【创新设计】2014-2015学年高中语文分层训练:第17课-庖丁解牛(人教版选修《中国古代诗歌散文

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第17课庖丁解牛(时间:45分钟满分:60分)积累与运用一、选择题(每题3分,共15分)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.所踦.(yǐ)硎.(xínɡ)怵.然(chù)B.(huā)砉.然(huò)向.然(xiǎnɡ)C.大郤.(xì)大窾.(kuǎn)然(huò)D.中.音(zhònɡ)肯綮.(qìnɡ)庖.丁(páo)解析B.“”应读“huō”,“砉”应读“huā”。答案B2.从词类活用的角度看,下列对加点词的解释不恰当的一项是()A.良庖岁.更刀岁:每年,名词活用作状语。B.假舟楫者,非能水.也水:游水,名词动用。C.以无厚.入有间厚:有厚度的刀刃,形容词用作名词。D.三岁贯女,莫我肯德.德:恩德,名词。解析D.德:名词用作动词,感激。答案D3.对下列句子的句式判断错误的一项是()A.臣之所好者,道也。(判断句)B.技经肯綮之未尝。(定语后置)C.十九年而刀刃若新发于硎。(状语后置)D.提刀而立,为之四顾。(省略句)解析B.宾语前置句。答案B4.下列加点词意思与现代汉语相同的一项是()A.视为止,行为..迟。B.虽然..,每至于族。C.依乎天理..,批大郤,导大窾。D.三年之后,未尝..见全牛也。解析A.古义:行,动作。为,因为;今义:受思想支配而表现出来的活动。B.古义:即使这样;今义:转折连词。C.古义:指牛生理上的天然结构;今义:指自然的法则。答案D5.下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是()A.庖丁为.文惠君解牛其印为.予群从所得B.而刀刃若新发于.硎苛政猛于.虎也C.而.刀刃者无厚吾尝终日而.思矣D.臣以.神遇而不以目视常以.身翼蔽沛公解析A.介词,替/介词,被。B.介词,从/介词,比。C.转折连词,可是/表示修饰的连词,可译为“地”。D.两个“以”都是介词,可译为“用”。答案D二、默写(4分)6.默写课内名句(1)方今之时,__________________,官知止而神欲行。(2)以无厚入有间,________________。(3)批大郤,导大窾,因其固然,________________,而况大乎!(4)提刀而立,为之四顾,________________,善刀而藏之。答案(1)臣以神遇而不以目视(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣(3)技经肯綮之未尝(4)为之踌躇满志阅读与鉴赏三、课内精读(19分,选择题每题3分)阅读课内语段,回答7~11题。庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所.踦,砉然向然,奏刀然,莫不中音,合于《桑林》之舞,乃中.《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖.至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎.技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因.其固然,技.经肯綮之未尝,而况大乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微,然已解,如土委.地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而.藏之。”文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”7.下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.乃中.《经首》之会中:合乎。B.技盖.至此乎盖:何,怎样。C.技.经肯綮之未尝技:技术。D.如土委.地委:卸落。解析C.技,应为“枝”,支脉。答案C8.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()A.足之所履,膝之所.踦别其官属常惠等各置他所.B.进乎.技矣君子博学而日参省乎.己C.因.其固然因.利乘便D.善刀而.藏之爱其子,择师而.教之解析D.均为连词,表顺承。A.用在动词前,构成名词性短语/名词,处所。B.介词,比较,比/对象,对。C.动词,依照、顺着/乘着,趁着。答案D9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.本文选自《庄子·养生主》,《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,是道家学派的重要作品。B.“庖丁解牛”是一个寓言故事,庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理,生动直观,使抽象的“道境”形象化。C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理:一为庖丁解牛之初与三年之后的对比,一为庖丁与普通厨工的对比,一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。D.文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响,再写文惠君的夸赞,引出庖丁对自己追求的“道”的解说,以此表明主旨。条理清楚,层次分明。解析只有两种对比,“将庖丁解牛与文惠君治国对比”错。答案C10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。(3分)译文:______________________________________________(2)虽然,每至于族,吾见其难为。(3分)译文:______________________________________________答案(1)现在,我是以精神去接触(牛)而不用眼睛去看,(我的)视觉停止了而精神在活动。(2)虽然是这样,每当碰到筋骨交错聚结的地方,我看它难以下手。11.庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”,它给我们怎样的启示?(4分)答:______________________________________________答案一切事物都有它的客观规律,只有掌握了客观规律,遵循客观规律才能把事情做好。四、课外拓展(22分,选择题每题3分)阅读下面的文言文,回答12~16题。逍遥游(节选)庄周惠子谓庄子曰:“魏王贻我大瓠①之种,我树.之成而实五石。以.盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落②无所容。非不呺然③大也,吾为其无用而掊之。”庄子曰:“夫子固拙于用大矣!宋人有善为不龟手之.药者,世世以洴澼④为事。客闻之,请买其方百金。聚族而谋曰:‘我世世为洴澼,不过数金;今一朝而鬻技百金,请与之。’客得之,以说吴王。越有难,吴王使之将。冬与越人水战,大败越人,裂.地而封之。能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼,则所用之异也。今子有五石之瓠,何不虑以为大樽,而浮乎江湖,而.忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心⑤也夫!”惠子谓庄子曰:“吾有大树,人谓之樗⑥。其大本臃肿而不中弗墨,其.小枝卷曲而不中规矩。立之途,匠者不顾.。今子之言,大而无用,众所同去也。”庄子曰:“子独不见狸狌⑦乎?卑身而伏,以候敖者;东西跳梁,不辟高下,中于机辟,死于网罟⑧。今夫斄牛⑨,其大若垂天之云。此能为大矣,而不能执鼠。今子有大树,患其无用,何不树之于无何有之乡,广莫之野,彷徨乎无为其侧,逍遥乎寝卧其下。不夭.斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉?”【注】①瓠(hù):葫芦。②瓠落:宽大的样子。③呺(xiāo)然:庞大而又中空的样子。④洴(pínɡ):浮。澼(pì):漂。(kuànɡ):丝絮。⑤蓬:草名,其状弯曲不直。“有蓬之心”喻指见识浅薄不能通晓大道理。⑥樗(chū):一种高大的落叶乔木,但木质粗劣不能用作器材。⑦狸(lí):野猫。狌(shēnɡ):黄鼠狼。⑧罟:网的总称。⑨斄(lí)牛:牦牛。12.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是()A.我树.之成而实五石树:栽种。B.裂.地而封之裂:划割。C.立之途,匠者不顾.顾:顾虑。D.不夭.斤斧,物无害者夭:夭折。解析顾:回头看。答案C13.下列语句中加点的虚词,意义和用法相同的一项是()A.①以.盛水浆,其坚不能自举也②若稍饰以.楼观亭榭B.①而.忧其瓠落无所容②而.况大乎C.①宋人有善为不龟手之.药者②始臣之.解牛之时D.①其.小枝卷曲而不中规矩②其.远而无所至极邪解析A.“以”都是介词,用。B.“而”,①转折关系的连词;②递进关系的连词。C.“之”,①助词,的;②结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。D.“其”,①代词,指樗树;②表选择问,是……还是……。答案A14.下列语句编成四组,全部表现庄子善于“化无用为有用”思想的一组是()①剖之以为瓢,则瓠落无所容②何不虑以为大樽,而浮乎江湖③其大本臃肿而不中绳墨④则夫子犹有蓬之心也夫⑤今夫斄牛,其大若垂天之云⑥无所可用,安所困苦哉A.②④⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①③⑥解析①是惠子告诉庄子大瓠无用的情况;③是惠子说樗树大而无用;⑤是庄子举的斄牛的例子。利用排除法即可得出答案。答案A15.下列对原文内容或手法的理解分析,不正确的一项是()A.惠子使用比喻的手法,用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大,但实际上却毫无用处,对庄子的学说加以否定。B.对于“龟手药”,有的只能世世代代漂洗丝絮,有的却能用它获得封赏,庄子用这个故事说明惠子“拙于用大”。C.惠子又用樗树大而臃肿、不中绳墨、不合规矩的比喻,再次指出庄子理论的大而无用,希望庄子能接受儒家的观点。D.庄子巧借惠子樗树的比喻,提出即使真是百无一用,但仍可以在“无何有之乡,广莫之野”保持“逍遥”的境界。解析“希望庄子能接受儒家的观点”说法错误,文中没有谈论儒家的学说。答案C16.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼,则所用之异也。(5分)译文:______________________________________________(2)不夭斤斧,物无害者,无所可用,安所困苦哉?(5分)译文:______________________________________________解析翻译这两句话,要注意其中重要实词的含义:“一”,相同;“封”,封赏;“所用”,使用的方法。注意句式:“不夭斤斧”,“安所困苦”。答案(1)能使手不皲裂,药方是相同的,有的人用它来获得封赏,有的人却不能免于漂洗丝絮的劳作,这是使用的方法不同。(2)大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢?【参考译文】惠子对庄子说:“魏王送我大葫芦种子,我将它栽种起来后,结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆,可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太大了,没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大呀,我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说:“先生实在是不善于使用大东西啊!宋国有一善于调制不皲手药物的人家,世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事,愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量:‘我们世世代代在河水里漂洗丝絮,所得不过数金;如今一下子就可卖得百金,还是把药方卖给他吧。’游客得到药方,来游说吴王。正巧越国发难,吴王派他统率部队。冬天跟越军在水上交战,大败越军,吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂,药方是相同的,有的人用它来获得封赏,有的人却不能免于漂洗丝絮的劳作,这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦,怎么不考虑用它来制成大船,而浮游于江湖之上,却担忧葫芦太大无处可容?看来先生你还是心窍不通啊!”惠子又对庄子说:“我有棵大树,人们都叫它‘樗’。它的树干大而臃肿,不符合绳墨取直的要求,它的树枝弯弯扭扭,也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁,木匠连看也不看。现今你的言谈,大而无用,大家都会鄙弃它的。”庄子说:“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗?低着身子匍匐于地,等待那些出洞觅食或游乐的小动物;一会儿东,一会儿西,跳来跳去,一会儿高,一会儿低,上下跳跃,不曾想到落入猎人设下的机关,死于猎网之中。再有那斄牛,庞大的身体就像天边的云。它的本事可大了,不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树,却担忧它没有什么用处,怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方,栽种在无边无际的旷野里,悠然自得地徘徊于树旁,悠游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐,也没有什么东西会去伤害它,虽然没有派上什么用场,可是哪里又会有什么困苦呢?”

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