谏太宗十思疏巩固测试题

1谏太宗十思疏巩固测试题班级_________学号______姓名____________一、基础巩固(每题4分，共32分)1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（A.奢．侈（shē）疏浚．（jùn）满溢．（yìB.壅．蔽（yōnɡ）黜．恶（chù）堵塞．（sāiC.谬赏（miù）懈怠．（dài）装载．（zǎiD.垂拱．（ɡǒnɡ）谗．邪（chán）殷．忧（yīn2.下列有关课文的表述，不恰当的一项是（）A.《谏太宗十思疏》作者魏征，字玄成，封郑国公，唐代政治家、文学家、史学家，以直言敢谏著称，史以“诤臣”称之。B.本文是魏征写给唐太宗的奏章之一，阐述了“居安思危”“戒奢以俭”“虚心纳下”等观点，被唐太宗奉为座右铭。C.疏，原义为“分条陈述”，后指一种文体，是封建时代臣下向君主分条陈述事情的奏疏。D.《谏太宗十思疏》一文几乎全用对偶句和排比句，句式整齐华美，是一篇典型的骈体文。3.下列句中加线的词,全部属于古今异义的一项是()①必固其根本．．②不念居安思危．．．．③凡百元首．．④莫不殷忧而道著⑤则思虚心．．以纳下⑥则思三驱以为．．度⑦傲物则骨肉为行路．．⑧则纵情．．以傲物⑨则思知足．．以自戒A.①③④⑤⑧⑨B.②⑤⑥⑦⑧⑨C.①③⑤⑥⑦⑧D.①②④⑦⑧⑨4．下列句中加点字的用法与例句不同的一项是()例句：何必劳．神苦思A．乐．盘游，则思三驱以为度B．必固．其根本C．则思知止以安．人D．则思虚．心以纳下5.下列句中加点字的用法与例句不同的一项是()例句：简能．而任之A.想谗邪．．，则思正身以黜恶B.择善．而从之C.则思江海下．百川D.当神器之重．6.下列句子停顿不恰当的一项是（）A.臣闻/求/木之长者，必/固/其根本B.有善始者/实繁C.则/智者尽/其谋，勇者竭/其力D.何必/劳神苦思7.下列句子句式相同的两项是（）A.虽董之以严刑B,载舟覆舟，所宜深慎C.将崇极天之峻D.斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也8．下面的句子对原文的解说错误的一项是()A.文章开篇并没有直接提出“十思”的内容，而是以生动形象的比喻打开话题。“臣闻”的口气不卑不亢，令人警醒。2B．第2段总结历史经验，并从创业守成、人心向背等方面论述“居安思危”的道理。C．第3段提出“居安思危”的具体做法，即“十思”，这“十思”就是十条劝诫，句句坦诚，字字惊心。D．文章最后从反面论述做到“十思”的好处，描绘出“垂拱而治”的政治理想。二、课内精读(共21分)(一)阅读课文选段，完成9～15题（每题4分，共24分）臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。9.对下列各句中加点字解释全部不正确的一组是（）①欲流之远者，必浚．其泉源浚：疏通②人君当．神器之重当：应当③善始者实繁，克．终者盖寡克：能够④虽董．之以严刑，振之以威怒董：处罚⑤臣闻求木之长者，必固．其根本固：稳固⑥凡百元首，承天景．命景：大⑦盖．在殷忧，必竭诚以待下盖：承接上文，表示推断原因A．①②⑤B．②④⑤C．③④⑦D．①⑤⑥10.对下列句中加点的字解释不正确的一项是()A.德不厚而望国之治．（治：治理）B.夫在殷．忧（殷：深）C.永保无疆之休．（休：美好，福祉）D.则纵情以傲物．（自己以外的人）11．对下列各句中加点的“之”字的意义和用法，判断正确的一项是()①欲流之．远者②根不固而求木之．长③人君当神器之．重④今守之．不足A．①和②相同，③和④相同B．①和②不同，③和④不同C．①和②不同，③和④相同D．①和②相同，③和④不同12.对下列各句中“而”字的意义和用法判断正确的一项是（）①德不厚而思国之安②貌恭而不心服③臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎④忧懈怠，则思慎始而敬终A．①和②相同，③和④不同；B．①和②相同，③和④也相同；C．①和②不同，③和④也不同；D．①和②不同，③和④相同；313.下列句子翻译理解不正确的一项是（A.——B.——刚开始人才很多，到后来人才就很少了C.——竭尽诚心，就能使敌对的势力（和自己）联合；傲视别人，就会使亲人成为陌生D.——最终苟且免于刑罚，但并不会感激（国君的）仁德，表面恭顺但内心并不服气。14.下面的句子对原文的解说错误的一项是（）A.作者以“固本浚源”为喻来说明君主要想治理好自己的国家，一定要“积其德义”。因此，“德义”是君主应具备的重要品质。B.古代的君主能创业却不能守成，主要与他们品德的衰微有关，这是一种普遍的规律。魏徵以此说明太宗要守成，力量已经不足了。C.作者认为治国仅靠“严刑”、“威怒”是远远不够的，关键是要以德义来赢得民心，最终消解人民心中的“怨”，才能取得社稷的稳定长久。D.节选的两段分别从设喻和历史经验的角度来说明“居安思危”的重要性。（二）、阅读课文语段，完成16~20题（共44分，其中选择题每题4分）诚能见可欲，______⑴__________；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；_____(2)______，________(3)___________；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，______(4)___________；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，_________(5)____________；罚所及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，____(6)_______________，_______(7)____________，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，_____(8)_____________，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？15.解释下列句中的加点词（12分）（1）诚．能见可欲：______________(2)将有作．______________（3）则思谦冲而自牧．：___________(4)则思正身以黜．恶：___________(5)简．能而任之：________________(6)代下司．职：______________16、下列各组中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．则思无以．怒而滥刑以．其无礼于晋B．则．思谦冲以自牧夜则．以兵围所寓舍C．勇者竭其．力奔车朽索，其．可忽乎D．役聪明之．耳目震之．以威怒17．以下六句话分别编为四组，全部属于“十思”内容的一项是()①知止以安人②谦冲以自牧③慎始而敬终④役聪明之耳目⑤简能而任之4⑥正身以黜恶A．①②④B．②③④C．①③⑤D．①③⑥18.下列对第3段有关内容的理解和分析，不正确的一项是()A．本段提出“居安思危”的具体做法，句句坦诚，字字惊心，是对唐太宗的忠诚告诫。B．“十思”可概括为“五戒”：“见可欲”“将有作”戒奢侈；“念高危”“惧满盈”戒骄傲；“乐盘游”“忧懈怠”戒纵欲；“虑壅蔽”“想谗邪”戒轻人言；“恩所加”“罚所及”戒赏罚不公。C．“思知足以自戒”谈的是君王的个人欲望，“虑壅蔽，则思虚心以纳下”不仅是个人修养问题，也是治理国家应采取的措施。D．做到“十思”，人君不必“劳神苦思”，而国家却可以“垂拱而治”。这和老子的“无为而治”是一致的。19、将语段中划线句子译成现代汉语（12分）（1）乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.将文中空格处的内容补写完整（8分）(1)___________________________(2)___________________________(3)___________________________(4)___________________________(5)___________________________(6)___________________________(7)___________________________(8)___________________________