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•考点一：绿色植物的种类•考点二：种子结构和萌发•考点三：根的生长•考点四：开花和结果•考点五：植物的生活需要水和无机盐•考点六：植物的蒸腾作用•考点七：光合作用呼吸作用复习目标考点一绿色植物的种类考点二：植物的分类一、藻类植物：多细胞海水藻类：海带多细胞海水藻类：紫菜多细胞淡水藻类：水绵单细胞淡水藻类：衣藻大多生活在水中，无根、茎、叶的分化0个器官考点二：植物的分类墙藓二、苔藓植物：葫芦藓地钱生活在阴暗潮湿的地方，有茎、叶的分化，假根，监测空气污染程度的指示植物2个器官考点二：植物的分类满江红卷柏三、蕨类植物：蕨铁线蕨出现输导组织，有根、茎、叶的分化3个器官考点二：植物的分类四、裸子植物：苏铁银杏松杉（水杉、银杉）柏种子裸露，无果皮包被4个器官（无花、无果实）考点二：植物的分类五、被子植物：小麦水稻桃树珙桐（鸽子树）种子外有果皮包被6个器官孢子植物藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境形态结构根茎叶输导组织作用1、释放维持生物圈碳—氧平衡2、可作鱼类的1、保持2、可作监测）程度指示植物氧饵料空气污染水中潮湿的陆地较潮湿的陆地无无无无假根有茎无导管有叶无叶脉无有有有有煤炭水土考点二种子结构和萌发复习并指认：种子各部分结构蚕豆种子外形和结构示意图玉米“种子”外形和结构示意图菜豆种子：种皮、胚胚乳胚轴胚根胚芽子叶（双）胚胚轴胚根胚芽子叶（单）胚（2片）营养营养玉米种子：种皮、胚、胚乳种皮——胚——保护作用是新植物体的幼体，最重要的部分相同点不同点菜豆种子玉米种子都有种皮和胚都有种皮和胚子叶2片，用子叶储存营养子叶1片，用胚乳储存营养（双子叶植物）（单子叶植物）一定的水分充足的空气适宜的温度种子的萌发条件根叶茎（提供营养）种子的萌发：菜豆种子和植株的对照胚芽胚轴胚根子叶种皮（保护胚）考点三根的生长根的生长胚根发育成幼苗的根保护幼根分裂产生新细胞细胞生长细胞分化执行功能根冠分生区伸长区成熟区不断生长根深叶茂+芽的结构及发育芽的发育生长点顶芽叶原基幼叶幼叶叶芽原基侧芽芽轴茎不断生长发育成主干考点四开花和结果花柄花萼花瓣子房花柱柱头雌蕊花被花药花丝雄蕊花的结构花托子房壁果皮珠被种皮胚乳胚受精极核受精卵种子果实果实和种子的形成考点五植物的生活需要水和无机盐导管和筛管这些植物在生长过程中应该多施哪一种无机盐呢?3、含氮的无机盐对植物生长的作用是A、促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂B、促进幼苗的发育和花的开放C、使果实、种子的成熟提早D、使茎杆健壮，促进淀粉的形成A1、每一根导管都是由许多形，状的细胞组成，上下细胞间的消失，形成一根中空的。运输物质运输方向位于部导管筛管水和无机盐有机物叶→茎→根根→茎→叶木质部韧皮部2.将下列各项填入下表中∶长管细胞壁管道考点六植物的蒸腾作用考点6：蒸腾作用——实验ABBA小水珠结论：植物蒸腾作用的主要器官是叶实验1—测定植物的蒸腾作用液面下降考点6：蒸腾作用——实验实验2—观察植物叶表皮气孔表皮细胞气孔叶下表皮外侧壁薄内侧壁厚保卫细胞气孔张开气孔关闭吸水膨胀失水收缩考点6：蒸腾作用——意义降低叶表面温度产生向上的拉力参与生物圈的水循环考点6：蒸腾作用——应用移栽树苗时常要剪去部分枝叶，这是为什么？降低植物的蒸腾作用考点七光合作用呼吸作用考点7：光合作用——实验酒精脱色暗处理选叶遮光光照3-4小时清水漂洗，滴加碘液观察记录现象实验—探究阳光在植物生长中的作用二氧化碳+水光叶绿体有机物+氧气（储存能量）原料场所条件产物考点7：光合作用——实验实验—检验植物光合作用产生的气体即时点拨植物在光下产生氧气考点7：光合作用——意义生物营养物质最终来源生物能量来源释放氧气，维持碳氧平衡考点7：光合作用——应用合理密植去掉外面的黑塑料袋，观察新鲜菠菜的袋子内壁，发现了什么？A、B两袋内的气体使澄清的石灰水发生了怎样的变化？为什么？我们的结论：植物通过呼吸释放出二氧化碳，同时产生水。考点8：呼吸作用——实验实验1—验证植物呼吸产生二氧化碳我们的结论：植物的根、茎、叶、花、果实、种子都能呼吸产生二氧化碳，而且有光、无光都能进行。考点8：呼吸作用——实验2实验2—探究植物呼吸的器官有机物＋氧气二氧化碳＋水+能量考点8：呼吸作用——原理、意义水果、蔬菜、粮食的储藏方法？低温、减少氧气、减少水分可以减弱呼吸作用对有机物的消耗。考点8：呼吸作用——应用为什么要田间松土，水淹及时排涝？考点8：呼吸作用——应用保持土壤中充足的氧气，可以促进根的呼吸作用。5.外界条件对呼吸作用的影响：外界条件影响生产措施温度随温度升高而加强，过高又减弱储藏蔬菜、水果、粮食时保持低温水分随植物含水量的增加而加强粮食在入仓以前一定要晒干氧气在一定浓度内随氧的浓度增加而加强储藏水果、蔬菜时降低含氧量（如充加氮气）二氧化碳二氧化碳浓度大时，受到抑制充加二氧化碳延长水果、蔬菜的储藏时间考点一生物圈中有哪些绿色植物1．水绵和衣藻同属藻类的主要原因是()A．都有细胞壁和细胞核B．是生活在水中的植物C．无根、茎、叶分化的植物D．都有细胞膜和细胞核C2．下列植物类群最适合陆地生活环境的是()A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物D1.构成海带植物体的结构是（）A.根、茎、叶B.茎和叶C.根状物和叶状体D.假根、叶柄、带叶2.下列植物中与众不同的一种是（）A.圆柏B.侧柏C.卷柏D.刺柏3.下列可以把它当作监测空气污染程度的指示植物的是（）A.种子植物B.蕨类植物C.藻类植物D.苔藓植物4.下列没有器官分化的植物类群是（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物CDAC5.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”等诗句中湖水、江水泛起绿色，是因为（）A.春天气温升高，岸边苔藓植物生长旺盛，有些苔癣植物流到湖水、江水中B.春天降水增多，空气中含水量升高，因而出现发霉现象C.春天气温升高，藻类植物大量繁殖，这些绿色的小生命漂浮在江水、湖水中D.春天的天空格外明媚，岸边树木花草也长出了绿叶；江水、湖水格外绿C1.我们使用的面粉和花生油分别来自小麦和花生种子的()A胚乳子叶B子叶子叶C胚乳胚乳D子叶胚乳2.大豆种子的营养物质主要贮藏于()A.子叶B.胚乳C.胚轴D.胚芽3.超市卖的大米播种下去不能萌发的原因是（）A.无胚B.无胚乳C.胚已死亡D.太干燥AAA4.早春“地膜覆盖”的方法促进早出苗原因是A.保湿保温、有利萌发B.种子萌发需要避光C.防止鸟类取食种子D.防止风沙5、菜豆种子的萌发过程依次为（）1.吸水膨胀2.胚轴伸长带两片子叶出土3.两片叶子打开，发育，幼苗独立生活4.子叶的营养物质转运给胚根、胚芽和胚轴后，胚根伸长，突破种皮，发育成根A、1234B、4132C、4123D、1423AD6.人们吃的豆芽，食用的白嫩部分主要是由种子的哪一结构发育的。（）A胚芽B胚轴C胚根D子叶B一条根能不断地伸长，是由于（）A.根冠不断地增加新细胞，分生区也不断地增加新细胞B.根冠不断地增加新细胞，伸长区也不断地伸长C.伸长区的细胞不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛D.分生区的细胞不断地分裂，增加新细胞，伸长区的细胞迅速地伸长D1、玉米开花时如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（）A．风大、气温低，花粉不能成熟B．花粉被雨水冲落，影响风力传播C．风大、气温低，影响昆虫传粉D．阴雨天子房不能发育2、一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子（）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺BC4、有关植株的生长正确的是（）A植株的生长是细胞数量增多，是细胞分裂的结果B植株的生长是细胞体积增大，是细胞生长的结果C植株的生长是植物体开花到形成果实和种子D植株的生长既包括植物根的伸长，又包括芽发育成新的枝条5、植物可以进行无土栽培的原因是（）A、植物吸收的并不是土壤中的无机盐B、植物的根从土壤中吸收的仅是水分和无机盐C、土壤与植物生长无关D、土壤对植物仅仅起固定作用BD例6.图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，天平会如何变化？A左倾B.右倾C.保持平衡D.无法预测2、右图是叶的横剖面结构图，填写图中有关结构名称，并且回答问题。(1)图中①是；③是。(2)⑥是，能使叶片与外界进行。(3)在②和④里含有大量的，是叶进行的场所。上表皮叶脉气孔窗口叶绿体光合作用3、绿色植物蒸腾作用的意义不包括A.降低叶片的温度B.促进植物对水分的吸收C.增加空气湿度，增加降水量D.有利于植物进行呼吸作用4、下列不利于移栽植物成活的是A．带土移栽B．选择阴雨天移栽C．剪去部分枝叶移栽D．选择光照最强的时候移栽DD考点7：光合作用——实验叶绿体12实验4—探究植物进行光合作用的场所即时点拨植物进行光合作用的场所是叶绿体2.光合作用的概念绿色植物通过，利用，把和转化成，并释放的过程，叫做光合作用。叶绿体光能二氧化碳水储存能量的有机物（淀粉）氧气3.进行光合作用时，植物不需要的外界条件是（）A.二氧化碳B.水C.高温D.光C①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。②为生物圈中其他生物提供的基本的食物来源。4.光合作用的意义：③维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定。绿色植物的光合作用有助于维持生物圈中碳-氧平衡5.碳—氧平衡：绿色植物在光合作用中制造的，超过了自身呼吸作用的需要，其余的都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的，这样就维持了生物圈中和的相对平衡。能维持生物圈中碳—氧平衡作用的是（）A.光合作用B.蒸腾作用C.呼吸作用D.吸收作用A氧二氧化碳氧二氧化碳例1.请将下图中所列的概念图中序号代表的内容补充完整。原料产物意义条件场所光合作用①+水有机物+②③细胞的④为生物圈中的生物提供⑤+⑥是空气中⑦的主要来源，维持生物圈的⑧例题：樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量，采取了以上措施，其中不能达到目的的是A.合理密植B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定适当增加二氧化碳浓度，提高昼夜温差（白天高温，晚上低温)。D1、呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是A将无机物合成有机物B将有机物分解为无机物C为生命活动提供能量D．吸收氧气放出二氧化碳C公式：有机物＋氧二氧化碳＋水＋能量线粒体•2、一株生理功能正常的绿色植物，在下图所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是A．光台作用B.呼吸作用C.根毛吸水D.蒸腾作用B呼吸作用：在活细胞中，有光无光都时刻进行。3、如果人们经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少水分，影响呼吸作用B.气孔关闭，影响了蒸腾作用C.植物缺少水分，影响光合作用D.土壤缺氧，影响了根的呼吸D典例解析【典例1】一棵幼小的植株是由种子的哪个结构发育而来的()A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚【答案及解析】D。本题考查胚的发育，胚是幼小的生命体，将来发育为新的植株，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。但需注意，植物生命发育的起点是受精卵，先在种子中发育为胚，然后处于休眠状态，当外界条件适宜时，种子进一步萌发，由胚发育为新的植株。典例解析【典例2】下列植物中，水稻的繁殖方式最相似的是()A．墙藓B．水绵C．肾蕨D．白菜【答案及解析】D。本题主要考查植物类群的生殖特征。墙藓属于苔藓类，水绵属于藻类，肾蕨属于蕨类，它们都属于孢子植物，用孢子繁殖；白菜与水稻同属于种子植物，用种子繁殖后代，因此最相似的应该是白菜。典例解析【典例3】种子保存的最适环境条件是()A．干燥、高温、空气流通B．干燥、低温、空气流通C．潮湿、高温、空气流通D．潮湿、低温、空气流通【答案及解析】B。在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长；在高温和潮湿的条件下，种子的寿命会缩短；如果空气不流通，种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失，这样也无法保证干燥、低温的条件不变。所以，保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通。典例解析【典例5】下列描述被子植物开花和结果过程正确的是()A．开花→传粉→受精→