搜索
义务教育教科书·美术六年级下册第5课想一想，这些球形物体有什么造型规律和特点？小游戏“切苹果”帮助我们了解了球体的结构。线------------面体------研究怎样运用球体的线、面、体结构特点，进行彩球设计？研究一线------经纬法研究二线------组形法可以组合成其他形状进行球体的设计吗？这些球体是什么图形组成的？正三角形（等边）正方形（正四边形）正五边形正六边形怎样把这些图形连接起来？正三角形组合球体粘贴插接20个6个正方形和8个正六边形。想一想正方形和正六边形的边长要怎样才能连在一起？怎样把这些图形连接起来？1.正方形和正六边形边长都相等。2.寻找正方形和正六边形的组合规律。怎样把这些图形连接起来？接粘围粘12个正五边形1.想一想,正方形和正三角形要怎样组合？2.说一说,色彩、外形、装饰方法有什么不同的特点？怎样设计制作不同彩球？12个五瓣花运用椎体组合设计制作花彩球蓝线位置为涂胶位置两个元件粘在一起五瓣花小组探究：能试着完成这些组合吗？•8个•12个•20个•6个和8个•8个和18个•12个•6个和8个艺术实践：运用学到的基本方法和组合规律，做一个新颖、美观的彩球作品。通过合作研究，你了解了哪些球体结构？哪个彩球造型设计精准合理，造型富有创意？评价要点:彩球设计与应用花烛灯饰玩具建筑绣球创意设计设计制作：北京市海淀区中关村第四小学刘云鹏