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庙渠初中“三环四步”导学案年级九科目英语课题Unit11Sadmoviesmakemecry(SectionA1a--2d)主备人陈秋燕周次十七教学辅助手段ppt导学目标1、能够使用Makesb+形容词来表达自己的心情。2、掌握关键词：themorethemoreleaveoutfriendship3、句型:Loudmusicmakesmetense.Sadmoviesmakeherwanttoleave重点难点makesbdosth.makesb+adj结构的用法。导学模式自学--------展示-------反馈导学策略及学法指导（师生互动设计）导学过程四步设计自主学习【自主学习】根据句意及课文内容完成句子1.Whydon’twe?我们为什么不弄些吃的东西呢？2.IgotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusic.我宁可去蓝海洋宾馆，因为我喜欢边吃饭边欣赏轻音乐。3.Thatmusicme.那音乐使我瞌睡4.Thoseawfulpicturesonthewalls.墙上那些糟糕的图片使我感觉到不舒服。5.Thesoftmusicme.柔和的音乐使我很放松。【合作交流】(一)看看1a中两张餐馆图片，说说你更喜欢去哪家就餐，为什么？(二）听听力，完成1b.找出make的有关短语，并说说其结构。(三）组内练习1c对话，并表演。仿照例子重新做对话。(四）听听力，完成2a,2b找出重点短语，并选择造句。(五）根据听力内容，分角色表演对话。合作探究导学过程四步设计交流展示【疑难解析】1.make的用法1)make+宾语+宾语补足语形容词做宾语补足语，表示宾语的特点,性质，状态等。Makesb+形容词使他忧伤_______________使她紧张_______________使他们放松_______________使我们困倦_______________使我不舒服_______________2)动词不定式做宾语补足语，表示宾语发出的动作，注意to要省略。Makesbdosth高亢的音乐使我想跳舞_________忧伤的歌使我们想哭____________她使婴儿停止哭叫_______________3)变成被动语态，to要还原，把上面三句变成被动语态1）2）3）2.wouldratherdosththandosth=prefertodo…ratherthando…这位老人宁愿独自居住也不愿和他们一起住我宁愿呆在家里也不愿逛商场知识延伸一I’dratheryou_____________tomorrowAcomeBcameCwillcome考点：wouldrather后跟从句时，要用虚拟语气,用一般过去时代替一般将来时知识延伸二makesbsth,意思是makesb+过去分词意思是我们选他当小组长____________________________________我讲英语不能使人听懂____________________________________他无法使别人听到他说话______________________________________【反馈检测】1.I__________(宁愿)stayathomeonsuchabadday.2.Iwouldrather_______athomethanAstay,gooutBtostay,togooutCtostay,gooutDstay,togoout3.Shetriedherbesttomakeus__________AhappilyBhappyCtohappyDhappiness4.--Howdoyoufeelwhenthenationalflaggoup?-Itmakesme__________quiteproudAtofeelBfeelCfeelingDfelt5．Therewassomuchnoise，thespeakercouldn’tmakehimself________AhearingBtohearCheardDbeingheard导学策略及学法指导（师生互动设计）反馈检测教后反思