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第15课《设计环保宣传栏》教学目标：1、激发学生树立自觉环保的意识，培养学生综合运用色彩的能力及对图形的观察力。2、学会在画图软件中插入图片文件。3、能综合运用各种画图工具进行绘画。教学内容：围绕学会在画图软件中插入图片文件来教学，使学生能综合运用各种画图工具进行绘画，提高学生综合运用工具画图的能力。教学重点和难点：重点：在画图软件中插入图片文件难点：建立立体字和边框的设计。教学准备：图片素材库，极域电子教室网络系统教学过程：一、创设情境，导入新课在生活中我们经常会遇到一些不文明的现象，请同学们看看以下几个画面。（幻灯放画面）看过以后，你们有什么感受？想说些什么？看来同学们的环保意识都很强烈，都想对这些不文明的现象说再见。而此时，我们师生共同利用好这节微机课，能为身边的环境做些什么呢？看谁有好办法？好创意？（制作标语）这个想法太棒了，既用到了我们要学的知识和技能，又为环保事业做出我们的贡献，那这节课咱们师生就一同《设计环保宣传栏》（板出课题）二、步步为赢，导学达标在设计之前，教师想问一问，如果用画图软件设计一个环保提示牌，你有什么好创意？可以与身边的同学交流一下意见。看来同学们的头脑真灵活，想出了这么多好办法，那老师也有自己的想法，让我也来说一说好吗？（出示已做好的环保宣传栏）同学们这就是我制做的环保宣传栏，感觉怎么样？你们想知道我是怎么做出来的吗？1、在画图软件中插入图片讲解其实我在做的过程中分了三个步聚，首先第一步是插入背景图片（板书插入图片）。这张背景图并不是画出来的，只是我将它插入到画图软件中去的，同学们请看我是这样做的：打开画图软件，单击菜单栏中的编辑选项，单击粘贴来源，然后在出现的对话框中选择图片文件存放的位置，然后选择图片，单击打开，这张图片便成功地插入到了图板中了。2、设计立体字和设计边框的教学那剩下两部分就是边框和文字设计了，请同学们仔细观察。你发现了什么？想想它们都会是用什么工具制做出来的呢？同学们敢不敢自己尝试画一画？在制做中感觉有困难的同学，可以打开桌面上复习这个视频文件，将我们前几节课的知识回巩一下，教师相信你们一定能想出好办法！谁做出来了，能给大家讲讲吗？师适时补充（1）立体字设计汇报需强调①两次字体，字号应一致②把深色系放在下面做阴影，把浅色系放在上面做前景。（2）边框设计汇报需强调①方法可多样②边框形状可以多种多样，例如平等四边形，圆角距形等。同学们真了不起，通过你们灵活的头脑和灵巧的双手，都能绘制出立体边框和文字了，老师真为你们高兴。3、练习巩固，加深理解可是同学们，你们知道吗，老师在制做环保宣传栏的时候也遇到了难题，请同学们看，其实呀，我是想设计这样的立体字和边框，可是我没能做出来，同学们你们能帮帮我吗？同学们可以二三个人为一组咱们一同研究，一同画一画。4、创作一个环保宣传栏现在就请同学们利用上桌面上老师为你们准备好的图片素材，以及刚才学到的立体字，边框设计一个环保标牌吧！它可以是放在草地上的，可以是放在小溪边的，更可以是放在我们教学楼中的，放飞你们的想象，开动脑筋做一做吧！4、学生作品展示学生评价，教师评价5、保存作品三、归纳总结，完成建构这节课过得开心吗？你收获了什么？这节课我们学会了制作环保宣传栏，在这个过程中我们了解了在画图软件中插入图片，以及立体字、立体边框的制做方法，教师建议在收获这些知识的同时，从我们身边的小事做起，共创我们美丽，和谐的校园环境。