1-大学英语四级辅导讲座课件

2013-06-CET4大学英语四六级考试讲座总介绍2013年6月15日大学英语四级考试时间：9:00–11:20你知道四级的答题顺序吗?作文完型填空翻译听力快速阅读选词填空传统阅读在答题纸1上作答,完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.你知道四级的答题时间吗?作文(30分钟)完型填空(15)翻译(5)听力(35)快速阅读(15)选词填空传统阅读在答题纸1上作答,45分钟后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.25分钟125分钟时间流程表8:50–9:00试音时间9:00–9:10播放考场指令，发放作文考卷9:10取下耳机，开始作文考试作文（9:10–9:40）9:35发放含有快速阅读的试题册快速阅读（9:40–9:55）9:55–10:00收答题卡一10:00-11:20所有题目在答题卡二上作答听力（10:00–10:35）仔细阅读理解（10:35-11：00）完形填空（11:00–11:15）翻译（11:15–11:20）收答题卡二注意因为答题纸1要提前交，所以作文和快速阅读，必须在规定时间内完成。做完听力后，剩下45分钟时间，要完成的题目有选词填空，两篇阅读文章，完型填空，翻译。时间短，题量大，一定要注意时间的分配。听力(35%)快速阅读(10%)选词填空和传统阅读(25%)完型填空(10%)写作(15%)翻译(5%)你知道四级的分值分布吗?注意听力和阅读占70%。所以四级考试的成绩主要由听力和阅读能力决定。选词填空和传统阅读占25%，完形填空占10%。翻译占5%。完形比较难，翻译分值少，建议不要在这两个题目上花太多时间。全国大学英语六级考试报考资格(符合以下条件之一):1.大学英语四级考试成绩达到425分以上（含425分）的在校大学生，2.大学英语四级网考成绩达到425分以上（含425分）的在校大学生，3.2012年6月以前已获得大学英语四级证书的在校大学生。你知道考多少分才能报考六级吗?你知道考怎么报考四级口试吗?全国大学英语四、六级考试委员会网站：听力35%248.5分阅读35%248.5分综合10%71分写作和翻译20%142分总分：710分一：写作切题（写清楚主题句）语言连贯语言第一位结构第二位内容第三位2分…条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。5分…基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。8分…基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。11分…切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。14分…切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。话题Ⅰ.大学生话题主要涉及大学生的校园学习、生活、择业及人生观等方面A.学习：OnStudents’SelectingLecturers（2006,6New）IsATestofSpokenEnglishNecessary？（2000,6）HowIFinanceMyCollegeEducation？（2000,1）ReadingSelectivelyorExtensively？（1999,6）HowIOvercameMyDifficultiesinLearningEnglish？1992,6）B.生活：VolunteersNeeded（2006,6Old）Teachers’Day（2005,6）ACampaignSpeech（2005,1）TheDayMyClassmateFellIll/GotInjured（2003,9）ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCampus.（2002,1）C.择业、人生观：HowtoSucceedinaJobInterview（2001,1）AdvantagesofaJobInterview（1995,6）MyIdealJob（1994,6）IsFailureaBadThing？（1992,1）Ⅱ.社会热点话题与普通百姓社会生活紧密相关的话题，如：环境话题、交通话题、休闲娱乐、疾病与健康等话题。AnEye-WitnessAccountofaTrafficAccident（2003,6）ItPaystoBeHonest（2003,1）Don’tHesitatetoSay“No”（1999,1）Do“LuckyNumbers”ReallyBringGoodLuck？（1998,6）HarmfulnessofFakeCommodities（1998,1）GlobalShortageofFreshWater（1996,6）ShouldtheUniversityCampusBeOpentoTourist？2005,12）写作题型1.正反观点型：要不要取消春晚（2006，12）大学校园是否要开放（2005，12），口语考试要不要考（2000，6），幸运数字带不带来好运（1998，6）优缺点型：娱乐活动的益处和坏处（2008.6）双休日带来的好处和坏处1996面试的优点（1995，6）2.原因现象分析题：选择选修课的因素（2007，12）选择大学任课教师（2006，6），假冒伪劣产品（1998，1）3.解决问题型：怎样取得面试成功（2001，1），怎样支付大学学费（2000，1），了解社会的途径（1997，6），我的理想工作及如何准备（1994，6）4.图表作文大学生使用计算机（2002，6），人们饮食的变化（1991，6）5.应用文：欢迎加入社团（2007，6）招募志愿者活动辞(2006,6)，给老师的感谢信（2005，6），竞选学生会的演讲稿（2005，1），导游介绍（2004，1），建议朋友报考专业信（2003，12），帮助同学的感想（2004，1），食堂投诉信（2002，1），同学来访度假安排信（2001，6）6.谚语题：熟能生巧（1997，1）7.描写文：车祸情况描述和原因分析文（2003，6）二.快速阅读(SkimmingandScanning)15分钟内阅读1500字左右的文章，完成10道题目，其中7道选择题，3道填空题略读skimming,-大标题，小标题第一段，段落首句和结尾寻读scanning-先看题目，找标识词大写地名，人名，国家等题文同序填空题要注意语法完整，不要照抄整句答题要诀第一步：看文章后题目，分析定位词，并用笔标出以加深印象。第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心题目当中标出的信息；但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。第三步：先做细节题，注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词！三：听力理解8shortconversations(8)2longconversations(3+4)3passages(3+3+4)Compounddictation(8+3)ShortConversationskeywords，predictionLongConversationsandPassage同义替换，细节题，转折词，先纵后横，开头原则Compounddictation上下文理解，语法，单词拼写听力技巧调整心态,不紧张提前看,预测内容题目和听力材料顺序一致长对话和短文,听主要内容，听题目中的关键词复合听写第一遍，听主要内容,简单单词能写的可以速写。第二遍，开始写，注意是速写。最后三个长句可以根据自己的理解，组织句子。第三遍，把没有写完整的单词补充完整，工整写在答题卡上。四：深度阅读SectionA选词填空SectionB两篇文章(主旨，细节，推理，语气，态度)选词填空仔细阅读选项，根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。动词归类要细分为v，ved,ving。细读首句，抓住中心。首先要抓住文章首句，迅速找到文章的主题词或主题。和完型填空一样，一般文章第一句不设空格，以便让读者知道本文的相关主题词或主题。选词填空判断原文空缺处所需单词的词性1.一个句子有且只有一个谓语动词。2.名词主要做主语、宾语。3.形容词或名词都可以修饰名词。4.限定词（the,this,that,a,my之类）后必有名词。5.谓语动词前必有名词或名词性质的主语6.介词后面必有名词7.副词修饰形容词或动词语法虚拟语气、定语从句、状语从句、倒装句、时态词法词语辨义(v.n.a.ad.prep.conj.pron.)固定搭配句法段落之间的关系句子之间的关系(并列、递进、因果、转折、让步、条件)五：完形填空词语固定搭配waitfor,beequippedwith,complainof词语辨义affect/effect,facility/instrument/implement/appliance逻辑推断语义衔接常用词组的用法基本语法（比较句、虚拟语气、分词、被动语态等）六：翻译从句（主语，宾语，表语，定语，状语），非谓语动词，强调句，倒装，虚拟语气，词组，句型。87.Medicalresearchersarepainfullyawarethattherearemanyproblems______________(他们至今还没有答案)towhichtheystillhavenoanswerstoday.备战建议:四级及格=中学英语+12套4级真题+200小时强攻高频单词,增强信心；8次credit7次entitleraiserange6次abandonaccessadoptchargecultivateexhaustextensivegrantleakpresentregardlessofreserve5次acquireadaptassembleassociateattendavailableexpandidenticalinsertintensiveinvolvematterpreferablepromoteregulate合，边抄边背，总结模板；练耳力；每天按规定时间做自己整合的真题一套；可做／读记押题，抄记结合，边抄边背，总结模板；培养写作框架；不求观点标新立异，但求能自圆其说；排版、字体Godhelpsthosewhohelpthemselves!