教科版三年级科学上册4.4比较水的多少ppt

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哪瓶水多?哪瓶水少?瓶子相同时,水位高的瓶子里的水多,水位低的瓶子里的水少。哪瓶水多?哪瓶水少?水位相同时,大瓶子里的水多,小瓶子里的水少。猜测:哪个瓶子里的水更多?12312345678910111、自制刻度线后贴在杯壁,贴端正。2、把一杯水倒入杯子里进行测量并记录。3、把另一杯水也倒入杯子里再测量记录。温馨提示:1、瓶子里的水不要洒了。2、读刻度时眼睛要平视杯子。3、记录员及时记录实验结果。4、小组内的同学要分工合作。123456789101112345678910111号瓶2号瓶用自制刻度的杯子测量的结果1号瓶中的水2号瓶中的水水的多少(格)我们发现:1号瓶中的水比2号瓶中的水多格。实验完毕,做好发言准备。相信我们组是最棒的!记录单1我们的结论:号瓶比号瓶的水多。多多少呢?比较两瓶水的多少12量筒是一个带有刻度的玻璃筒,专门用来测量液体的多少,也就是测量液体的体积。液体体积常用毫升、升来表示。510152025302030405060709毫升32毫升mLmL(160毫升)(130毫升)(100毫升)(205毫升)用量筒测量的结果1号瓶中的水2号瓶中的水水量(毫升)我们发现:2号瓶中的水比1号瓶中的水多亳升。实验完毕,做好发言准备。相信我们组是最棒的!记录单2450ml1L350ml人每天喝水的量不能少于1500ml。老师昨天用自己的水杯喝了五杯,这认为够不够?怎样才能知道?(1)要精确地知道杯中的水有多少毫升,可以用量筒来测量。()(2)量筒只能测量水的体积,不能测量其他物体的体积。()(3)量筒的刻度一般是均匀的。()(4)一般来说,雪碧瓶盖里可以装5毫升水。()(5)毫升是体积单位。()×√√√√10毫升4毫升51015202530mL51015202530mL51015202530mL13毫升1.课后自己动手做一个量筒。2.回家量一量你爸爸、妈妈喝水的杯能装多少水,了解他们每天喝水的量够不够1500ml?作业:

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