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第1页共1页课型：新授第三节基因的显性和隐性主备人：刘永军学习目标：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点说明近亲结婚的危害学习重难点：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传递特点学习过程：一、温故知新：1、完成填图，看谁更准确：2、根据上图，假设亲代体细胞的染色体数2n，请用字母n总结染色体变化的规律：亲代()→生殖细胞（）→子代（）3、玉米、水稻和马的体细胞中的染色体数分别是20、24和64条，他们产生的精子和卵细胞中的染色体数目分别是多少条，还成双成对吗？4、请用一句话描述染色体、DNA和基因三者之间的关系二、情景导入：生物的某种性状都是由一对基因控制的。人的单双眼皮是一对相对性状，那么控制这对相对性状的成对基因之间有着怎样的关系呢？一对双眼皮的夫妇，却生出一个单眼皮的孩子，你知道这是为什么吗？三、学习任务：学习任务一：了解孟德尔的豌豆杂交实验（阅读P38至P39页，和老师同学共同了解该实验，完成学习任务一）1、如果用字母D和d表示豌豆的高和矮，那么最初孟德尔种植的纯种高豌豆的基因组成是（），纯种矮豌豆的基因组成是（）。2、按照温故知新1小题图示，孟德尔取得的杂交种子的基因组成是（）3、杂交豌豆种子种植后，它们后代的基因组成有几种情况？学习任务二、（阅读P39至P40页孟德尔的实验结论）1、相对性状有（）和（）之分，例如豌豆的高和矮，高是显形性状，矮是隐性性状，杂交后代只表现高不表现矮。2、在相对性状的遗传中，表现为（），其基因组成只有dd一种；表现为显形性状的，其基因组成有DD和Dd两种。3、基因组成是（）的，虽然（）控制的性状不表现，但（）[隐性性状]并没有受（）[显性性状]的影响，还会遗传下去。明白了吗？考考你？双眼皮（显性性状）基因为A，单眼皮基因为，某同学的父母都是双眼皮，他确是单眼皮，他父母的基因组是、学习任务三、阅读P40页相关知识，完成下列内容1、我国婚姻法规定：和以内的旁系血亲之间禁止结婚。2、一部分遗传病由致病基因引起的，致病基因有和之分，当致病基因是隐性基因时，表现为有病，但是如果基因是时，表现是无病的，但是携带着致病基因，婚前是看不出来的，所以会出现一对正常的夫妇却生了一个患病孩子。3、思考一下，什么样的婚配容易造成上述结果？四、学习检测能力丛书本节练习