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第四单元测试题一、给多音字选择正确的读音，把序号填在括号里。bĭngpíng屏．息（）屏．幕（）屏．风（）屏．气（）zhēzhéshé折．磨（）折．跟头（）枝折．花落（）ĕèwù厌恶．（）恶．心（）恶．意（）二、用“”标出加点字的正确读音。腔．调（qiāngkōng）疙．瘩（gēge）凄．惨（qīqì）奢．侈（sèshē）嚣．张（xiāoxiào）哺．育（bŭpŭ）三、读拼音，写汉字。1.北京世园会开幕，展览guăn（）中的pén（）栽展品让游人赞不绝口。2.中国jĭng（）察圆满完成了维和任务，取得了令人骄傲的成jì（）。3.小猫mĭnjié（）地跳到了墙上，一眨眼就不见了。四、把词语补充完整，并按要求完成练习。生气（）（）（）养不周局（）不安（）怨（）诉从容不（）一丝不（）1.“生气（）（）”是ABCC式结构，这样的词语我还知道、2.“（）怨（）诉”的词语是ABAC式结构，这样的词语我还知道、。3.选择其中一个词语造句：五、下列加点字的含义与例句相同的一项是（）例句：鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周．。A．我们小区周．围的环境十分安静。B．班长做事考虑周．到，一丝不苟，我们都很信任他。C．过了春节，岳涵就十周．岁了。六、按要求完成句子练习。1.“鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的。这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。我会用反语写句子：2.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者从、、三方面，集中概括了鹅的具体表现，同时，它也是句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是。3．猫的性格实在有些非常古怪。（修改病句）4.小猫有些调皮。主人很喜欢小猫。（用关联词语把两句话合在一起）七、根据课文内容填空。1.《猫》这篇课文描述了猫性格的和它满月时的淘气。2.老舍先写对母鸡的，再写对母鸡的，感情前后迥然不同。这种强烈而鲜明的对比，加深了我们对母鸡的印象。3.《白鹅》这篇课文善于运用对比的方法突出鹅的特点，如用鹅的“”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声的特点。八、读下面一则新闻，完成练习。近日，在海南省琼海市玉带滩景区，当地一些农民为了招揽游客，将海龟、鳄鱼等国家保护动物带到海滩上。他们用胶带绑住鳄鱼的嘴，让游客或骑或踩在海龟的背上，收费拍照。1.给这则新闻选择一个恰当的标题（）A．国家保护动物到海滩B.为赚钱景区农民让游客虐待动物C.农民招揽游客2.拟写一条保护动物的宣传标语。九、课内阅读猫（节选）它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇，也敢斗一斗。1.文中概括叫声特点的四字词语有、、、。2文中括号里应填的关联词是()A.不但……而且……B.无论……也……C.因为……所以……D.只有……才……3选文第一自然段主要写猫在高兴时的样子,这段中的、、、踩等几个动词写出了小猫的可爱,表达了作者对小猫的之情。4.判断对错,对的打“√”,错的打“X”。(1)“在稿纸上踩印几朵小梅花”说明猫是一位画家。（）(2)猫遇上蛇也敢斗一斗,说明了猫的勇猛。（）十、课外阅读野鹅②天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。②起初,我以为这只野鸭是害怕被人发觉,藏在这儿的,想叫它站起来,可是它一动不动。③我觉得很奇怪,便俯下身细看。这时我才发现它已经死了。它身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸出去,张着嘴,里面塞满了雪。它的翅膀稍稍张开来,一条腿略微伸向后面,在它的腿跟前有两个蛋。看见这两个蛋,我便把这死鸭提起来。果然在它身子底下有一个巢,里面盛着十一个蛋,连同外面两个,一共是十三个。④我将它仔仔细细地审视了一番,没有发现一处伤痕或遭受暴力的迹象。从它身上的各种情形看,它是被冻死的。虽然看的只是表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出了这个结论:它是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行了一场殊死的斗争以后死去的。⑤我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这是一种多么深沉、多么感人肺腑的爱啊！⑥可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息。而这只可怜的野鸭却不顾这一切．．．,竟然敢向它的敌人．．挑战,执意保卫着自己的家和孩子,直到筋疲力尽,再也无力这样做的时候,毅然献出了自己的生命⑦太阳已经落下去了,苍茫的暮色渐渐隐没了远处的山峦。我用一张大纸把它们包起来,在地上挖了一个小小的坟,将它们母子放进去,用泥土把它们埋起来。我把它们留给了大地母亲,便继续向前走我的路了。1.用“”画出首尾呼应的句子。2.短文的中心思想是()A.赞扬了野鸭敢于跟风雪搏斗的精神。B.表达了“我”对野鸭的无限同情。C.赞扬了动物深沉的伟大的母爱D.表达了对野鸭的惋惜之情。3.第⑤自然段在文中的作用是。4.根据短文的第⑥自然段填空。(1)“这一切”指的是(2)“敌人”指的是十一、习作。性格古怪的猫,慈爱尽职的母鸡,高做的白鹅,在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。请你拿起笔也写一写自己喜欢的动物吧!注意写出它们的特点,不少于350字。答案一、1.①②②①2.②①③3.③①②二、qiānggēqīshēxiāobŭ三、1.馆盆2.警绩3.敏捷四、勃勃供促如如迫苟1.示例:议论纷纷得意扬扬2.示例:无法无天百发百中3.示例:一场春雨过后,大地到处是生气勃勃的景象。五、B六、1.架子十足示例:妈妈总是说我是个“淘气鬼”。2．叫声步态吃相高傲过渡使文章表达自然，条理清楚3.猫的性格实在有些古怪。(或删去“有些”)4.虽然小猫有些调皮,但是主人很喜欢它。七、1.古怪2.厌恶崇敬3，引吭大叫大八、1.B2.示例：动物是人类亲密的朋友,人类是动物依赖的伙伴。九、1.丰富多腔长短不同粗细各异变化多端2.B3.蹭伸跳喜爱4.(1)×(2)V十、1.我在小山上漫步便继续向前走我的路了2.C3.承上启下4.(1)可怕的风雪席卷了这个孤寂而荒凉的小山,凛冽刺骨的寒风令人窒息(2)严寒