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阅读下面文字，按要求作文狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），700字左右。期中试卷分析（五）——作文新材料作文审题立意1、父母就是大树，我们是树下的小草2、珍惜自己所拥有的3、做一棵顽强的大树4、量力而行也是美5、信念铸就梦想6、母爱是伟大的7、为他人鼓掌8、坚持就是胜利9、不要太在意结果，而应注重过程10、柔弱有时胜过强大11、能屈能伸也是一种美德12、做生活的强者13、有时，适当的低头也是一种明智的选择14、学会关注并帮助弱小15、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆•审题出现偏差的原因：•不能整体把握材料的内涵、主旨。•角度理解有误；注意：故事型材料要抓住中心事件新材料作文的审题立意要点1、找准对象（找出材料涉及的对象，分清对象的主次）2、抓好关键（抓材料中的关键词、关键句，如议论句、抒情句等，揣摩情感倾向及是非曲直）3、由果溯因（分析事件的结果和可能的原因；辨析人、事、物等方面的关系）4、联系实际（由物及人，由此及彼，把握材料的深层含义）5、有所创新（跳出思维圈子，或者从材料相反方向思考，运用逆向思维等）如何理解材料的角度问题？1、有几个人物，就有几个角度；2、有几个原因，就有几个角度；3、有几种情感、态度，就有几个角度；角度分优劣：主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。角度是看问题的出发点角度不能偏离材料整体1．肯定性立意：在困难（灾祸）面前，宁折不弯，不屈不挠，精神可嘉2．否定性立意：在困难（灾祸）面前不识时务，以卵击石，最终导致失败从大树的角度立意从小草的角度立意1．肯定性立意：审时度势（懂得变通），就能取得最后的胜利；能屈能伸（以柔克刚，以退为进），方可成就自己；忍辱负重，学会低头，方可取得成功2．否定性立意：卑躬屈膝，丧失气节，苟且偷生，为世人所唾弃。从大树和小草的角度立意既要不屈不挠又要审时度势（刚柔并济），才能在逆境中立足。从苏格拉底的角度立意1．善于发现别人的优点（赞美大树和小草，是因为看到了它们各自的优点）2．不以成败论英雄（大树折了腰，却还得到他的赞美）1、父母就是大树，我们是树下的小草2、珍惜自己所拥有的3、做一棵顽强的大树4、量力而行也是美5、信念铸就梦想6、母爱是伟大的7、为他人鼓掌8、坚持就是胜利9、不要太在意结果，而应注重过程10、柔弱有时胜过强大11、能屈能伸也是一种美德12、做生活的强者13、有时，适当的低头也是一种明智的选择14、学会关注并帮助弱小15、生命的美在于保持高洁与永远挺直的腰杆∨∨∨∨∨×××××五、有所创新1、大树宁折不弯，精神可嘉，却其不懂得审时度势，以硬碰硬的做法不值得效仿；2、小草审时度势，屈身伏地，保存实力，可谓明智之举；但也可以理解成“卑躬屈膝，丧失气节，苟且偷生：。辩证实战演练（一）马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：用一个网孔粗疏的网子，下端系上铁块，放入水中，由两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，脾气很大，当遇到阻拦的时候，不爱转弯，越受阻拦越往前冲，即使闯入罗网之中也不会停止。所以一条条“坚强”的马嘉鱼陷入网孔，网孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命地往前冲，结果被网孔牢牢卡死，为渔人所获。不思改变审题方法：由果结果：“为渔人所获”溯因原因―“‘个性’很强，脾气很大”“不爱转弯”实质――不思改变立意提示（1）死板之路，死亡之路（2）愚妄固陋结恶果（3）执而不化与灵活变通（4）适时改变，人生大智慧（5）拐个弯，天堑变通途（6）灵活变通，柳暗花明（7）死于固执，生于变通审题方法：•三步走：1概括中心：人物﹢事件﹢结果2提炼道理（一般有关键词句提示，找出关键词句）3组织观点句，压缩成主谓宾句子第一步：马嘉鱼被网孔卡死第二步：找出原因（关键句）：不爱转弯，不思改变第三步：组成观点句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语①改变，为自己开一扇天窗⑤退一步，海阔天空②适时改变，人生大智慧⑥冲动等于死亡③拐个弯，天堑变通途⑦错误越深，陷得越深④有改变，才能生存小结找准对象（分清主次，全面理解）找对关键（把准脉，才能审准题）由果溯因（由表及里，探求本质）联系实际（悟道理，定立意）有所创新（见解新颖，更胜一筹）要全不要漏要准不要偏要深不要浅实战演练（二）南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及做含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。写一篇不少于800字的文章。为什么会出现这样的结果？我们可以从以下的角度去分析：•从幼龟“侦查兵”的角度来思考：•1、因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住，故可立意为：失职与责任、个人与群体。•从好心的游客的角度来思考：•1、事与愿违，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难，故可立意为：好心可能办错事，善心可能帮倒忙。•从幼龟群的角度来思考：•1、整个小海龟群犯了经验主义错误，只知道按照以前的经验来做，不懂得事情已经起了变化，故可立意为：不轻信经验，不要墨守成规•2、小龟们的失败和它们没有分清周围环境有关，一味盲从、不懂甄别，故而可立意为：拒绝盲从。•从老鹰的角度来思考：•1、它们之所以成功，与它们善于把握时机有关，如果游客不走，它们就无法捕获更多的小海龟，可据此立意：把握时机、审时度势。•2、老鹰勇于坚持，不轻易放弃使它们得到了捕获更多猎物的机会，可立意为：坚持不懈。从材料整体来思考：1、辩证思考人与自然的关系，要尊重自然规律，不要人为地去破坏，打破自然的平衡。2、主观愿望与客观结果的不统一性。实战演练（三）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱……”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。”为什么女大学生会应聘成功呢？因为她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以选择某方面切入来构思作文：⑴从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。⑵从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。•⑶从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。•⑷从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。•当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。★★★新材料作文写法五忌：•1、忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。•2、忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料与不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。•3、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。•4、忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。•5、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何云。实战演练（三）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。据说，凡是报考印度孟买佛学院的学生，进校的第一堂课就是由该校教授把他们领到学院正门一侧的小门旁，让他们每人进出小门一次。这个门只有1.5米高，0.4米宽，一个成年人想要进去，必须弯腰侧身，不然，就只能碰壁撞头了。进出这个小门的人几乎无一例外地承认，正是这个独特的行为，使他们顿悟，让他们受益终身。在人生路上，常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含义作文。