二年级课外阅读练习题大全

1/12二年级课外阅读练习题大全几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了.小马说：“我有办法.”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着.小石说：“我有办法.”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住.小叶说：“我有办法.”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来.小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里.树洞里的水满了，皮球就浮上来了.1.本文共＿＿＿＿＿＿自然段.2.皮球掉到树冻里去了，小马＿＿＿＿＿＿，小石＿＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿＿，可是都不行.3.在文中用横线划出小文取出皮球的办法八.阅读短文，完成后面练习.我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿，很美丽.铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去，可爱极了.水面上有一片片的荷叶，好像飘着一顶顶帽子.水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1.这篇短文有＿＿＿＿＿＿个自然段，第二自然段有＿＿＿句话.2.第二自然段有＿＿＿＿＿＿句话.3.用“——”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4.这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.………………（）②水要小朋友好好学习.…………………………（）③这支铅笔很美丽.………………………………（）春天的田野真美啊！柳树发芽了.桃树开了花.青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针.金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞.2/121.这段话主要写了（）的景色.2.这段话中表示颜色的词有（）3.把这段话中比喻的句子用曲线画出来.长江——祖国第一大江我们伟大的祖国有许多大江.大河.它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）.小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江.它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省.市.自治区，一直流入东海.长江一共有6300多公里长.万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江.1.祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿.2.祖国的大江.大河，像＿＿＿＿＿.火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶.每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的.可是不久，我又找到一片更红的.啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红.它的样子像我的小小的手掌.我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡.我要把这张贺卡送给我敬爱的老师.1在括号里填上合适的词语.一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2选字填空.拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得.3/12（2）我（）起枫叶，向家里跑去.（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上.3读句子，给正确答案打“√”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟.数量最多的是白鸟.这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛.最大的海鸟叫信天翁.它的一只翅膀就有两张课桌那么长.它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来.1.这篇短文有小节.第三小节有句话.2.这段话主要讲西沙群岛上有海鸟.其中最多的是，最大的是.3.用“”划出文中具体写信天翁很大的句子.爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿.瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chángzhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜.哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中.啊，她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(piāopiào)亮的白浪花.1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示.2．短文共有个自然段，第二自然段有句话.4/123．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了..和.4．“漂亮”的近义词是，反义词是.5．找出短文中写小白兔样子的词语，用横线画下来.暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游.我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高.下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了.我和爸爸也赶紧去爬山.我们爬到半山上，看到了一群猴子.小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃.我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游.1.短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话.2.“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）.“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了.“我们”在（）看到了一群（）.“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个（）.冼(xiǎn)星海在巴黎一九二九年，二十四岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了.他在远洋轮船上找了一个工作，就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望.在巴黎，冼星海的生活很艰难(nán).他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子.守电话.抄乐谱(pǔ)，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì).在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕(yūn)倒，在马路上饿倒.但这都动摇不了他学习音乐的意志.后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给冼星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励.冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班.他是第一个考进这个班的东方人.5/121.课文一共有（）个自然段，用序号标出自然段.2.填空.（动词）（）工作（）地(dì)（）孩子（）电话（）乐谱（）提琴3.用“”画出写洗星海生活艰难的句子.下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了.燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花.抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞.不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌.它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮.我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去.1．画出短文中的表示声音的词.2．短文有_____自然段，第_____自然段写我们在雨中上学去.3．根据短文内容填空.（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳________了，燕子_____________，鱼儿_____________，蚂蚁______________，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像___________；它掉在池塘里，逗得_____________________.抬头看天，小雨点连成一条条____________，被风一吹歪歪斜斜，像___________，又像______________.姑姑给冬冬找来一把小阳伞.这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球.伞架子亮晶晶的可以照得见人.最好看的是伞柄.6/12伞柄是个戴着飞行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！1.本段话有______句，第______句写伞面很美.第______句写伞架子很亮.2.找出写小阳伞的样子的句子.伞面：________________________________________________伞架子：_______________________________________________伞柄：________________________________________________晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉.忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住.大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的.一对红翅膀不住地扇着.我真喜欢它，就拿着玩起来.姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了.1.给带点的字选择正确的音节，对的画“—”.蜻．蜓（qīnqīng）扇．着（shānshàn）乘凉．（niángliáng）捉．住（zhuōzuō）2.写出与下面词语意思相近的词语.漂亮——（）喜欢——（）3.用“”画出描写蜻蜓外形的句子.4.读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的.”这是把蜻蜓的__比作___.放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸.妈妈都不在家.我放下书包就去照顾奶奶.我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事.奶奶高兴地笑了.1.这个短文共有（）句话.2.用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子.3.请你给短文写个题目：《》7/12公鸡和兔子.鸭子是邻居.中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借.”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨.公鸡的屋顶被大风吹掉了.它急的又叫又跳.兔子.鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶.风停了，雨停了，屋顶修好了.公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子.鸭子.公鸡脸红了.１.这个故事有个自然段，第三段有句.２.用直线划出兔子.鸭子帮助公鸡修屋顶的句子.３.公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）⑴公鸡很生气⑵公鸡很着急⑶公鸡难为情了大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩.我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印.浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了.浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了.我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路.”我说：“大海是鱼儿的家.”1.在括号里填上合适的词语.一()小鱼一()浪花一()脚印一()杜鹃一()工厂一()山沟2.把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句.例：海浪打在脚上.(哗啦哗啦地)海浪哗啦哗啦地打在脚上.小鱼游来游去.(摇头摆尾地)8/123.大海是什么？在文中找一找.例：大海是船儿的道路.大海是鱼儿的.蚂蚁和螳螂（tánɡlánɡ）在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着.螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子.螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪.“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁.“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了.北风呼呼地吹着，天空下着绵绵的雪花，到处都是雪.螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子.螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！1.短文共有()个自然段.第()自然段写了蚂蚁勤劳工作的原因.2.请找出文中描写冬天的句子，并用“——”画出来.5.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候螳螂认为：________________________________________冬天的时候螳螂认为：________________________________________百灵鸟的歌9/12每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着.可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了.百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了.”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌.第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味.1．短文一共有（）自然段，在