六年级数学下册-成正比例的量课件-人教版

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成正比例的量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525杯子都是相同的。高是2,体积是50;高是4,体积是100;高是6,体积是150;高是8,体积是200;体积随着高度的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。高扩大,体积随着扩大。高缩小,体积随着缩小。体积和高的比值:502=1004=1506=…(1)水的体积随着高度的变化而变化;(2)水的高度增加,体积随着增加;水的高度降低,体积也随着减少;(3)体积和高的比值都是25。252525像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。体积高=底面积(一定)yx=k(一定)如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值(一定),正比例关系可以用下面的式子表示:判定方法:判定两个量是不是成正比例,主要是看它们是否相关联,它们的比值(也就是商)是不是一定的。我的收获1、判定两个量是否成正比例,主要看它们的()是否一定。2、苹果的单价一定,苹果的数量和总价。()和()是相关联的量。所以()和()是成正比例的量。()()=()(一定)比值数量总价数量总价单价总价数量底面积/c㎡30025020015010050体积/cm12108642高度/cm3252525252525把实验结果用图像表示.2468101214300250200150100500体积/cm3高度/cm2468101214300250200150100500体积/cm3高度/cm71752259(1)从图中你发现了什么?(2)不计算,根据图像判断,如果杯中水的高度是7cm,那么水的体积是多少?225立方厘米的水有多高?从图中我发现这些点都在同一条直线上,图像呈上升趋势。808080808080速度/km48040032024016080路程/km654321时间/时汽车行驶的时间和路程如下表。(1)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的比,并比较比值的大小。说一说这个比值表示什么。(3)表中相关联的两种量成正比例吗?为什么?480400320240160800路程/km时间/时1234567......1201.5(1)课本第44页第1题;(2)练习册第19页。

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