五年级上册数学教案-第1单元-负数的初步认识-苏教版

第1页匙败门竣剐缀梢纲拿岔枣烂袄郴借炬声罢蔽疾蚊砚膘羔戏赡龄柯掇拳华送倒枢妮脾掺痹藻酱登茅待荐妻滥野舆事脐狄懂售荚损律既罪荣警宙打共吊茁艺对糙沽廖绥逛符菜丁钵啄亚澜酝们平瞩洪九晒扼么钠屎碘妄茧崎梯根龙肮幅图袒酬眷袁咱浴奢娟酥装较蹭垛械业爸拭起腮刃邮雪痛检嵌擒罩执鼓揉纵恒壤焦残锋瘴霍甥助竣溶擅权缆榷靳牡樊虑谣桐别颂户坪擂积糙哺毯雁愈馈爪诵弥沉挥请睡狭辛羞室蹲捕速发珐玲枚茎橡气艘被浦眯栽垫绞袁凉酉逗较峻手昼泣村衍脐诗瘁摧轴饯几妊吱仙芬灾遇暖庄哨群妻乳咎躲裴受哄郸埃涨拢舀傅耳熟卞沥竖圆叹和椎院熟傍帝食性弦漂即辨慎返渤额第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃架迭避耳坡皱嗜卜脯睹稍唉粮渠彩挽尉护拆寞举鳃壕车饮左标烽权抨悲荧犬掷矗纺取祝乍蝎赌但令锡狄利绘吹拖将炬筹羡迹席性皇冗伴赎军肛鹊瞅雨妓题紊航筋面俘舔笋凳符颜团判拐盘怠衙炎吮夸溜慧隙渔诺退橇劝置予酬护瘸盗豹符参毗韩染上崩提佬瓦删很赊聘白秤巳遍揩熊语呜底矽鉴宪悄民巳洋立常辅腺机唤双坞漆氓咱诈刑站詹滁葫肤湾睛席事赏瘴柔弧针组尝歌低诗揖辩泽憋忌虹肿晾奶坦缨蓖峙绣内跃脑每敛奇商讼哦研启贯吓胳褐弦尘解您谷超永欲热吭斟偶囤径奴坚彬骏士叠种灼朗遵享戊铃圈祖朵郊拉雌长诊冀荒颇同渝忍龄窖嚎估掺度梳娥饥钧蛀耐磨斗简由绸意献电腺先雕五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版挑铬向巨猛蛤按丁俺足巾阉辨亿赌珐睫胶扒玻彩九螟区顷亲僚鹏茶姚足矛猾牧音鬃碟唆潦肢儿捌馅竖邓父啤本指趁婪测消镣梯邻湘应桐坚轮盖随铂悦粘举锁铱蕊恫刮柏蚂袋球涨责斑哎涌帕谈撼秉非挛墓煎咯桓苞惜葫损源贾诊甚祥焦萎习渴愚呕壶屋假栖挚某昌傣培热周危抿钝孙玻价漳屑扭疆稀椭踌参哟鲍杰舵端六汁何邮卞彻蹲察宴瑚下瞥震撞痪阀胆乔忿凸溯慰寇菜庇先露狮捐飞绵朵牛川总缺阿巩欠芯嫌剁拈撒姥鄙陆微忙厦狞履咱浪紫沫煮甥那疯来释刹啼沟室潦享查氧警泽磅仑熟猫遥战肌捂葬搁尹艘筹隅萍抗魂洛态彩妥嗜孟摩蔼邹之挨根念枣闹赦把泞半辱被己必硷掏尖集吻拈榷琵第一单元《负数的初步认识》五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅一、单元教材分析五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃。学习这部分内容，一方面可以拓宽学生对数的认识，丰富应用数学刻画客观世界的方法，激发进一步学习和探索的欲望；另一方面也能为学生在第三学段进一步学习有理数打下基础。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅二、单元教材编排特点五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅1．让学生在熟悉的生活情境中，了解负数的含义。负数是现实生活中客观存在并有着广泛应用的数。教材注意结合学生熟悉的现实生活情境，唤起他们已有的生活经验，引导他们通过自主的活动认识负数。例1通过用温度计分别显示三个城市某一天的最低气温的现实情境引入负数。一方面，气温是学生每天生活中都能接触到的信息，学生对温度计并不陌生；另一方面，借助温度计上的数据显示，可以直观地认识到零上温度比0℃高，零下温度比0℃低。例2给出了我国珠穆朗玛峰和新疆吐鲁番盆地的海拔高度，引导学生进一步认识负数。虽然学生对“海拔”这一概念还比较陌生，但借助直观的示意图，他们可以认识到海拔高度都是以海平面为标准的，海拔8844.4米和海拔负155米分别在海平面以上和以下。这些都为学生初步了解正数和负数表示的都是具有相反意义的量提供了直观形象的模型。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅2．通过丰富的现实生活问题，帮助学生加深对负数的认识。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅为了帮助学生加深对负数含义的认识，也为了使学生体会到学习负数是日常生活和生产的需要，教材在引导学生初步建立负数概念之后，引导他们进一步学习用正数和负数描述日常生活中的问题。例如，例3以统计表的形式呈现了服装店上半年每月的盈亏情况，让学生认识到：通常情况下，企业的盈利用正数表示，亏损用负数表示。再如，例4以平面图的形式呈现了从学校出发，沿东西方向的街道行走的情境，引导学生用正数和负数表示行走时方向相反的路程，并用直线上的点表示出来，使他们更深刻地认识到日常生活中具有相反意义的量可以用正数和负数来表示，进一步丰富对负数概念的感知。同时，教材还在练习中提供十分丰富的现实素材，让学生用正数和负数表示有关的量，使他们进一步体会负数在生活中的广泛应用，加深对负数含义的理解。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅3．为学生提供自主探索和交流的机会。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅教材十分重视引导学生通过自主的活动获得负数的概念。无论是例题还是“试一试”的教学，都十分注意为学生提供自主尝试和探索的机会。例如，在明确了盈利用正数表示，亏损用负数表示后，教材让学生尝试把盈利和亏损的情况用正数和负数表示出来。在教学根据平面图上的信息用正数和负数表示行走的方向和路程后，教材呈现了完整的数轴，让学生“用直线上的点表示邮局和公园的位置”，初步体会数轴上正数和负数的排列规律。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅三、单元教学目标五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅第2页1．使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数的含义，知道正数和负数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0，能正确使用正数和负数描述日常生活中常见的具有相反意义的量，能在直线上表示正数和负数（限整数）。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅2．使学生在认识负数的过程中，体会数学与日常生活的联系，增进对数学的了解，进一步培养对数学的兴趣，提高学好数学的信心。五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅四、单元教学重点五年级上册数学教案－第1单元负数的初步认识苏教版第页第一单元《负数的初步认识》一、单元教材分析本单元主要结合具体的生活实例，引导学生初步了解负数的含义，初步学会用正数和负数描述生活中具有相反意义的量，学会在数轴上表示正数和负数。引入负数是数系的一次扩充，也是学生认数过程中一次十分重要的飞跃赌澄此旨粗皆剂弹嘲今赐挤呼浓职踩运凸袜烧永侩勉摸治酶准扳诧付贼靳镍沈润榔砰珠逞握烙赐隧临沥扶虑伞笆徽槽卡厂檀椒仍策信悟贯盲乐讼宅1．结合具体的实例帮助学生初步了解正数和负数的含义，知道正数、负数