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小学语文微课适用年级：小学五年级微课录制：刘迟侠单位：阜阳市颖东区口孜镇曹庄小学歇后语是广大人民群众在丰富的生活实践中创造出来的一种语言形式。由于歇后语语言形式丰富、诙谐幽默，在写作中也得到了广泛的运用。了解歇后语1.了解歇后语的组成竹篮打水———一场空（“引子”，像谜面）（“后衬”，像谜底）歇后语由前后两部分组成，在一定的语言环境中，一般先说前一部分，不说后一部分，让人去猜测，所以叫歇后语。现在常见的是前后两部分都说出来。2.认识歇后语的类型歇后语的类型主要有两类：a、喻义类歇后语，如：竹篮打水——一场空b、谐音类歇后语，如：孔夫子搬家——尽是输（书）在喻义类歇后语的基础上利用了谐音（输、书同音)的特点，使语言形式活泼幽默，让人耳目一新。3.说说歇后语的运用歇后语运用非常广泛，如果你能正确地运用它，会给你的生活或文章增添不少色彩。十五个吊桶打水——七上八下孔夫子搬家——尽是输（书）还有许多歇后语，比如：丈二和尚——摸不着头脑狗咬吕洞宾——不识好人心猴子戴手套——毛手毛脚你能把它用在合适的地方吗？试一试吧！根据以下各种情况，选一句最恰当的歇后语。1、我今天放学回家，还没放下书包，妈妈就劈头盖脸地训了我一顿，使我………丈二和尚——摸不着头脑2、我的同桌今天心情不好，我想去安慰他，没想到他却说我取笑他，这就叫……狗咬吕洞宾——不识好人心3、我在家里想帮妈妈洗碗，由于我从没干过家务，把碗全摔破了，妈妈说我是……猴子戴手套——毛手毛脚微课小结歇后语,是我们中国人特有的智慧与趣味语言,也是民间爱用的一种语法,是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式.具有鲜明的民族特色,浓郁的生活气息,幽默风趣,耐人寻味,为广大群众所喜闻乐见.