3的水从15℃加热到45℃。已知煤气的热值为3.78×107J/Kg，求该热水器的效率。324.安全、清洁、方便的太阳能越来越受到人们的重视和广泛利用。如图1-3所示，一太阳能热水器内装有质量为250kg，温度为20℃的水，在阳光照射一段时间后，水温升高到80℃。［c水=4.2×103J/(kg·℃)］（1）水吸收的太阳能是多少?（2）这些能量相当于完全燃烧多少千克干木柴放出的热量?[q干木柴=1.2×107J/kg]四、实验与探究题(共l4分)25.某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图1-4所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见右表）。（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定的位置，再调整固定的位置（选填“A”或“B”）。（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的、。（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是。（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量、记录的数据，利用公式Q吸＝cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？，为什么？。26.根据图1-5中提供的信息回答下列问题。（1）问题：塞子冲出试管后为什么继续向前运动？回答：；（2）问题：塞子被推出的过程中，能量是如何转化的？回答：；（3）提出一个与物态变化有关的问题并回答。问题：？回答：。4B卷(共20分)一、不定项选择题(本题共6小题，每小题2分，共12分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题目要求的，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错或不答的得0分。)1．初温、质量相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水中，则会出现（）A．铜块放热，水吸热B．铜块吸热，水放热C．铜块与水之间不发生热传递D．水的内能传递到铜块上２.下列说法中错误的是：（）Ａ．物体的内能增加，一定是吸收了热量Ｂ．物体的温度升高时，内能一定增加Ｃ．物体吸收了热量，温度一定升高Ｄ．物体放出了热量，温度不一定降低3.关于物体内能的说法中正确的是（）A.一切物体都有内能B.一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大C.物体具有的内能越多，它具有的热量就越多D.物体对外做功时，物体的内能不变4.下面哪种情况下比热会发生变化（）A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．0°C的水变成4°C的水D．铁块加工成铁板5.（10北京）下列说法中正确的是（）A．温度越高的物体，放出的热量越多B．在“摩擦生热”的过程中，内能转化为机械能C．铁块很难被压缩，是因为分子间存在着斥力D．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小6．（10成都）图1-6所示为小艳家新买的一辆小汽车。周末，爸爸开车带着小艳出去游玩，途中，这辆汽车在lh的时间内，在水平路面上匀速行驶了72km，消耗汽油6kg。若已知该汽车发动机的功率(即牵引力的功率)为23kW，汽车(包括车上的人和物品)质量为1．5t，汽油的热值为4．6×107J／kg，g=10N／kg。则关于上述lh的行驶过程，下列分析正确的是（）A．该汽车对路面的压力大于l．5×104NB．该汽车克服阻力做的功是2．3×104JC．该汽车的牵引力是1．15×103ND．该汽车发动机的效率是30％二、综合题(8分)7．（10宜昌）为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图1-7所示。（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”这位同学的判断是否正确？请说明理由。是否正确？。（选填“是”或“否”）理由（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给加热更长的时间，这说明的吸热能力强些。(选填“甲”或“乙”)（3）如果已知甲的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则乙的比热容是J/（kg·℃）。52011—2012学年度上期九年级物理教学质量评估（二）（三、四章）学校班级姓名评估一、单项选择题（共30分，每小题2分）1．（10衢州）在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极2.（10兰州）关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的D．通电导体周围一定存在磁场3．（10河南）放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图2-1所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是（）4.如图2-2所示，当开关S闭合时，（）A．L1、L2、L3三灯都不亮B．L1不亮，L2、L3亮C．三灯都不亮D．L1、L2不亮，L3亮5.下列说法中正确的是（）A．在一般电路中，开关应最靠近电源的正极B．在连接电路的过程中，开关应断开C．几盏灯总是同时亮，同时熄灭，它们必定串联D．用一只开关控制两盏灯，这两盏灯不可能并联6.（09江苏）保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会发光，表明门都关上了。图1-10中符合要求的电路是（）7.（09惠安）楼道里，科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用，就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是()8．（09遂宁）小汽车司机前仪表盘上大都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任6意一个车门（相当于开关）未关好，该指示灯会发光。在如图2-5所示的电路中，你认为符合要求的是（）9．（09杭州）某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的（）A.延展性B.导电性C.弹性D.导热性10．（09杭州）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就