《汤姆•索亚历险记》学习目标1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。2.了解《汤姆•索亚历险记》这部长篇小说的梗概,浏览作品的精彩片段,激发起课外阅读整部作品的兴趣。3.初步了解汤姆•索亚的历险经历,感知他的性格特点。4.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式,开展交流活动,加深对作品的理解。自主预习1、我会查找资料了解作者及其主要作品。2、用较快的速度浏览梗概,说说这部小说主要写了什么。合作交流1、你觉得这部小说值得一读吗,为什么?(从趣味性、可读性和知识性来进行思考。)2、在梗概中,汤姆给你留下了怎样的印象?3、快速浏览精彩片段,具体描写的是梗概中的哪部分内容。4、快速阅读,画出文中共出现了几个人物,与梗概相对照,哪些是小说中的主要人物。深入探究1、再读精彩片段,围绕下面的问题思考:(1)你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?(2)你认为精彩片段“精彩”在什么地方?2、通过读梗概,你对什么内容还产生了要细读原著的兴趣?哪些地方让你产生了疑问?3.看课后的泡泡3(“我读了整本书,觉得汤姆刷墙那一段很有趣”),你有什么想法?4、查找资料,了解作家马克•吐温;阅读小说,标记好你认为最有趣的段落,结合对汤姆的认识写一篇心得体会,也可以摘录精彩句段,准备在班上进行交流。拓展提升尝试提问,提出质疑: